做孩子眼中最美的老师.docx

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1、做孩子眼中最美的老师！济渎路学校班主任专题会后的反思一个小时的班主任专题会后，心中一片空明。关于班主任工作，所有的琐碎都淡去，只剩下两个字“思想”！这个世界有两种力量最厉害，利剑和思想，而利剑往往败在思想手下。不得不佩服一句话，所谓领导，首先是教育理念上的领导，然后才是行政上的领导。我要如何才能拥有这种超能的力量呢？做有思想的班主任，以魂树魂做个有思想的班主任，首先得清楚知道，要让孩子习得些什么。当孩子离开我，踏上新的征程，我希望他们带走的不仅仅是一张张高分的试卷，还是感恩、善念、宽容诸如此类美好的东西。如果二者只能选其一的话，我希望，那是后者。我们希望孩子成为什么样的人，那作为班主任，我们首

2、先得成为什么样的人！我们是苛责的，孩子就是挑剔的；我们是宽容的，孩子就是友善的；我们是勤奋的，孩子就是好学的。虽然班主任不是孩子的第一任老师，但如果相伴孩子六年，那绝对算得上对孩子终身影响巨大的人了。由此，我们更该谨言慎行，通过不断地学习、终身学习来修炼自己，提升自身素质，让自己能站在一个立人的高度去为孩子的终身幸福谋局布篇。做有思想的班主任，以行导行立人是一个大方向。要真正把立人目标实现，那必须得通过一件一件琐碎的事来做。班主任，光有责任心还不够，要有强烈的责任心。纵观众位优秀班主任的专著也可以清楚地看到这一点。我们不光要不怕苦不怕累，更要能以此为乐，从苦和累中体会到别样的甜。做个有思想的班

3、主任，我们要善于抓住一个个契机，培养学生的良好习惯，良好的学习习惯、良好的生活习惯。让孩子拥有了好的习惯，孩子的人生就成功了一半。众多的习惯中，我觉得，重要而紧迫的，那就是培养孩子的读书习惯。有个词从古就有知书达礼。一个从心里爱上读书的孩子，即使他（她）没有那么辉煌的人生，那他（她）最起码也会拥有一个幸福的人生。让孩子在与班主任相处的时间里，成长为一个爱读书的人，一个有担当的人，一个大写的人。 做一个有思想的班主任，亦师亦亲 爱学生是教育学生的起点和基础。但教师之爱又不同于家长，更多了一份理性，而少了纵容、溺爱，这一点正是区别于大多数家长的父母之爱。按照弗洛姆爱的艺术的观点，爱有一个从初级阶段

4、向高级、成熟阶段发展的过程：从“儿童自我中心”的“被人无条件地爱”，发展到“关心他人以及同他人统一”的“爱别人”、“创造爱”。教师的职责，不仅要如父母那样，满足学生被“无条件地爱”的感性的本能的需要，而且要用理性的力量，引导学生“爱别人”、“创造爱”，从而获得成熟的爱。这是引导学生的生命从幼稚阶段走向成熟阶段的一个重要方面，它是超越父母本性的爱的。有了这种亦师亦亲的爱，我们的孩子才能走得更稳些，走得更远些。想起前几天和孩子聊天的时候，那群叽叽喳喳的孩子们的笑语：“老师，你真漂亮，是咱们学校最漂亮的老师啦！”其实，自己也清楚，无非是因为，我是他们在这个两千人的校园里，最熟悉的一个人的缘故。如果我们每个班主任，都能用思想武装自己，躬身践行，那我们都能成为孩子眼中最美最帅的老师！