人教版三年级下册语文期末综合测试题.doc

《人教版三年级下册语文期末综合测试题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版三年级下册语文期末综合测试题.doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、人教版三年级下册语文 期末综合测试题 学校 班级 姓名 成绩 第一部分 基础积累与运用（40分） 一、读拼音，写汉字，你一定能准确而规范地写出来！（4分） jn t tuo mo fan zhi bi cn （ ） （ ） （ ） （ ）二、照样子先组词，然后换偏旁构成不同的字，再组词。你一定行！（6分） 例：珍（珍珠） 诊 （诊断） 猎（ ） （ ） 烧（ ） （ ） 异（ ） （ ） 编（ ） （ ） 三、将下列词语补充完整。（3分） 亡羊（ ）（ ） 聚（ ）会（ ） （ ）（ ）玲珑 提（ ）吊（ ） 小心（ ）（ ） 恋（ ）不（ ） 四、用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通

2、顺连贯。要细心啊！（3分） 1、早晨，同学们纷纷来到学校，（ ）的校园顿时热闹起来。 2、在（ ）的山谷里，响起了悠扬的笛声。 3、做事必须（ ），才能做到急中生智。 五、请选择合适的词语填空。（4分） 只要就 不但而且 如果就 因为所以 1、为了编写这部药物书，李时珍（ ）在治病的时候注意积累经验，（ ）亲自到各地去采药。 2、我不用箭，（ ）拉一下弓，这只大雁（ ）能掉下来。 六、我会照样子写句子。（8分） 例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。花儿为什么这样红，红得_。例: 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。_ 例：马跑得越快离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。

3、这样冷的天气，老大还能耐得住吗？ 难道我们不应该努力学习吗？ 七、根据提供的语句把下面的句子补充完整，你肯定行！（4分） ，老大徒悲伤 。 ，行必果。 花有重开日 ， 。 有志者， 。 八、这个学期，我们在课本中学习了五首古诗，请把你最喜欢的一首默写下来，可别忘了写上题目和作者的姓名！（5分） 九、小练笔（3分） 第29届夏季奥运会将在我国北京举行，这是全球瞩目的体育盛事。可有些同学说：“这不关我的事。”你认为这种说法对吗？请说说你的想法。 第二部分：阅读积累与运用（30分） 一、阅读一个小村庄的故事选段，回答下面的问题。（15分） 一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，luo lu( )的土

4、地不断扩大树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。 不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天li ming( )，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。 什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。 1、在文中找出下列词语的反义词。（3分） 出现（ ） 增加（ ） 缩小（ ） 2、根据拼音在（ ）里写出相应的词语。（2分） 3、像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们

5、是 、 。我自己还能分别写两个， 、 。（4分） 4、坡上的树木被人们砍去做什么了？请用“”在文中画出有关的语句。（2分） 5、“大雨没喘气儿。”这句话用了 修辞手法，意思是 （2分） 6、你对小村庄的人们说几句话吧。（2分） 二、阅读下面文章,然后回答问题。（15分） 夏天到了,学校安排了午休时间,我当然要舒舒服服地睡一觉了。我跟爸爸、妈妈说好了，两点半准时叫我。每天两点半我都是准时被叫醒。醒来后，我总是看到桌子上放着一碗凉的绿豆。我心里很是感激父母。 一天中午，我怎么也睡不着觉，就起来了。我悄悄地走到爸爸的门前，“呀！”我呆住了。我从门上的玻璃窗向里望去，只见爸爸靠在椅子上，微合着双眼，头

6、不时往下垂；旁边放着座钟。忽然，爸爸眼一睁，抬起头看了看座钟，又靠在椅子上，合上双眼霎时，我全明白了：爸爸就是这样准时地叫我的。顿时，我鼻子一酸 泪水涌了上来心里默念着爸爸呀爸爸明天明天我不午睡了 我抹去泪水来到厨房，一眼瞧见妈妈正在锅旁忙着什么，头上挂满了汗珠我愣住了，喉头像堵住了什么东西，什么也说不出来，泪水像断了线的珠子从脸一滚落下来。我百感交集，心想： 。给这篇短文定个题目，写在横线上。（分） 给第二段 加上标点。（2分） 读画“”句子，找出写爸爸的动作词，并写下来。（2分） 从文中找出一句比喻句，用“”划出来，并仿写一句。（3分） 我会写： 。 看到妈妈在锅旁忙着，我百感交集。“我”心里会想些什么？把想到的填在文中的横线上。（3分） 读了这篇短文，你有什么感受？（3分） 第三部分 习作（30分） 请你把最想写的内容写下来。比如，一次旅游见到的景物，一件难忘的事或后悔的事，自己喜欢或不喜欢的人，想对别人诉说的愿望、想象总之,写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以。要注意把内容写具体，把句子写通顺。