我在一中的成长.doc

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1、我和你题记：愿看几十载满园灿烂，做一颗青松永驻中间。走进你的世界小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣。小时候我以为你很有力，总喜欢把我们高高举起。所以，长大后我就想变成你。2010年9月的第一天,当我走进亢村一中的那一刻时，我就明白我已经进驻你的地盘。我也有过紧张忙碌的中学时代，我也明白现在孩子们的压力似乎超出了他们年幼心灵所承受的范围，我也懂得家长们“望子成龙，望女成凤”的殷切希望，所以，在演出开始前，我告诫自己：要爱我的孩子们，“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。怀揣着梦想

2、与激情，满怀着喜悦与期盼，我自信满满的走入你的殿堂，大声地向世界宣告：亢村一中，我来了，任凭风暴漩涡，就算生活给我无尽的苦痛折磨，我也会用爱拥抱着你，感受阳光闪烁。感悟苦并快乐着的你然而，“醉后方知酒味浓，为师方知为师难”。习惯了大城市的喧嚣，习惯了在一眼望不到头的校园里心旷神怡，习惯了形散而神不散的大学生活，当我疾走在尘土飞扬的乡间小路上，没有听到牧童的歌声，却看到了满地的垃圾，破旧的房屋。我在想：难道这就是我朝思暮想的天堂？忐忑与失望的雨水淋湿了当初的豪言壮语。我又安慰自己：既然选择了，就坚持吧，大不了三年的青春就埋葬在这里吧！带着不满，我加入了亢村一中九年级的团队。很多人说：你真厉害，一

3、来就敢挑战九年级。我笑而不语，心里却不屑。我以为，老师每天只是机械重复地张张嘴巴，打打红钩；我以为，凭我的学识，简单的ABCD不过是小菜一碟。可是，当我踏着铃声第一次走进中三5班那一刻，我就知道我彻底的错了。脸涨得发红，紧张的语无伦次，我甚至连自己的名字都说的磕磕巴巴。那一刻的我，真的有一种天旋地转的感觉。我忘记了我是怎样结束那一节课后又怎样走进中三6班的。我害怕我的学生们，怕他们嘲笑我，下课后，我一言不发的呆在办公室，都没有听到第二节课的上课铃声。第一堂课很重要，但是，我却那么轻描淡写的错过了。一天下来，我很累，也很迷茫，曾经的不屑和自以为是狠狠地给了我当头一棒。晚饭后，我给当过老师的姐姐打

4、电话诉说不快，姐姐说了很多，要我向有经验的老师多学习，一定要好好精心备课，和学生搞好关系晚上，我躺在床上，也在鼓励自己：既然来了，就一定要好好表现，那么多的父母信任地把自己的宝贝交到我的手里，我怎么有权利不让他们放心呢？第二天，我早早的来到学校，主动与5、6班的班主任了解学生们的基本情况，根据学生们的实际，我采用循序渐进的方法，把学生放在第一位，把课堂还给学生，留足够的时间让学生自主学习，合作讨论。我坚持每周听两节课，还经常向英语组的老师们请教英语教学方法。课余时间，我主动与学生们谈心，了解他们心里的真实想法，在上课的过程中，我把其他老师的精华用自己特有的方式传授给他们，并不时的穿插一些游戏，

5、讲一些哲理故事，有时候，看到学生们焦急无助的眼神，我也会停下课来，洗耳恭听他们的烦恼与困惑，用我的亲身经历给他们提点意见。渐渐地，我习惯了亢村一中的生活节奏，习惯了和学生们呆在一起谈天说地。听到他们那甜甜的一声“高老师好”，看到他们脸上洋溢的笑容，我很满足。一年相处下来，在校领导的关心和帮助下，在同事们的熏陶和鼓励下，我收获的不仅仅是孩子们的成绩，更多的是如何做到“学高为师，身正为范”。我的第一批学生毕业了，但是，他们却经常和我联系，给我留言，假期找我见面聊天。现在我和我的第二批学生相处得也很融洽，课下，他们亲切地称呼我为“老高”。多样的你坚定了我的步伐在亢村一中的这两年，除了教学生活，我的业

6、余活动也很丰富。2010年的元旦晚会，我们九年级的时装表演获得了全校师生的一致好评，2011年2月，我们亢村一中承办了亢村镇企事业单位联谊活动，在背气球比赛项目中，我和邱雪琴老师荣获第一名。2011年4月，我代表特岗老师参加了演讲比赛。2012年3月我在校运动会中担任跳部裁判员。两年的特岗生活，使我坚定了稳站三尺讲台的信念；也使我明白了那间教室，放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利；那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴；那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。“一腔热血温亢村，四季甘霖润一中”，我无悔我的选择。我将“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。