2022年我们都是一家人教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载五年级下册品德与社会教案授课总课时数 13 本单元课时数 3 日期课题 我们都是一家人 课型 新授教 1、明白少数民族的习俗、生活习惯、文化等各方面有何特点；学 2、搜集汉藏人民相互团结友爱的故事,进一步懂得“ 祖国是团结友爱的多目标 民族大家庭” 的含义；重难 培育同学初步的收集信息,归纳表达的才能；点教具：多媒体教学过程 二次备课一、媒体激趣,引入课题 1、投影出示地图：同学们,通过我们学习,我们知道在我国幅员广阔的大地上,有着 - （生：56 个民族）,它们主要分布在四川、云南、西藏、新疆等地；2、生齐读简介说出多少个民

2、族的名字呢？所知道的民族）出示中华人民共和国民族分布图（请同学说说他们3、你们猜,这分别是哪几个少数民族？（生在今日这节活动 课上,让我们通过小组展现, 走进民族大家庭, 明白各族人民特殊 的生活习惯、风俗民情！ （电脑出示课题和图片）二、相互沟通,协同学习（一 ）蒙古族组：同学 朗读“ 天苍苍,野茫茫,风吹草地见牛羊”,你们猜这写 的是什么地方？对了, 这就是绵亘千里,牛羊遍地的内蒙古大草原,名师归纳总结 在那儿,生活着一个勤劳英勇、富于传奇颜色的民族- 蒙古族；第 1 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载介绍 蒙古人民

3、的居住环境和我们汉族人有什么不一样呢？你们看投影 蒙古族仍有一个别称 “ 马背上的民族” ；他们的祖先曾骑马四 处征战,制造了英雄的业绩； 他们的劳动离不开马, 行路离不开马,就连吃、住、消遣都离不开马；他们唱歌的是骏马,跳的舞是牧 马舞、马刀舞,乐器叫马头琴,最盛行的体育活动是赛马；（二）维吾尔族组：熟悉他们的那达慕大会同学介绍大会的内容、维吾尔族组：1、同学介绍（出示： Uvghur）你知道这是什么意思吗？（学 生竟猜）对,维吾尔就是这个词的汉译音,它是什么意思呢？（生 竟猜）告知你们,它的意思是“ 团结、联合、帮助” 的意思；2、同学介绍 主要分布在新疆的维吾尔族不仅是一个能歌善 舞的民

4、族, 他们服饰也很有特色, 你们看,我手中就是一顶维吾尔 族小花帽；（配乐介绍小花帽）3 明白他们的音乐和舞蹈 录象（三）、傣族组：1、各族人民不仅风俗不同,他们仍各自拥有自己特殊的节日 呢！有一个特殊民族, 他们生活在我国云南西双版纳,或许是由于 那儿属于亚热带气候的缘故, 这个民族特殊崇敬水, 每年都要过“ 泼 水节”2、投影叙述“ 泼水节的来历”：在漂亮的西双版纳,跳孔雀舞是人们表达心情的最好方式, “ 孔雀舞” 那美丽的姿势、细腻的情感,把孔雀这种漂亮的动物仿照得活灵活现,境域；3、同学表演孔雀舞把人带入了诗一般的4、在酷热的南方,需要大量的水消暑解热,仍要防止蛇、虫 和野兽的侵害；聪

5、慧的傣家祖先制造出一种新奇别致的建筑-傣家竹楼；（配乐介绍竹楼）5、同学讲周总理与傣族泼水节的故事名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（四）、藏族组 1、让我们从酷热的南方,穿过时间隧道,来到西藏的标志性建筑布达拉宫；配乐介绍布达拉宫熟悉藏传佛教2、在汉藏两族人民的共同努力下,藏族人民的生活水平有了 提高,近几年到西藏旅行的人猛增呢！投影藏族人民生活的照片 3、小合唱青藏高原 三、补充介绍,各抒己见：1、师：同学们的介绍真可谓形式多样,内容丰富！你们仍 明白哪些少数民族的学问呢？你有哪些想法？2、生自

6、由发言说说身边的少数民族四、深情唱歌,终止全课：师： 同学们可以依据自己的爱好和爱好在课余时间通过现代 的网络资源、 丰富的书籍资源等多明白一些民族方面的学问；中华 民族大家庭,本是一家亲,爱我中华国,将来更振兴！让我们和着爱我中华乐曲,把我们的心声传向青藏高原,川西平地,传向 蒙古草原,传向祖国 960 万平方公里的土地！课后探究：结合你的爱好和爱好, 做一份民族小报,向大家介绍一个民族；板 我们都是一家人书 设少数民族主要分布在：四川、云南、西藏、新疆国家统一历史事例：秦始皇 李世民 计教后反思：名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 学习必备欢迎下载第 4 页,共 4 页- - - - - - -