常见语病快速分析教学详案.doc

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1、常见语病快速诊断法教学详案教学目标：总结并掌握快速诊断常见语病的方法，培养正确使用语言的能力。教学重点：抓病句标志分析病因教学难点：对病句的修改考纲要求：能辨析并修改病句，能力层次D。考纲明确规定的高考考查的六种病句类型：语序不当，搭配不当，成份残缺或赘余，结构混乱，表意不明，不合逻辑学情分析：所谓病句是指那些语言表达有毛病的句子，即不符合现代汉语表达规则，或违反客观事理的句子。前者是就语法方面而言的，后者是就逻辑方面而言的。并且我们在平时复习中虽也反复强调了这六种病句的特点以及临场应试的技巧（如语感审读法、筋脉梳理法、造句类比法及逻辑分析法等），可是一到做题时，学生就很难运用具体可行的判断方

2、法，造成很多失误。为了让学生更快更好地辨析病句，我们将一些常见的病句的快速判断方法进行归纳。教学法：练习法、讨论法课时：两个课时教学过程：（一）并列成分型练习（学生先做题，然后师生一起分析，一起总结快速诊断病句的方法）例1：从牡蛎和某些棘皮动物中，可以提取抗癌物质，许多海洋生物的药用价值正在被推广和发现。（句中推广和发现这两个动作有时间先后，应先发现再推广。）按：并列短语一般是按一定的时空顺序或逻辑顺序排列，如由大到小或由小到大，由轻到重或由重到轻，由表及里或由里及表，由主到次或由次到主，等等。又如 例2：那辆重量级的幸福250型摩托车，跑得快，载力强，马力大。（句中加点的三个短语应按照因果顺

3、序排列，即：马力大，载力强，跑得快。）例3：我们的报纸、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。（2000年高考题）（句中加点部分的短语出现了互相包含关系，即一切出版物包含了报纸、杂志，种属概念不能并列。）例4：近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。（2001年高考题）（句中加快只可与速度搭配，而不能与规模搭配，应改为加快速度，扩大规模。）例5：思想政治课要把政治常识和培养学生良好的道德品质结合起来。（句中政治常识是名词性短语，培养学生良好的道德品质是动词性短语，二者不能并列，

4、同一词性的成分才可并列，可在政治常识前加教授，使它变成动词性短语。）例6、近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。（04年全国乙）例7、随着社会的不断进步，科技知识的价值日益显现，人类已进入知识产权的归属和利益的分成，并已开始向科技工作者身上倾斜。（02年全国）总结一：并列成分（“和”与顿号、逗号），即句中有并列词语或短语充当同一成份。注意几点：并列成分排列顺序是否恰当；并列成分是否有种属关系；并列成分是否均与句中成分搭配；并列成分是否为相同词性；5、并列成分后的数字是否表义不明（二） 误用介词型。例6：焦裕禄这个名字对青年人可能有些陌生

5、，可是对四十岁以上的人却是很熟悉的。（陌生的主语应是青年人，熟悉的主语应是四十岁以上的人，而不是焦裕禄这个名字，它颠倒了主客体关系，应改为对于青年人（四十岁以上的人）来说）例7：3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细的报道。（1999年高考题）（此句将对于误用为关于，关于这一介词结构不能放在主语的后面。改法有两种：或改关于为对于，或把关于这一介词结构提到世界各大报纸之前。）例8：小王关于提出的节约用煤问题，大家展开了热烈的讨论。（关于应提到主语小王之前）例9：对于凡是在科学研究上做出成果的科学家、技术人员都应受到全社会的尊重。

6、（句中对于的科学家、技术人员构成一个介词结构，充当句子的状语，这就造成了该句主语的缺失，所以应删去对于，让科学家、技术人员充当主语。）总结：句中出现对对于关于等介词时要注意是否颠倒主客体关系；关于或由关于构成的介词结构位置是否得当；是否因误用介词导致主语缺失。（三） 否定型，即句中出现否定词的病句。练习：例10：睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌睡处不可当风（1994年高考题）（忌本身含有禁忌不要的否定意思，如果后面再用不之类的否定词来修饰，整个句子的意思就相反了。）本身含否定意义的词语还有：禁忌、禁止、阻止、防止、以防、避免、免除，等等。例11：近年来王芳几乎无时无刻不忘搜集

7、整理民歌，积累了大量的资料。（1992年云南高考题）（此句中无时无刻不并不是三重否定，不少学生望文生义，误以为是，结果凡是初做此题的学生绝大部分都错。此题作为高考题确实有它的典型性。无时无刻虽有两个否定词，但实际表达的是一重否定，它与后面的不合起来表达双重否定，修改此句只要删去无字即可，这样语句表达的意思就与实际意思相同了。）例12：高三阶段学习成绩提高的快慢，全在于认真听讲，科学地安排作息时间。按：正反意同时出现的词语一般是指是否、能否、高低、快慢、大小、轻重、好坏、正反、里外等类词。当它们在句中出现时，若句中需对其对应陈述而未能对应陈述，那么应判断其为病句。例12应把后句改为全在于是否认真

8、听讲，是否科学地安排作息时间。总结：否定型病句要注意句中出现本身带否定意义的词，再受到否定副词修饰时表意是否合乎语境；出现多重否定时表达意思与实际意思是否吻合；正反义同时出现，前后句内容是否相互照应。（四） 数字型，即句中出现数字运用的病句。例13：参加厂庆活动的有本厂的干部、工人及来宾共七百多人。（句中七百多人包括哪些人不明确）例14：这种蝴蝶和候鸟一样，冬天都飞往南方，夏天又飞向北方，每天平均飞行大约四十公里以上。（句中大约、以上应去掉一个以使句意明确）例15：新款桑塔纳的最高时速可达150公里/小时。（此句系物理量使用错误，句中时速与/小时重复，应把时速改为速度，或把/小时删去。）例16

9、：这个炼钢车间，由10天开一炉变为5天开一炉，时间缩短了一倍。（句中缩短与一倍搭配错误。一般来说，倍数只与上升、提高、增加一类的词语搭配，分数只能与降低、减少一类的词语搭配。例句中的一倍应改为二分之一。）例17：该站日客运量仅七八千人，由于五一长假，旅游人数增多，假日期间每日客运量达二万多人，比平时多三倍。（假日期间增加的客运量应等于二万多人减去七八千人，也就是一万二三千人，即比平时多二倍，此题应属计算错误。）总结：数字型病句要注意以下几点数字运用是否会出现歧义；数字前后的修饰语是否重复或矛盾；物理量使用是否准确；确数或约数、倍数或分数运用是否正确；是否出现计算错误。（五） 关联词语误用。例1

10、8：这本书已经出版好几年了，所以作者最近作了较大的修改。（出版了并不是作较大修改的原因，这属于强加因果关系。）例19：由于采取了科技兴农的措施，农业发展较快，我国已改变了长期以来粮食不能自给的局面。（此句只出现了一个关联词，与之配套的另一关联词语到底出现在后两个分句的哪句前，就给语句理解造成不同的语意关系，故应在后面某句前加所以。）例20：他因为名字上有一个海字，年纪又比大伙长两三岁，所以大家都叫他海哥。（前面分句的主语是他，后面分句的主语是大家，二者不一致，所以应将因为调到主语他之后，保持前后陈述对象一致，以使语意贯通。）按：现代汉语语法规定关联词语与主语的位置关系是：前后句主语一致时，主语

11、应放在关联词语的前面，前后主语不一致，关联词语要放在主语的后面。例21：要认真学习历史，无论是中国的和外国的。（出自改造我们的学习）（关联词语无论不能与连词和搭配，而只能与表选择关系的或还是搭配，故应把句中的和改为还是。）例22：为学生减负，不只是学校单方面的事情，而是整个社会的事情，因此必须动员社会各方面的力量参与。（句中关联词语不只是表递进，而是表并列，二者搭配不当，应将而是改为而且是。）总结：句中出现关联词语要注意是否合乎逻辑；是否规范使用；位置是否正确；搭配是否恰当。（六） 歧义型。例23：教委主任找几个学校的领导，一起研究学校的工作计划。（句中几个可修饰学校也可修饰领导，对象不明，造

12、成歧义。修改方法有二：或把几个调到领导前，或把几个改为几位。）例24：搜集史料不容易，鉴定和运用史料更不容易，中国过去的大部分史学家主要力量就用在这方面。（句中这方面指代内容不明造成歧义）例25：老胡看到我们非常惊讶，连忙把别后的情况告诉我们，还热情地拉我们到他家去。（句中加点部分可在看到后断句，则惊讶的是我们，也可在我们后断句，则惊讶的就是老胡。）例26：这批种子保管没问题，请你们放心。（保管词义有二：保藏和管理；完全有把握，担保。要消除歧义，可在保管前加的，或把保管改为保证）例27：他背着经理和副经理偷偷地到银行存了二十万人民币。（句中和既可作介词，也可作连词。此句可理解为他背着经理和副经

13、理两个人，偷偷地到银行存了二十万人民币。也可理解为他背着经理，与副经理偷偷地到银行存了二十万人民币。）总结：歧义型的病句大致有以下几类1、 定语修饰对象不明。（中心语前出现多层定语时要特别注意）2、 代词指代不明。（句中出现人称代词或指示代词时要注意）3、 断句造成歧义。4、 词语多义或用法多样造成歧义。（七） 判断型例28：农民耕种的符合政策规定的自留地是一种正当的劳动。（该句中自留地与劳动显然不搭配，可把符合政策前的的去掉。）例29：你把这个意思应该跟王厂长说说。（句中应该作为能愿动词要放到介宾短语把这个意思前面。）例30：我的思绪被窗外搅拌机的轰鸣声不时地打断。（句中不时是频率副词，需放

14、在被窗外搅拌机的轰鸣声前面。）总结：、这类病句以判断句的形式出现，或肯定或否定，以是不是非等为判断词，看到这类句子，要注意它的主语和宾语是否搭配。、还应掌握一些固定搭配，如受欢迎、以为出发点、从出发、由决定、由组成、以为成员，和一些习惯用法，如能愿、频率类副词要放在介宾短语前面。综合练习：学习方法一：准备练习卷，把全班同学分成几个学习小组，分别负责一种类型的病句的研究。每个学习小组通过学习讨论和研究，最后要完成一份研究成果报告。每份报告中都要写清某种类型病句的“特征”、“典型病例” 、“病因” 、“诊断办法” 和“医治办法”。学习方法二：课件展示练习题，把全班分成四个大组，举行比赛，评比每个大

15、组参与回答问题的人数与正确数目。学生进行自由抢答，先判断正确与否，然后找出病句标志，分析病因，提出修改办法。、雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？（98年全国）、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。（93年全国）、美国必须在伊拉克找出大规模杀伤性武器，否则，找不到大规模杀伤性武器，就难以给世界人民一个满意的交代。【简析】分别是双重否定词与反问连用、否定词与含否定意义的动词连用的表意相反；是以“否则”为语言标志的赘余。、你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗？据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。（93年五省市）、这些软

16、件如果单卖共要1000元，可合在一起才340元，价钱便宜了近三分之二。（98年全国）、国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才6.08万元，“英格尔”是6.88万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。（04年重庆）【简析】是确数词与集合名词连用的搭配不当；表数量减少只能用分数，故搭配无误；是概数词与“左右”连用的赘余、文艺作品语言的好坏，不在于它用了一大堆华丽的词，用了某一行业的术语，而在于它的词语用得是地方。（04年福建）、储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要的作用，因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。（97年全国）【简析】是以“好坏”为语言标志的两

17、面和一面搭配不当，储额的“高低”对储蓄所来说都是“增长”，故该题无误。、观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。（04年全国卷丁）、一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。（04年福建）、与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。（04年湖南）、此次植树助学公益活动，不仅能加快京郊地区的绿化建设，而且种下的主要是晚秋贡梨的树苗。（03年北京）、由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。（04年北京

18、）、他为家乡主编的致富信息小报，信息量大，可读性强。每月印出来后，不到一小时的时间里，数百份小报就被老乡们索要一空。（04年辽宁） 【简析】是以介词“对”为语言标志的主语残缺，是以“由于”为语言标志的搭配不当；分别是以是副词“没有”和关联词“不仅而且”、“不是就是”为语言标志的语序不当，(21)是滥用介词导致的杂糅。、市场经济的大好形势鼓舞着画家和文艺工作者为人民创作更多更好的作品。、游泳券分普通票、参观票、月票，季票几种。17.荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用，可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。（08年全国卷）（动宾搭配不当，“增加”与“免疫力”搭

19、配不当，应为“提高免疫力”。另外“中风发作”不属于“疾病”，应删掉“发作”。）18.王羽除了班里和学生会的工作外，还承担了广播站“音乐不断”、“英语角”栏目主持，居然没有影响学习成绩，真让人佩服。（08年全国卷）（动宾搭配不当，“承担”与“栏目主持”搭配不当，可改“承担”为“担任”。）19.一名韩国官员透露，有关成员国已达成一致意见，同意建立该项基金，以防止1997年那样的金融危机不要再次发生。（08年北京卷）（否定失当，“防止”的应是“再次发生”，所以应去掉“不要”。）20.我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范，那时我们的城市不仅会变得更加美丽，每一个人也会更讲文明。（08年天津卷）

20、（语序不当，“我们的城市”和“不仅”互换位置。此题考查关联词与主语的位置关系：当两个分句的主语不一致时，关联词应放在主语的前面。）21.一些房产中介表示了同样的担心，他们认为购房者一定要考虑房屋的地理位置和房源条件，不可盲目跟风。（08年天津卷）。（概念不清，“地理位置”和“房源条件”不能并列，“地理位置”属于“房源条件”。）22.诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。（安徽卷）（ 语序不当，“诚信”和“不仅”应互换位置，“关系到国家的整体形象”与“体现了公民 基本道德素质”互换。）23、第二航站楼交付使用后，设备可达到国际领先水平，旅客过安检通道的时间，将从目前的10分钟缩短至1分钟，缩短了10倍。（湖北卷）（“低一倍多”错，使用“降低”“减少”“缩小”等词语时不能用倍数。）24.社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉OK等19项体育活动，并将20万元活动经费发放到各社区。（湖北卷）D 概念不清，“拼图、棋类、卡拉OK”不属于体育活动。5