九上第一次月考语文试题.doc

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1、2011-2012学年度九年级语文月考测试题本试卷满分120分，考试时间为120分钟友情提醒：请认真阅读，仔细审题，冷静思考。一、 积累和运用（18分）1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）（2分）A恍惚h) 袅袅(nio) 惬意 (qi) 赫赫战功(hu)B地壳 (k) 褒贬 (bin) 萧瑟 (s) 海市蜃楼(shn)C山峦 (lun) 单于 (shn) 潺潺( chn ) 饶有兴趣(ro)D繁衍 (yn) 连翘 (qio) 贮藏 (zh) 不屑置辩 (xi)2、下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）A涟猗 障碍 分辨 绿阴如盖B童稚 清脆 雄浑 寻根问低C绿阴 迥然 怅惘

2、如愿以偿D旋涡 孕育 盎然 玲珑剔透3、根据括号内的提示，在横线上填写一个四字成语。（2分）（1）做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要_。（谨慎认真地做好本职工作。）（2）我感到一种_的恐惧，一种同新人隔绝，同大地分离的孤独感油然而生。（不能够用语言来形容。）4、诗文默写（6分）（1）、那柔曼如提琴者，_；那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉。（2）愿将腰下剑,_。(3)月黑雁飞高，_。（4）_，春江水暖鸭先知。（5）_，春风不度玉门关。（6）_，一片古城万仞山。5、下面画线句子都有语病，请改正过来。（4分） 在今天，拥有一部电脑就如同好比拥有整个世界。于是，有的人开始厌倦纸质图书

3、，更愿意在网上快速阅读。但是网上阅读好像乘火车出差，直来直去毫无悬念；而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥姥家，慢悠悠地观景赏花心含喜悦。对纸质图书的命运，即使怎样担忧，我都始终抱有希望，因为只要你想借助阅读享受快乐，这种方式就永远不会消失。而且，随着整个社会浮躁心态的改变，使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。目前，古典著作图书受到读者追逐，就是最好的印证。（1） 句语意重复，应删去的词是_。（2） 句中关联词使用错误，应把_改为_。 （3） 句成分残缺，应删去的词是_。 （4） 句中词语搭配不当，应将_改为_。 6、名著阅读（2分）三国演义中，诸葛亮出隆中后为刘备献的第一条计是什么？你还知道其他展现

4、诸葛亮杰出谋略的三国故事吗？请将情节名称写在下面。出隆中后献的第一条计：_其他的谋略故事情节名称：_二、 综合性学习（7分）（1）学习了 “物候”专题，相信你一定会有不少收获。请运用相关知识完成下面的任务。大林寺桃花白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。这首诗中列举了什么物候现象？（1分） _ 影响这物候的主要因素是什么？（2分） _ （2）为了解课外读物的阅读情况，初三某班的语文学习小组对本校和一所高中进行了同票抽样调查，并统计如下：课外阅读的主要读物 初中 高中 投票数百分比 投票数 百分比文学名著 42票14.38% 94票 32.2%科普读物 39票13

5、.36% 74票 25.3%学科辅导书 149票51.03% 25票 8.6%武打作品 26票8.90% 27票 9.2%言情小说 29票9.93% 46票 15.8%为人处世指南 7票2.40% 26票 8.9%仔细分析上表，用简要的语言说说高中学生与初中学生相比具有哪些显著的区别。（2分）_ 学习小组认为课外读物的类型与提高语文水平有密切的关系，他们针对统计表中初中学生的阅读情况将开展一次语文主题阅读活动，请你拟出简洁、鲜明的主题，并根据主题运用一种修辞方法为本次活动自行设计一条生动的标语。（2分）主 题：_ 标 语：_ 三、阅读题【现代文阅读】（一）阅读下面的文字，完成8-11题。（12

6、分）揭开冬虫夏草之谜汪宗俊您见过冬虫夏草么？这是一味奇妙的中药。它的形态异常奇特，既像动物又像植物。说它是植物吧！它的根部分明是条虫，有着红色的头和嘴，还有八对整齐的脚；说它是动物吧！在虫的头部却长出了一株小草，每逢大地回春、万物复苏之时，此草迅速生长钻出地面。尽管它没有繁茂的枝叶，也不能开出鲜艳的花朵，而只是一根紫红死的小棒，却能亭亭玉立在崇山峻岭的植物群落之中，迎风招展，楚楚动人，这样为它传奇式的身世更增添了一层神秘的色彩。医药学家为了揭开冬虫夏草之谜，不辞辛劳，翻山越岭，长途跋涉，进行实地考察与潜心研究，终于发现，它竟是一桩“真菌杀虫、冒名顶替的谋杀案”，通过缜密取证侦破，做出了公判。原

7、来，在青藏高原与云贵高原的四五千米的高山雪线和峡谷地带，昼夜温差大、冰土时间长，生活着一种抵御严寒极强的昆虫，名叫虫蝙蝠蛾。它的身上长满花斑，乍看酷似美丽的蝴蝶，每逢春暖花开季节，它们翩翩起舞，寻找配偶，雌蛾产卵土中后悄然死去。虫卵经过一个月左右，蜕皮变成幼虫，为了取食和活动的需要营造了深约20厘米的隧道，以后长得又白又胖的在冰土层中越冬。此时一种真菌的子囊孢子成熟后，随风飞扬，纷纷撒落在地上，随雨水渗至土中。一旦遇到蛰居在地下过冬的蝙蝠蛾幼虫，便施展出孙悟空钻进铁扇公主肚内的战术，进入虫体，吸取营养、萌发菌丝，过着悠然自得的寄生生活。而幼虫则被折磨得烦躁不安，死去活来，拼命用头部向上顶，企图

8、挣扎解脱出来，但离地面3-4厘米处就一命呜呼了。然而，寄生菌继续繁衍生息，翌年春末夏初，从表面看一条幼虫像老蚕，实际上它们早已被蚕食殆尽，只剩下一具具可怜的躯壳。至于隐藏在里面的杀手真菌趁气温升高之际，便得意忘形地从幼虫的头部伸将出来，破土而出，真像孙悟空的金箍棒从铁扇公主的头顶上穿出似的。但这根微型金箍棒仅有4-11厘米长，上部稍膨大，呈椭圆形，显紫红色，且长出一些小球体，里面多长着更多的小孙悟空，即真菌的子囊孢子，待它们成熟后，又继续祖辈的衣钵，代代相传，繁衍子孙，这样便不断地产生冬虫夏草。足见冬虫夏草是大自然绝妙的杰作，它既是昆虫与真菌的结合体，又是动物与植物的联合体。8、.阅读第一段，

9、用准确简明的语言说明冬虫夏草的外形。（4分）_9、“至于隐藏在里面的杀手真菌趁气温升高之际，便得意忘形地从幼虫的头部伸将出来，破土而出，真像孙悟空的金箍棒从铁扇公主的头顶上穿出似的。”一句运用了什么说明方法，这样的好处是什么？（3分）_10、第三段中“蛰居”一词如果调换为“躲藏”好不好？请说明理由。（3分）_11、文中有一句话归纳了说明中心，请找出来，誊抄到下面空白的地方。（2分）_ (二)阅读下面的文字，完成12-17题。（18分） 榴园听泉卢得志一夜枕上听雨，清早推出满窗霞光。我们匆匆吃过早饭，驱车直奔榴园。 汽车驶出峄城，不到半小时的光景，依着山势绵延数十里的万亩榴园，就远远地向我们招手

10、了。榴园的倩影还看不清，却听到那里乍远乍近、若隐若现地传来一阵阵流泉飞泻的轰鸣。陪我们前往的峄城县委的同志说，很久没有下这么大的雨，你们有幸看得上榴园的流泉了。 茂密的榴林，从山脚下一直向上铺展开去，把大半个山坡覆盖了个严实。人在园中，只闻泉声，不见泉影。在园中入口处的东侧，我终于循声找到了流泉的行踪。 一股奔腾湍急的泉流，象从天上耸驱而下的白龙，从榴林里窜出，来到这儿，一头扎进一个深潭，在潭底翻腾着、迂回着、咆哮着，然后跃身泻下山去。(A) 我沿着傍溪的石径，拨开花枝，溯源而上。苍干嶙峋、枝叶繁茂的百年古榴，交手勾臂，为这股泉流搭起绿色的穹顶。(B)山水澄澈清冽。经沿溪深深浅浅的碧绿的榴叶、

11、火红的榴花一染，愈加鲜活透明。偶有一两束阳光穿过树隙，透过流动的泉水，照彻溪底，石上的花纹、斑点，随影而颤，楚楚动人。风吹树摇，有榴花落入水中，随波逐流，溪面上便有点点火苗跃动。榴树梢头，山雀鸣啭；身前身后，蜂群嘤嘤，花蝶翩翩，令人心醉神迷。 山溪十步一折，委曲而上，加上老干新枝，重重相隔，前望不到头，回首不见尾，更显出流泉的深奥。急于一瞻泉源，我顾不得过多领略沿溪的美景，加快脚步，向上攀去。 榴林开始稀疏，山溪渐宽，水声也小了。向山看，就是青石嶙峋的山头了。就在光秃秃的山头与繁茂的榴园交界出，一股泉水正从一块横斜的岩石下面向外涌突着。我找到泉源了。泉眼并不大，却涌得急切，一副按捺不住的样子，

12、泉水涌动，不时发出沽沽的声响，像是吐泻不及，被咽了似的。泉水满流过一片长满细草的坡地，在下面不远处的山凹里汇聚，形成了那股有声有色的流泉。 看了泉源，游兴尚足，我又沿来路往回走，半路上，在溪边找一块石头坐定，横对着喧嚣着向山下奔去的溪流，上顾下盼，静心观赏流泉的风姿。 我收回眼来，环视进围的景色。透过班驳的树影，忽然发现，在溪对岸不远处，竟有一石庵，旁边架起的石板上，袒胸露腹睡着一老汉。身长石板短，那老汉半个头悬在石板外，两腿翘起，勾住横伸过来的一根榴干，嘴微噏，头轻晃，睡得好不酣畅。 我为眼前的景物陶醉不已，身不由主地淌过山溪，朝那酣睡中的老汉走过去。听到人声，老汉醒了。我上前和他搭讪起来。

13、老汉是守园人，对这里的一草一木都非常熟悉。问及这股流泉，他告诉我，山上那个泉，当地人叫它“争命泉”。别看它现在争命似的涌得这么猛势，满园一片水声，不过两天，就会泉干流断。 想想刚才泉眼涌流的样子，真为人们给它起出“争命泉”这么一个形象恰切的名字叫绝。但看它眼下的劲头儿，会很快干涸吗？总有些信犹不及。 入夜，我们宿进临溪的别墅。枕着一溪流泉进入梦乡。清晨醒来，侧耳聆听，水声似乎真小了些。我急忙去看那山溪，水位果真降了，原来没在水底的石头，开始露出水面。 到下午，我们快要离开榴园的时候，水势已明显减弱。我始信那守园老汉所言了。但说不出为什么，又有些不甘心。趁大家正忙着照相留念的空儿，我沿着一条浓荫

14、覆盖的卵石小径，向榴园深处走去。 跨过园中喷池的石桥，饶过临池而立的石榴仙子塑像，向东去，从榴林深处闪露出一角金色的亭檐。上午我曾来过这里，亭下有一石井，一泓碧水，伸手可及，水面清滢、安谧。游园来到这里，井边小憩，十分悠静闲适。 走至亭前，赶巧昨天邂逅相遇的守园老汉，口含榴疙瘩烟斗，正坐在亭下打歇。想必是转到这里走累了。已是熟人，相互点点头，我便靠近他在井台上坐了。交谈起来，我说那“争命泉”真被他言中了。他说：“那泉子，太浅了。”接着，一指亭下的石井：“靠得住的，是这恩赐泉。” “恩赐泉？这是一眼泉吗？” 在我心中，泉和井是这样划分的：涌动的是泉，静止的是井。这泓碧水是涌动的吗？看上去它是不流

15、不溢的呀！我朝下仔细看去，那水面果真是微漾着的！继之我还发现亭台一侧，平着泉面，有一方孔。泉水正从那里缓缓流出，注入一条瘦细的小溪，近乎无声地潺潺流向园中。 “别看它不声不响，不起眼儿，可一年四季，天天这样不歇地流。浇这片园子，还有山下边的人们饮水，全靠它了。”老汉说着，站起身来，又到园子里转去了。 我站在亭台上，纵目朝“争命泉”所在的山头眺望。是啊，它太浅了。转而，俯视脚下深不见底的“恩赐泉”，不觉从心里涌出一句：蓄深而流长。12、这篇文章按照什么顺序来写的？（2分）_13、最能表现争命泉“争命”特征的句子是什么？（3分）_14、文章写守园老汉有什么作用？（3分）_。15、本文与鼎湖山听泉一

16、文，同样是写听泉，在写法上最大的不同点是什么？（3分）_16、本文的语言生动优美，请从文中画线的（A）（B）两处中任选一句，作简要赏析。（2分）_17、文章以简短的一句话结尾，这样写有什么好处？（3分）_【文言文阅读】（三） 阅读桃花源记，完成1822题（共11分）18、解释下列句中加点的词语。（4分）（1）豁然开朗：_（2）处处志之：_（3）阡陌交通：_（4）欣然规往：_19、下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是（ ）（2分）A武陵人以捕鱼为业 此人一一为具言所闻B问所从来，具答之 有良田美池桑竹之属C其中往来种作 太守即遣人随其往D便扶向路 寻向所志20、用“”线划分下面句子的朗

17、读节奏。（1分） 此 人 一 一 为 具 言 所 闻21、翻译句子。（2分）（1）、黄发垂髫，并怡然自乐。_（2）、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。_22、在建设和谐社会的今天，你理想中的“桃源”是怎样的呢？试用简洁的语言描述出来。（2分）_（四）阅读下面诗歌，完成23-24题。（4分） 钟山即事 涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。 茅檐相对坐终日，一鸟不鸣山更幽。21、诗中哪些词语写出了钟山春景的“幽”？（2分）_。22、全诗表现出诗人怎样的心情？(2分)_。四、作文（50分）有人曾这样总结现代人不健康的生活方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸诚然，人们在追求过分的便捷、享受便利时，无形中丢失了原本应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好的自我反省，在日常学习生活中，我们是否发现曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自力、自强等等。请以“不该丢失的 ”为题，写一篇600字左右的文章，可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法、感情。提示：（1）先把题目补充完整再写作文。（2）除诗歌外，文体不限。