第一章一、二节复习导学案.doc
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1、- 4 -课堂教学改革-导学案导学案 课题_复习第一章一、二节内容年级八年级学科生物时间10.21主备教师郑小峰学 习 目 标1、了解腔肠动物的主要类群;了解扁形动物的主要类群。2、说明腔肠动物和扁形动物的代表动物。3、掌握腔肠动物和扁形动物的主要特征。4、识别线形动物和环节动物5、概述线形动物和环节动物的主要特征及它们与人类的关系。教 学 过 程课本阅读学生阅读课本(大约5-7分钟)基础知识过关:1、动物不能像植物那样 通过光合作用制造 ,只能靠摄取食物来获取现成的 ,从而维持 与 。2、常见的腔肠动物有生活在海水中的 、 、 、 ;生活在但水中的 。3、水螅的身体呈 对称,便于它 周围环境
2、中来自各个方向的刺激,从各个方向捕获 、进行 。4、水螅的的身体由内外两层细胞- 和 构成,这两层细胞中间填充着它们分泌的胶状物质。内胚层细胞围成的空腔叫做 ,它与 相通,吃进去的食物就在腔内被 消化,消化后的食物残渣仍从 排出。外胚层有多种细胞,如 。它是腔肠动物特有的 和 的利器,在 处尤其多。5、其他腔肠动物在身体 、 、 等方面与水螅相似,它的主要特征是 ; 。6、腔肠动物的作用:海蜇可以 ;珊瑚虫分泌的 堆积形成珊瑚礁,珊瑚礁为海洋生物提供了重要的 场所和 地。7、涡虫是身体 ,性状像柳叶的动物,体长 厘米,背面呈褐色,三角形的前端背面有两个可以 的黑色眼点。8、涡虫的口长在 ,口内
3、有一个管状的 。可以生出口外,捕食水中的小动物,吃进去的食物在 消化,消化后的食物仍从 排出,身体呈 对称,也就是 对称 。感觉器官集中 ,能够最先感知 ,使身体 运动,有利于动物的 、 和 。9、大多数的扁形动物 在人和动物体内,如有 , 、 。这些寄生虫的 很简单,有的甚至没有专门的消化器官,靠获取 体内的养料生活,而它们的 却特别发达。10、在我国南方部分地区流行的血吸虫病是由 感染引起的,人若是进入含有钉螺的水域,很可能被感染。11、扁形动物的主要特征: ; ; 。12、蛔虫 在人的 里,靠吸食小肠中半消化的食糜生活。13、蛔虫身体呈 形,前端有 ,后端有 ;体表包裹着一层密不透水的
4、,起保护作用。14、雌雄蛔虫在人的 中交配后,雌虫产下大量的虫卵,随人的 排出体外。15、线形动物的主要特征是: ; ; 。16、蚯蚓的身体呈 形,有许多相似的 构成。身体的前端有 ;身体分节可以使蚯蚓的躯体运动 ;体壁有发达的 , 和 配合可以完成运动。靠体壁分泌 ,使身体保持湿润进行 。17、除蚯蚓外, 、 也属于环节动物。18、环节动物的主要特征: , ; 。19、沙蚕可以作为 。蛭的唾液里含有防止血液凝固的物质- ,可以生产 药物。能力提升1、下列关于腔肠动物的叙述,错误的是( )A、体内有消化腔 B、有口无肛门 C、身体由一个或多个细胞构成 D、海葵、海蜇、珊瑚虫2、下列动物不属于扁
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