1观潮导学案2.doc
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1观潮导学案 年级四学科语文教师课型展示课课时2课题1、观潮授课时间教学目标1、学习作者按照观潮顺序记叙景物的写作方法。2、了解钱塘江大潮的雄伟、壮观，激发热爱祖国大好河山的思想感情。重点难点结构化预习的落实与检测教 学 流 程导 案学 案步骤时间课内训练问题一：用默读法，边读边思考，划出描写江潮变化的句子。 问题二：用课文中的句子说说潮来时的景象和声音。从这些景象的描写中你能看出作者是按什么顺序来写的吗？: 问题三：想象潮来前、潮来时、潮头过后的景象，再交流读后的感受。问题四：我发现课文中有许多语句写得具体形象。如“宽阔的钱塘江横卧在眼前。”找出来读一读，谈谈你对这些描写的体会，再抄下来。课后作业：除了钱塘江大潮，我还知道 、 、 都称得上是“天下奇观”。其中我最熟悉的是 我将它的景象描绘下来请大家欣赏。明确目标分配任务2分钟自主学习7分钟小组合作交流5分钟展示提升18分钟穿插巩固5分钟达标测评3分钟班级: 组名： 姓名： 使用时间：
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