七年级篮球第一学期第七次课.doc

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1、七年级篮球第一学期第七次课任课教师：上课班级： 教材篮球运球传球综合练习 教学比赛教学目标1、认知：学生能积极参加体育与健康课的学习，乐于参与活动。2、情感：学生能积极参加体育与健康课的学习，乐于参与活动。3、技能：70%的学生能掌握运球和传球的综合练习技术，并能运用到比赛中去。4、负荷：中教材重点、难点重点：运球和传球的结合；难点：应用到实战课的结构教学内容、组织教法和学法运动负荷次数时间强度开始部分学生 体育委员 教师 图一一、 体育委员整队、报告人数。二、 师生问好。三、 宣布本课内容。四、 检查服装，安排见习生。要求：集合快、静、齐。教师口令响亮，精神饱满。五、球操：1、上肢运动 2、

2、体侧运动3、体转运动4、踢腿运动5、抛接球击掌接球6、环绕腹背交接球23分钟45分钟小基本部分一、 进行原地运球的学习。方法：教师引导如何控制好球？教师语言提示，学生练习原地低运球，原地高运球，原地换手运球，拍活球，干扰球（学生两人一组，一人打手势，另一人边运球边报数字进行练习），同时运两球。组织：如图要求：学生尽量减少运球失误的次数。二、 抢拍球游戏。方法：在半个篮球场内，学生每人一球，个人一边运球，一边去抢断别人的球。提问：如何才能保护好球？要求：不能犯规，不能推、撞他人。如球出界，边为淘汰一次，拍抢别人球多，被别人抢断少者为胜利。组织：散点。要求：学生在不犯规的情况下，控制住自己的球。三、 直曲线运球。方法：学生按照老师的示范进行绕障碍运球。组织：要求：学生绕障碍的时候尽量不丢球。四、 分组教学比赛。方法：学生自行分组，进行半场三对三，或者4对4的教学比赛。组织：散点。要求：注意运用所学习的技术动作，并且注意安全。五、 课课练。原地纵跳20次。56分钟56分钟1011分钟34分钟小中中大中一、放松整理（组织见图一）二、评价、小结。三、收还器材。四、师生再见。完成动作情况预计90%练习密度预计40-50%平均心率预计120次/分场地器材教具篮球25个课后小结