鹦鸽初级中学化学教学计划.doc
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1、鹦鸽初级中学学科教学计划 (2013 2014)学年第 一学期授课科目 化 学 授课教师 苏 亮 制定时间 2013年9月1日 鹦鸽初级中学2013 2014学年度第 一 学期 化学 科教学计划教学内容:第一单元 走进化学世界第二单元 我们周围的空气第三单元 物质构成的奥秘第四单元 自然界的水第五单元 化学方程式第六单元 碳和碳的氧化物第七单元 燃料及其利用教材分析:教科书重视以多角度,多层次,多形式和合理性的呈现方式吧基础化学知识和技能展示出来。有利于调动学生的学习兴趣,因材施教,构建学生的科学物质观。教材由七个单元组成:第一单元走进化学世界是入门课。第二单元我们周围的空气是具体地从化学角度
2、学习、研究物质(组成、性质、制法)的开始;学习一些最基本的化学概念(化合物、混合物,化学反应,氧化反应,催化剂等),为后面的学习打基础。第三单元物质构成的奥秘,基本概念较集中,这些概念是中学化学中最核心的一些概念。所以本单元是全书的一个重心,是基础。第四单元自然界的水从社会实际和学生的生活实际出发,展现水与人类的关系、水资源概况、水的污染和防治等问题;以水为载体,将单质、化合物、物质的组成、原子、分子等化学基本概念及沉淀、过滤、蒸馏等化学实验操作技能的学习贯穿其中;本单元学科知识容量不大,突出人文内涵、教育功能。第五单元化学方程式开始引入对反应的定量研究。第六单元碳和碳的氧化物从学生比较熟悉的
3、碳元素组成的一些物质着手,对形成物质最多的一种元素进行学习,并探究了二氧化碳的制取。第七单元燃料及其利用从燃烧的现象开始,去探究燃烧的条件,同时得出灭火的方法。让学生从身边去发现化学知识,了解燃料的种类以及燃烧对环境的影响。教材重难点理解物质的变化和性质及常见仪器的名称、作用及使用;了解物质世界的认识过程和方法及构成物质的微粒;掌握实验室制取氧气、二氧化碳的反应原理、实验装置、制取方法及检验方法;质量守恒定律及化学方程式的书写及相关计算;教学目标和要求思 想 教 育理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际,学生的生活实际,使学生学以致用。培养学生的科学态度和科学的学习方法,培养学生的能力和创
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