三年级语文第五单元测试卷.doc

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1、三年级语文第五单元测试卷班级姓名一、积累运用：（50分）1、看拼音，写词语。zu chn nin ln c yn qn xi yn w b li ( ) ( ) ( ) （ ） （ ） （ ） yn yu ku jin d m yn w l t wi q（ ） ( ) ( ) ( ) （ ） （ ）2、 辨字组词。趟（ ） 波（ ） 隐（ ）谅（ ）潮（ ）邻（ ）躺（ ） 玻（ ） 稳（ ）凉（ ）嘲（ ）怜（ ）3、按要求写词语。 反义词。 厌恶（ ） 增加（ ） 减少（ ） 安全（ ） 明亮（ ） 高大（ ） 选字填空。 修 羞 害（ ） （ ）养 （ ）理 （ ）愧延 厌 （ ）误 （

2、 ）恶 （ ）安 讨（ ）4、 按要求写词语。 关于人间真情的词语： 5、选词填空。 增加 增强 增添 大家的鼓励，给我（ ）了无穷的力量。 我们学校的学生已经由820人（ ）到910人。 只有坚持锻炼，我们才能不断地（ ）自己的体质。 改正 改善 改变我们要用自己的双手和智慧去（ ）家乡落后的面貌。改革开放以来，我们的生活得到很大的（ ）。我认真地把作文中的错别字一个一个（ ）了过来。6、 在括号里填上合适的关联词语。我（ ）不愿把这事说出来，（ ）我害怕同学们会更加嘲笑我。你的服务质量很高，下次（ ）有机会，我（ ）将乘坐你们这趟航班！（ ）每个孩子都喜欢她、敬慕她，（ ）没有一个人比我更

3、爱她。（ ）您提出什么意见，我（ ）将欣然接受。7、我会按要求写句子。1、泪珠滚了出来。（把句子写具体） 2、这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵。（缩写句子） 3、 我们要关心和爱惜残疾儿童。（修改病句） 短文一 我妈妈今年四十多岁，为人大方，从来不和别人计较，处处体谅别人。可她有一个最大的“缺点”，那就是爱“撒谎”。记得那年冬天的一个早晨，刚刚下过一场大雪，路很滑，凛冽的北风吹得人抬不起头来，妈妈仍像往常一样骑车送我上学。我见妈妈骑车很费力，有些蹬不动了，便说：“剩下的路不远，我自己走吧！”可妈妈却说不累不累锻炼锻炼对身体有好处我心想这么冷的天却满头大汗还说不累呢妈妈这不是撒谎吗有一次，妈妈

4、做了我爱吃的刀鱼。我说：“妈，一起吃吧！”可妈妈却说：“你快吃吧，我不爱吃，嫌有鱼腥味。”我想：我怎么没吃出腥味呢？。这时，一股鱼香冲进我的鼻孔，馋得我直流口水。管不了那么多，我便大口的吃起来，一会儿功夫，盘中的大块鱼都进了我的肚子，只剩下几小块碎鱼。后来我发现，妈妈在厨房里把碎鱼吃了，而且吃得津津有味。唉，妈妈又“撒谎”了。今天，在我回家的路上买了一串最大的糖葫芦，一口也没舍得吃。回到家，我把糖葫芦往妈妈手里一塞：“妈，吃吧，刚买的。”妈妈还是那句老话：“我不爱吃，你吃吧！”我刚吃了一串，不爱吃了。“嘻嘻！我也撒了个慌1、 给短文加个合适的题目。2、 给第二自然段中，缺标点的地方加上标点符号

5、。3、 写出下面词语的意思并造句。津津有味： 津津有味 4、 思考并回答问题。（1） 妈妈是不是真的爱撒谎？妈妈为什么爱“撒谎”？ （2）“我”为什么也对妈妈撒了个谎？ 5、读了短文我想对妈妈说： 短文二 考试一位美国教育家要在我国的小学生中做一个实验。一天， 她来到一所学校，请校长找来三位学生。她从提包里拿出一只瓶子，又取出三个系着绳子的小铅锤，她把饼子放在地上，把三个小铅锤分别给三个学生，让他们拿着铅锤的绳子，先后把小铅锤放在瓶子里。她对三个学生说：“这只瓶子是一口 井，不过现在井里没有水，你们手里拿的铅锤代表你们自己，你们正在一口没有水的井里玩，井口很窄，一次只能上来一个人。”说完以后，

6、她又问：“记住了吗？”三个小朋友异口同声地回答：“记住了！”美国教育家拿起茶杯向“井”里灌水，她一边灌，一边喊：“危险！井里漫水了，快上来！一、二”小梅低声对两个同伴说：“快！你第一，你第二，我最后！“边说边用眼神向两个同伴示意。“三”字刚喊完，三个小朋友各自稳妥而又利索地把三个铅锤先后提了出来。那位教育家问小梅：“你刚才跟他们说了些什么？”小梅如实地告诉了她。“你为什么要这样做呢？”教育家问。小梅不假思索地说：“有了危险应当让别人先出去。”这位美国教育家激动地抱起了小梅，抱了好久才放下，她对校长说：“在美国，这样的实验我做过多次，但常由于争先恐后往外拉铅锤，把瓶子拉翻。今天，我的实验成功啦！”（1） 写出下列词语的反义词。 危险（ ） 成功（ ）（2） 在括号里填上合适的词。一只（ ） 一个（ ） 一所（ ） 一口（ ）（3） 联系上下文理解词语意思。异口同声： 如实： （4） 文章从哪儿到哪儿是写实验的过程？请在文中用“”标出来。（5） 文中的“井”是 ，铅锤代表 。（6） “今天，我的实验成功啦！”这句话表现了这位美国教育家 (7)这次“考试”考的是什么？请谈谈你的看法。 笔下生辉。25分在我们成长的过程中，曾经得到许多人的关爱和帮助，请你写下来。要求：1、注意要把事情写清楚、写具体；做到语句通顺，标点正确。2、不少于250字。题目自定。