2022年快乐其实很简单教案设计.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载欢乐其实很简洁教案设计教程：活动一：观赏歌曲,导入新课；1、师：同学们,我是二（2）的胡老师,能和大家一起学习,我感到特别的欢乐；今日,老师带来了一首好听的歌曲,请大家观赏观赏；（课件播放歌曲假如幸福你就拍拍 手；同学边观赏歌曲,边跟着音乐的节拍跳；）2、师：刚才大家又唱又跳,心情怎么样？（生：兴奋、快 乐；）3、师：是啊,老师从大家的脸上看到了欢乐,从歌声中感 受到了欢乐；你们觉得欢乐是一件很困难的事吗？不是,欢乐其实很简洁；板书课题：欢乐其实很简洁 活动二：查找欢乐,感受欢乐；那么欢乐是什么呢？我们一起去找找它,请同学们跟

2、着我们学校的小记者走出校内去查找欢乐吧！1、观看小记者采访视频；2、看了这一段采访内容后,我们发觉所采访人他们说的快 乐一样吗？3、小结：欢乐就是一种感觉,不同的人有不同的欢乐,快名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载乐是无处不在；（板书：无处不在）活动三：共享欢乐 ；1、同学们,在你们的身边肯定有许很多多的欢乐,说出来,大家共享一下好吗？同桌相互沟通欢乐；全班同学汇报欢乐；2、师：你们想共享老师的欢乐吗？今日能和大家一起仔细学习,老师感到特别欢乐；课堂上同学们积极举手发言,老师心里兴奋；这位同学的作业

3、写得特别工整,老师为他欢乐； 其实呀,同学们的进步就是老师最大的欢乐；3、小结：生活的点点滴滴都是欢乐,欢乐需要共享； （板 书：需要共享）活动四：欢乐行动欢乐就是帮人一把；同学们,刚刚大家都相互共享了彼此的欢乐,那么你有没有想过,我们要如何做,才能让自己,也能让别人猎取更 多的欢乐呢？1、请大家听听这个故事, （课件出示课本 P16 页最欢乐 的笑容）想想最欢乐的笑容来自什么？2、沟通感悟：故事的主人翁是谁和谁？周敏和王江最欢乐名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载的事是什么？最欢乐的笑容来自什么？3

4、、小结：最欢乐的笑容来自帮忙别人；4、师：在我们的生活中发生过很多助人为乐的故事,20XX 年感动中国,雷锋精神的传人郭明义,用自己平凡的 事迹,诠释了雷锋精神的真谛；让我们一起观看郭明义的 感人事迹,想一想：你会有些什么样的感受？（课件播放 郭明义助人为乐的感人事迹； ）5、看了郭明义的感人事迹后,你有些什么感想？（同学 汇报沟通；）6、师：郭明义把帮忙别人不仅是当作一种欢乐,而是当 作人生最大的追求； 同学们,在你们的身边肯定发生过许 多助人为乐的事,回忆你印象最深的一件事, 说给大家听；同学四人为一组,先小组内说一说；全班汇报沟通；7、小结：欢乐其实很简洁,就是在别人需要帮忙时,能 帮人

5、一把；（板书：帮人一把）（全班齐读；）活动五：制造欢乐；生活中有喜有悲,有欢乐有泪水,欢乐不是一帆风 顺的,当我们遇到不欢乐的时候,又该怎么办呢？同学观看学校生不团结的情形剧； （课件播放）名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1、师：这两个学校生之间发生了一件什么事？假如他们 抢球,结果会怎样？后来他们找到欢乐了吗,是怎样找到 欢乐的？2、同学沟通感悟；3、小结：欢乐是谦让和宽容,只要我们专心制造欢乐,我们的生活才会多姿多彩；4、师：通过这节课的学习,我们知道了欢乐就是帮忙别 人,专心制造欢乐,欢乐就会相伴我们左右；课件出示：欢乐其实很简洁, 就是在别人需要帮忙时, 能帮人一 把；（同学齐读）活动六：总结；欢乐是一支冰淇淋, 也可以是一场球赛； 欢乐是一阵 风,也可以是一个微笑；让我们纵情绽放我们的笑脸,用（课件出示孩子们 心去体会,生活的点点滴滴都是欢乐；辉煌的笑脸图,在歌声与微笑的歌曲声中,同学离开 教室；）板书设计：欢乐其实很简洁名师归纳总结 无处不在帮人一把第 4 页,共 5 页需要共享谦让宽容- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 学习必备欢迎下载第 5 页,共 5 页- - - - - - -