做合作学习型的教师杨红丽.doc

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1、做合作学习型的教师 在嵩山剧院听开封求实中学的校长和老师的报告。我最大的感触就是做教师要做合作学习型的教师。求实中学的王建平校长为人很正派，目光远大。充分为教师的发展着想，为学生的发展着想。同样求实中学的老师各个素质很高，能说会道，做的报告并不比一些专家的报告差。此次报告形式很新颖而又很实在。古今中外，教师职业都被看作一项神圣而崇高的事业，被寄予了很高的期望和无限的崇敬。古代大教育家荀况有云，“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存”。别林斯基在新年的礼物中写到：“教育者多么伟大，多么重要，多么神圣，因为人的一生幸福都操纵在他的手中。青年人往后的一切发展成就，直接影响着他的，都以过去各种原

2、始印象，起着强烈的作用。”从中可见，教师对于社会的进步和个人的成长成材起着至关重要的作用。要给学生一桶水，老师不仅仅要有一缸水，现在学生需要的自来水了。教师要努力拓宽自己的知识面、加深对自身专业及相关学科的钻研并能将所学知识融会贯通。对于未知世界的好奇和渴望是人类的本能，苏霍姆林斯基就曾经说过：“人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是个发现者、研究者、探索者。”幼年的爱迪生曾试图自己充当母鸡孵蛋。人类靠感知和探索未知世界的不懈努力才创造了整个人类，当今社会是个“知识爆炸”的社会，知识总量呈几何倍数增长，同时，随着现代教育技术的更新尤其是网络媒体的崛起，学生获取知识的渠道远远不止

3、课堂教学一种形式，教师如果要维护其在知识上的权威地位，并能在学生人生观、价值观的形成方面正确引导学生，必须不断加强学习。科学技术的迅猛发展，急剧的改善着人们的生活方式，昨天，人们还为手持“大哥大”而自豪，今天，就连三轮车夫拿手机都不奇怪，据说在不久的明天，集通话、发短信、上网、看电视功能一身的手机就要成为手机超市的主产品。科技发展使知识像山洪暴发一样，知识更新速度越来越快，作为教育人的教师不学习就要落后，就不能赶上社会进步的需要。另外，各个学科理论和实践都处于不断发展之中，需要教师不间断地学习自身专业及相关学科，以增强对学科的理解、组织、解释能力和水平，这将直接促进教学质量的提高。能力高的教师

4、不是自然产生的，是在自己的职业生涯中不断进去而逐渐成长起来的。不能想象一个不读书不看报不学习的人能有所成就的，张校长就是从一个不会打字，到现在能自己建博客，写几万字随笔的名人了。她对各位教师的学习制度是非常严格的，不看书的老师就把名字贴在食堂门前，让学习开始是负担，最后把读书学习成为一种习惯。我感觉张校长的做法并不过分。张校长让学习弥漫在整个校园，充分发挥教师的创造性思维能力。并有很人性化，能继续发展。这种组织具有持续学习的能力，未来真正出色的单位一定是能够让全体成员全心投入不断学习的组织中的。作为年轻的教师，我们应该努力使自己成为合作型的老师。始终保持一种积极的、旺盛的学习态度，终身学习，把这种态度当作一种工作，一种人生来看待。只要有行动，就会有收获。我们要放开自己，大胆的尝试，不要紧只要善于总结，吸取教训，再付诸行动，就一定能成功。面对这样的教育形势，作为年轻教师的我们不仅要使自己成为反思型教师，还要努力使自己成为合作型教师。