平面直角坐标系2教案.doc
《平面直角坐标系2教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《平面直角坐标系2教案.doc(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、平面直角坐标系2教案阜康市二中 孙玲玲教学目标:1、各象限内和坐标轴上的点的坐标的符号特点, 2、平行于x轴,y轴的直线上点的坐标特征,3、平行于x轴,y轴的直线上点的坐标特征,教学重点:会根据实际情况建立适当的坐标系,用平面直角坐标系表示具体的地理位置。教学难点:根据已知条件,建立适当的坐标系。教学准备:坐标纸,三角板学习过程:一、 探索各象限内和坐标轴上的点的坐标的符号特点(一)自学1、请在平面直角坐标系中描出以下各点:(1)A(4,5),M(2,2)(2)B(-4,5),P(-2,2)(3)C(-4,-3),N(-2,-2)(4)D(4,-3),Q(2,-2)(5)E(2,0),(-3,
2、0)(6)F(0,4),(0,-2)2、观察各象限内点的横纵坐标的符号特征,用“+”“-”“0”填写下表:点的位置横坐标符号纵坐标符号点的符号第一象限( , )第二象限( , )第三象限( , )第四象限( , )X轴X轴正半轴( , )X轴负半轴( , )Y轴Y轴正半轴( , )Y轴负半轴( , )(二)自做1、点A(-3,2)在第_象限,点B(3,-2)在第_象限,点C( 3, 2) 在第_象限,点D(-3,-2)在第_象限,点E(0,2)在_轴上,点F( 2, 0) 在_轴上.2、点P的坐标是(-,-),则-是点P的 ,-是点P的 ,点p在第象限。3、已知点M(a,b),当a0,b0时,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 平面 直角 坐标系 教案
限制150内