记叙文阅读常识.doc

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1、记叙文阅读常识1、概括全文的主要事件或某段主要内容。（概括能力）解题技巧：（1）概括时抓住“谁”“做什么”“结果”三要素概括。（2）概括语言要简洁，力争用一句话，在30字以内完成概括。（3）概括时要注意适当点出特殊的背景、环境和情节。（4）要弄清文章的主人公，确定“谁”。2、文章的写作顺序及其作用顺叙作用：使文章层次清晰，脉络清楚，事件叙述较完整。倒叙作用：增强文章的生动性和情节的曲折性，激发读者的阅读兴趣，避免叙述和结构的单调性。插叙作用：补充文章的相关背景等有关内容，使文章内容更加完整充实。3、记叙文人称第一人称：真实可信，亲切自然第二人称：便于抒情，表达情切自然。拉近与读者的距离，便于感

2、情的交流，有利于直接感染读者第三人称：不受时间空间限制，能从多方面抒情，叙事，议论。便于塑造人物形象和表现文章主题。4、文章中某些段落和内容对文章中心所起的作用。开头语段作用：结构作用：开篇点题；首尾呼应；引出下文或总领全文。内容作用：交代某个内容；为下文的某个情节做辅垫；开篇点明文章的中心。（如有环境描写）：烘托人物某种心情；渲染某种气氛；奠定全文的某种感情基调。结尾语段作用：结构作用：篇末点题；首尾呼应；总结全文。内容作用：点明深化文章的中心。（一定要具体答出中心是什么）（如有环境描写）：烘托人物某种心情；渲染某种气氛；给读者留下无尽的回味和想象的空间。中间段落的作用：结构作用：过渡；与上

3、文的某个情节或语句相照应；为下文的某个情节或语句内容做伏笔。内容作用：推动文章故事情节的发展；突出强调了下文要交代的内容；揭示中心，抒发作者某种强烈的情感。（如有环境描写）：烘托人物某种心情：渲染某种气氛。5、文章中材料详略的处理和作用。作用：本文详写了什么内容，略写了什么内容，这样写有利于突出什么中心。材料选择特点：围绕中心选材作用：本文围绕中心选择了哪几个材料或事件，这样写有利于突出什么中心。6、文章的线索解题技巧：（1）主要是以人、物、情感和事件为线索。原则是“有物不找情，有情不找人，有人不找事”。（2）注意以情感为线索时，有两种可能：一是以一种不变的情感贯穿全篇；二是以作者对某人或某物

4、的情感就化的过程为线索。7、文章中环境描写的作用。解题技巧：通常有以下作用（1）在开头：渲染什么（凄凉、欢快、紧张等）气氛；奠定全文的什么（忧伤、喜悦等）感情基调；烘托出人物的某种心情。（2）在中间：烘托人物某种心情；渲染某种气氛；推动故事情节的发展；为下文做辅垫；突出人物的某种性格或思想感情；为人物提供典型的活动背景。（3）在结尾：烘托人物某种心情；渲染某种气氛；深化了文章的中心；表达了作者的某种思想感情；给读者留下无尽的回味空间。8、文章题目的含义和作用解题技巧：题目含义：表层含义指文中的某样物品（题目为名词时多见）；文章中的某个情节（题目为句子时多见）深层含义文章的中心思想题目作用：（1

5、）点明文章的主要内容。（2）概括文章情节的某部分。（3）题目是文章的线索。（4）题目点明了文章的中心。（5）题目具有批判和讽刺效果或具有激发读者的阅读兴趣的效果等等。9、文章中人物描写的类型辨析人物描写（动作描写，语言描写，心理描写，外貌描写（神态描写），细节描写）和环境描写。 正面描写和侧面描写。10、常见的语言表达方式：记叙、说明、议论、描写、抒情。11、修辞手法比喻：生动形象写出什么特点，使深奥的道理变得浅显易懂拟人：给食物以人的性格，思想等，使事物人格化，生动形象，夸张：突出，强调排比：突出强调句式整齐，增强语势，反复：突出思想，强调感情，增强节奏感。设问：提醒人们注意，引起思考，突出强调反问：提醒人们注意，引起思考，突出强调对偶：句式整齐，节节奏感强，高度概括3