大赛活动领导致辞.docx
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1、大赛活动领导致辞 无论在学习、工作或是生活中,大家对致辞都不陌生吧,致辞讲求文辞不能过于口语化。那么什么样的致辞才是好的致辞呢?下面是我给大家整理的大赛活动领导致辞,希望能给大家带来帮助。 大赛活动领导致辞1 尊敬的各位专家、各位来宾,各位参赛选手、同学们: 大家上午好!第三届广西高职院校技能大赛测绘测量比赛今天开幕了。我谨代表_学院向大赛的顺利召开表示热烈的祝贺!并向前来参加开赛仪式的各位专家、来宾以及参赛选手们表示热烈的欢迎! 第三届广西高职院校技能大赛测绘测量赛项是自治区教育厅主办的比赛。旨在加强技能人才的培养,提高高职院校教学质量,并从中选拔优秀选手参加由国家教育部主办的全国职业院校技
2、能大赛。 本次大赛特邀广西测绘地理信息局人事处的_调研员任裁判长,并由来自广西大学土木建筑工程学院、广西测绘产品质量监督检验站以及广西第一测绘院的6位专家担任裁判。全区共有6支参赛队伍、24名选手和10位指导教师参加。比赛分为计算器程序竞赛、二等水准测量竞赛、数字测图外业和内业等3项比赛。 大赛点亮人生,技能改变命运。衷心希望各位参赛选手把握难得的机遇,赛出风格,赛出水平。希望竞赛工作人员和裁判员坚持公平、公正、公开的原则,确保比赛顺利进行。 受自治区教育厅的重视和信任,我院承担了这次比赛的会务工作。我院将努力为比赛营造良好的外部环境。由于学校条件有限,在工作中难免会有考虑得不周到的地方。希望
3、参赛的选手和裁判们,如果遇到任何困难,请随时和我们的工作人员联系,我们的同志一定认真对待,全力解决。 最后,祝愿各参赛单位、各参赛选手取得优异的成绩!预祝本次比赛取得圆满成功!谢谢大家。 大赛活动领导致辞2 尊敬的各位领导、各位同仁: 大家上午好!很高兴也很荣幸能够站在这里和大家共同分享一年来我们伴随着青年教师基本技能大赛而走过的心路历程。回首四轮的比赛,历时一年,的确是一个漫长的过程,但更是一个耐人寻味值得珍藏的美丽过程! 在被老师们戏称为“魔鬼般”竞赛的过程中,我们的青年教师由教学的茫然逐渐走向了清晰。通过案例的书写,他们学会了留心教学中的每一个细节;通过说课的设计,他们明晰了教学必须运用
4、先进的理念做支撑; 通过课堂教学的竞技,他们更深深地懂得了一节好课恰恰在于平日教学之功的累积!在身心俱疲的双重煎熬中,他们不是抱怨,而是沉下心来思考学习,他们谈论教学中的种种困惑,抒发教学中的得意情怀,探讨教学中的神来之笔,明辨教学中的是非曲直。 一次次思维碰撞、一次次交流合作,使他们更懂得了“教学相长”的真谛,他们完善着自己、丰富着自己、也超越了自己,赢得了心智与意志上的双赢! 对于学校而言,我们不仅提升了教师群体的业务能力,促进了学校整体教育质量的提升,而且增强了教师群体与学校整体的向心力、凝聚力和战斗力!同时,我们也收获了更高层次的意外之喜那就是拉近了与老师们之间的情感距离。 至今记得,
5、赛后我们的老师像一只只美丽的蝴蝶飞进办公室向我们诉说赛后心得的那份感动。真的,我们的老师很辛苦,但是他们很可爱,更可敬。同时,他们也有更多的潜力等待我们去挖掘,只要我们善于给他们提供可以施展才华的舞台,我们就会欣喜地发现,其实每个人都是那颗最闪亮的星! 今天,青年教师基本技能大赛已经落下了帷幕。至此,一份结果、一个分数、一张奖状,已经远远不能涵盖这次活动本身所带来的深远影响。作为基层学校,借此机会,我们只有把最诚挚的感谢送给教育局、教师进修学校的领导和教研员们,是你们用公开、公平、公正为本次大赛保驾护航,画上了圆满的句号! 假期将至,新年将至,祝愿所有的领导和各位同仁健康、快乐、幸福! 谢谢!
6、 大赛活动领导致辞3 各位老师、各位同学们: 大家好! 在这个阳光明媚清新的五月,迎来到_学院_系第X届测量技能大赛。我代表院领导对参与组织和策划这项活动的所有老师和及同学们表示衷心的感谢和诚挚的问候. 本届测量大赛旨在加强实践教学环节,使课程教学与技能竞赛结合起来,增强大学生动手操作的能力,培养团队协作精神和细致严谨的科学态度,提高学生测绘技能水平,给学生提供一个展示自我,挑战自我的平台。在校园内倡导良好的校园科学学术氛围,努力提高学生的动手能力和运用知识解决实际问题的能力。鼓励学生利用课余时间积极参加科技创新和实践教育活动,培养高素质高技能的综合型人才。 通过比赛,能够进一步增强同学们对先
7、进工程测绘设备和技术的了解,更好地完成对工程测量这门基础学科的学习,更加熟练的掌握工程测量的基本理论和基本技能。大赛在加强学风建设、浓厚校园科技文化氛围、引导学生积极参加专业竞赛,培养同学们创新与实践意识等方面起到了积极的推动作用。 “实践出真知”,尤其是对于我们学土木工程和测量专业的同学来说,测量是我们的基本功,扎实基本功才能有信心向更远大的目标迈进。通过这次大赛,我们的学生们不仅可以巩固课本上的知识,更能熟悉测量仪器的使用,不但考究大家的实践能力还能考察同学们的心理素质。这是对实践知识的渴求,我们要在以后的教学环节中更多的注重培养学生们的实践动手能力,大力支持专业性、实践性社团的发展,给同
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- 大赛 活动 领导 致辞
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