数学：2101有理数的乘方教案（北师大版七年级上）.doc

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1、个人年度专业发展规划姓名高军英性别女年龄30学历本科职称一级教师教龄7职务教师所任学科数学课题名称个人年度发展规划专业现状 思考 在不断的教学中，我深深的感觉到自己的进步,但这种进步是远远不够的。因为对于教科研方面，我能力差、缺乏探讨研究的积极性,虽课堂教学能力尚可,但还有巨大的发展空间。个人专业发展基 础1.个人优势： 工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，热爱教育事业，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务；能和同事和睦相处，乐于助人；有一定的教学经验和理论知识；有创新能力和较强的计算机操作水平！2.个人不足剖析： 课题研究和论文写作能力有待进一步提高；驾驭教材的能力、设计课堂教学的能力

2、和教师语言水平有待进一步的提高；在专业素养和专业知识上不足。个人专业发展目 标年度发展规划总目标： 1.深化课改，更新理念，培养学生参与学习兴趣。 2.努力提升专业素养和教育教学能力。 3.每学期一篇论文获奖或发表，上一节研讨课。 具体措施 目标1：使自己成为一名主动学习者，成为学生心目中具有亲和力的老师。措施：提升个人修养，做有品位的教师；加强学习，阅读教育教学的报刊，杂志及专著；认真学习教学研究主题，在课堂上渗透这些思想和理念。 目标2：提高学生口算水平，争取上尽量多的高效率课。措施：认真备课,每一课做到有备而来；学习优秀的教师管理经验、教学艺术和教学技术，及时积累教育教学工作中的成功与失败，总结经验、吸取教训；养成“善于反思、勤于积累”的习惯。 目标3：养成写教学反思的习惯，尽量多写论文，争取在区市得奖。 措施：养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯；提高研读教材的能力，研究学生的学习心理，探索提高学生解决问题能力的有效策略；经常地撰写有较高质量的教学设计、教学反思及教学论文。规划最终目标 在今后的工作，创建有个性的课堂教学风格吸引学生。注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为优秀的教师。规划自己年度的行程与要求，让工作有序高效；更好地服务教育事业。评议： 单位： 姓名： 日期: