七年级语文下册第六单元测试题及参考答案.doc

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1、七年级语文下册第六单元测试题一、积累与运用（10分）1、下列加点字注音完全正确的一项是（）A眸子m 娴熟xinB眼睑jin恍惚hungC逞能cng 不羁j D劝诱yiu 畸形j2、下列词语书写有误的一项是（）A鄂骨庇荫阔绰进退维谷B慷慨沟壑甜腻眼花缭乱C肌腱遒劲流泄相得益彰D疮痍疆场垂蔓面面相觑3、下列句子中成语使用错误的一项是（ ）A.鸟的花冠，鸟的羽毛，鸟的翅膀与它们个性迥异的叫声相得益彰，成为大自然天造的杰作。B.有经验的羚羊的跳跃能力要比年轻的羚羊的跳跃能力略胜一筹。C.他的挑战欲极强,越是进退维谷的境界,他越是兴奋不已。D.王刚同学做了许许多多的好事,李梅做的好事比他有过之无不及。4

2、、下列句子没有语病的一项是（ ）A在学习实践中，我们要善于运用科学的学习方法。B经过大家的共同努力，使我们完成了制作怀旧网页的工作。C二十一世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。D是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。5、填入下面语段空白处最恰当的一组词于是（）那五百里滇池粼粼的水波,那兴安岭上起伏不断的茫茫林海,那开满斑斓多彩的无名花儿、长满奶油槽的呼伦贝尔草原，以及举手可以接天的险峻的华山曾给人多少有趣的遐想，曾激发多少遍幻的感情。走近看时，原来是树身上布满 的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得 的苏堤更加绿了几分。A绿油油绿茸茸绿莹莹B绿沉沉绿莹莹绿茸茸C绿茸茸绿莹莹绿

3、油油D绿莹莹绿油油绿茸茸二、文言文阅读。（9分） 狼一屠晚归，担中肉尽，止剩骨。途遇两狼缀行甚远。 屠惧，投以骨，一狼得骨止，一狼又从；复投之，后狼止而前狼又至；骨已尽，而两狼并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主以薪积其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担待刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去；其一犬坐于前，久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，露其尾，屠自后断其股，亦毙之。方悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣！而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉，止增笑耳！ 6如果用“屠户遇狼”概括第一段的内容，后面三段的内容依次应为

4、 、 、 和屠户杀狼。（3分）7从文中找出点明主题的句子，并用现代汉语说说他的意思。（4分）句子： 意思： 8写出两个带“狼”字的成语：、（2分）三、现代文阅读。（31分）地平线小的时候，我才从秦岭来到渭北大平原，最喜欢骑上自行车在路上无拘无束地奔驰。庄稼收割了，又没有多少行人，空旷的原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋。差不多一抬头，就看见远远的地方，天和地相接了。天和地已经不再平行，形成个三角形，在交叉处是一道很亮的灰白色的线，有树丛在那里伏着。 啊，天到尽头了！我拼命儿向那树丛奔去。骑了好长时间赶到树下，但田地依然平行；在远远的地方，又有一片矮屋，天地相接了，又出现那道很亮的灰白色的线。一个老

5、头迎面走来，胡子飘在胸前，悠悠然如仙翁。老爷子，你是天边来的吗？我问。天边？就是那一道很亮的灰白线的地方。去那还远吗？孩子，那是永远走不到的地平线呢。地平线是什么？是个迷吧。我有些不懂了，以为他是骗我，我又对准那一道很亮的灰白线上的矮屋奔去。然而我失败了：矮屋那里天地平行，又在远远的地方出现了那一道地平线。我坐在地上，咀嚼着老头的话，想这地平线，真是个迷了。正因为是个迷，我才要去解，跑了这么一程。它为了永远吸引着我和与我有一样兴趣的人去解，才永远是个迷吗？从那以后，我一天天大起来，踏上社会，生命之舟驶进了生活的大海。但我却记住了这个地平线，没有在生活中沉沦下去，虽然时有艰辛、苦楚、寂寞。命运和

6、理想是天和地的平行，但又总有交叉的时候。那个高度融合统一的很亮的灰白色的线，总是在前边吸引着你。永远去追求地平线，去解这个迷，人生就充满了新鲜、乐趣和奋斗的无穷无尽的精力。9“地平线”隐含的深刻寓意是什么？第段中画线语句“想这地平线，真是个谜了”，“地平线”为什么是个谜？（至少答出两点）（4分） 10、文中有多处环境描写，他在文中起什么作用？请分析其中一处的作用。（3分） 11结合现实生活，谈谈你对文章最后一句话（画线句）的理解。（50字左右）（4分） 草鞋人和皮鞋一场雨下来，灰尘被冲得无影无踪，弯陡的山道间尽是些裸露的石子。雨后山间的空气格外清晰，偶尔几声鸟儿鸣叫，让人好不惬意。弯陡的羊肠道

7、上，两双脚在丈量：草鞋在前，皮鞋在后。草鞋被磨得薄薄的，后足有些破损，皮鞋却是黑黑的，不时发出屡屡光亮。这条路上，这两双脚曾有无数次同行，先是草鞋送布鞋，后是草鞋送球鞋，再后来便是草鞋送皮鞋，能长年累月穿上发光的皮鞋，这意味着皮鞋已把这条道的源头变成了他遥远的故乡。皮鞋人间或回来一次，也是一两年才有的事。六十多度的斜山道上，草鞋迈得和皮鞋一样艰难。两只提包和两条蛇皮袋所构成的“吱嘎”担子，将背如蜗牛的草鞋人压得腰弯气喘。“爸爸，我来挑吧！”后面的皮鞋人喘着粗气说道。“我顶得住。”草鞋人汗流满面的说。一张蜗牛背，驮着一副“吱嘎”作响的担子往上爬。“叭”，担子变成了四个包，顺道滚到皮鞋边。草鞋人跌

8、到了山间杂草中。“爸，怎么了？怎么了！”皮鞋飞奔过来，草鞋却很快立在山道上，只是鞋上染了一道血迹。看草鞋人似乎很乐观，话中带笑。“刚才是草鞋人挂了树根跌的，没事，我还能走一程。”草鞋人执意不让。“伟伟听话么？”草鞋人已是第三次这么问了。话刚出口，草鞋人便意识到自己在傻问。然而没办法，草鞋人知道：只有这样，才不觉得压力下的艰辛。“很听话，他常常念着你呢！”皮鞋人觉得前面的两次答话可能都不中老父之意，因此这次增添了后半句。在“吱嘎吱嘎”的重压声中，草鞋人问了很多城里的事，并在做人做官问题上千嘱万咐，皮鞋人回答得满头大汗。“爸，我来挑吧，你已挑了一个多钟头了。”皮鞋人双手抢担，请求说。“下了这道坡，

9、再走三里路，就是马家溪的枫亭口，到那你再挑吧！”草鞋人移动着带血的草鞋，撂出一串话。到了枫亭口，草鞋人果然将担子交到皮鞋人肩上去了，自己在后面拼命擦汗，然后作悠闲状。皮鞋草鞋在马家溪镇上的街道移动着。马家溪的村民们给了草鞋人很高的评价，养了个好儿，城里能做官，乡里能挑担，是个孝子。草鞋人很快慰，从皮鞋人衣袋里掏出翻盖烟不停地丢给众人。走到不到一华里的马家溪路段，又是一段漫长的山间无人道，草鞋人从皮鞋人肩上夺过担，驼腰前进。望着前面草鞋人的背影，皮鞋人在后面流泪。12、本文所说的“草鞋人”是指，“皮鞋人”是指。（2分） 13、第四段写了“鞋”的变化，目的是什么？（3分） 14、简要概括“草鞋人”

10、这一形象。（3分） 平分生命男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，她是他惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。 然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费但不输血妹妹就会死去。 作为妹妹惟一的亲人，男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。 抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？ 医生想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了。在男孩10岁的大脑中，

11、他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩作出的决定是付出一生的勇敢，并下定了死亡的决心。 医生的手心渗出了汗，他紧握了男孩的手说“放心吧，你不会死的，输血不会丢掉生命。 男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？ 医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊-刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说，“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活30年！”。 所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私纯真的诺言。 15从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上？请概括

12、回答。（4分）第一件事：_ _ 第二件事：_ _16第段中画线句子运用了_ _的描写方法，“男孩”眼中会“放出光彩”是因为 。（3分）17文中的“男孩”具有_ _的品质。（用自己的话回答）（2分）18第段中说，男孩“经过一番思考”，根据上下文，发挥合理想象，具体描写男孩的“一番思考”，不超过60字。（3分）答：_ _ 四、作文（50分）提及中学生生活，有的同学认为太枯燥无味了，除了学习还是学习，哪里还有什么多彩的生活可言？其实，生活的美重在发现，美，就在你身边。围绕着校园生活，各种思想、各种矛盾、各种冲突也纷至沓来，这些都是作文的好素材。小到排座位、同桌关系、作业多的烦恼、考试的压力，大到升学

13、过程的苦闷与焦虑、与家长的代沟隔膜，以及亲情、友情的展现，可以说，仔细地观察，用心地感悟，只要成为了生活的有心人，你就会发现生活中有许多值得你写、令你乐于写而写都写不完的事。请根据自己的所察所思，结合自己的切身感受，以“那一刻”为话题，写一篇作文。 要求：1、题目自拟。2、文体以记叙文为主。3、要注重描写表达方式地运用，如语言描写、行动描写、细节描写等。4、500字左右。七年级语文下册第六单元测试题参考答案一、（10分）1、B2、C3、C 4、A 5、A二、文言文阅读。（9分） 6屠户惧狼屠户御狼7禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。禽兽的欺骗手段能有多少啊？只给人增加笑料罢了。8狼子野心引狼入室三、

14、现代文阅读。（31分）9（4分）寓意：人生的理想（目标等） 看得到；永远走不到；总是在前边吸引着你。10（3分）发展情节，渲染气氛，衬托人物。作用分别扣住具体内容分析。11（4分）（略）能够结合现实生活，表达通顺。12、（2分）父亲 儿子13、（3分）从鞋的变化，写出了生活的变化之大。14、（3分）参考答案：疼爱儿子，为儿子深感自豪且虚荣。15（4分）第一件事：给妹妹输血第二件事：和妹妹平分生命16（3分）神态（描写）男孩听到医生的话后十分惊喜，觉得抽血后不但不会死，而且妹妹也有救了。17（2分）勇敢、无私、富有爱心及献身精神18（3分）想像要合理，符合人物的身份及年龄特点，能围绕男孩爱妹妹胜过爱自己，想救妹妹的命去发挥即可。四、作文7