第三章物态变化第1节温度导学案.doc

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1、第三章 物态变化 第1节 温度 导学案学习内容：温度学习目标：1、知道温度计的原理、构造；2、知道表示温度的方法摄氏温度；3、会用实验室用温度计测量水的温度。学习重点：练习使用实验室用温度计测量水的温度。学习难点：热力学温度和摄氏温度的关系式。导学过程：自学导入：估计现在的气温是多少？再了解天气预报的温度。一、自学知识点一：温度计的原理、构造1、 阅读课本第47页回答：（1） 叫做温度。（2）测量温度的工具是： 。2、按课本“想想做做”自制温度计或用手握住家里温度计的玻璃泡，看温度计中的液柱有何变化？温度计的原理：它是根据 的规律制成的。二、 自学知识点二：摄氏温度规定阅读课本第48页的摄氏温

2、度，回答以下问题：1、摄氏温度规定：把在标准大气压下冰水混合物的温度定为 ，沸水的温度定为 ，分别用 和 表示；0C和100C之间分成100个等分，每个等分代表1C 。摄氏温度的单位： 。、摄氏温度的读法：如：23C读做 ；4.9C读做 或 。3、我国最高气温是： C ；人体的正常体温是： C 。三、 自学知识点三：温度计的使用1、 观察课本图3.1-2中的各种温度计，填下表温度计的类型量程分度值示数实验用温度计体温计寒暑表总结：温度计使用前要观察： 、 和零刻线。2、 阅读课本第49页“用温度计测量水的温度”的实验，为课堂分组实验做准备。总结使用温度计时注意以下几点，（1）放：温度计的 全部

3、浸入被测液体中，不要碰到 或 ； （2）停：温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数 再读数； （3）读：读数时温度计的玻璃泡要继续 在液体中，视线要与温度计液柱的 相平。 四、自学知识点四：体温计阅读课本第50页“体温计”，回答以下问题：1、 与实验室用温度计相比，体温计在构造上和使用上有几个不同点：温度计的类型量程分度值结构使用方法实验用温度计体温计五、合作探究：用温度计测量水的温度。六、当堂练习1、某体温计示数是38C ，若粗心的护士仅消毒后就直接用它去测量37C 和40C 的病人的体温，则该温度计的示数先后分别是（ ）A、37C 和40 C B、38C 和40 C C、37C 和38C D、37C 和37C