课件_抽样调查.pptx
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1、 业精于勤,荒于嬉;业精于勤,荒于嬉; 行成于思,毁于随。行成于思,毁于随。 韩愈韩愈一表 统计表二图四步骤 收集,整理,作图,分析。全面调查过程成绩是昨天的句号, 奋进是永恒的主题。导入新课导入新课回顾:回顾:成绩是昨天的句号, 奋进是永恒的主题。导入新课导入新课回顾:回顾:成绩是昨天的句号, 奋进是永恒的主题。第十章 数据的收集、整理与描述10.1 统计调查2 抽样调查枝江市马家店初级中学 朱武雄学习目标1.会从一个抽查中找出总体、个体、样 本、样本容量。2.能判别下什么情况用全面调查,抽样 调查,并说明原因。3.体会用样本估计总体的思想自学思考看课本137面练习下139面归纳止1.理解为
2、什么要进行抽样调查。 2.找到抽样调查、总体、个体、样本、 样本容量的概念。什么是抽样调查?刚才的春晚收视率的调查 为什么要进行抽样调查?自学思考 1 只抽取一部分对象进行调查,然后根据调查数据推断全体对象的情况,这种调查方法叫做抽样调查一、抽样调查全面调查全面调查花费时间长花费时间长, ,而且而且消耗消耗的人力物力也非常的人力物力也非常大大。抽样调查抽样调查 既既节省时间又比较经济节省时间又比较经济 1.下面几个问题,应该做全面调查还是抽样调查?(1)要调查市场上某种食品添加剂是否符合国家标准;(2)检测某城市的空气质量;(3)调查一个班期中考试数学成绩;抽样调查抽样调查全面调查当堂练习当堂
3、练习想知道一批想知道一批导弹导弹的杀伤半径,的杀伤半径,采用什么调查方法?为什么?采用什么调查方法?为什么?为保证“天天舟舟1号号”成功发射,对其零部件进行检查用什么调查?为什么?你认为什么时候用全面调查,你认为什么时候用全面调查,什么时候用抽样调查?什么时候用抽样调查?小结小结调查方式调查方式适宜情境适宜情境调查对象调查对象优点优点缺点缺点全面调查全面调查个数较少个数较少结果有特结果有特殊要求和特殊要求和特殊意义殊意义全体全体非常准非常准确的得确的得出总体出总体情况情况有时费时有时费时费力费力抽样调查抽样调查 个数较多个数较多结果具有结果具有破坏性或危破坏性或危害性害性样本样本( (总体中一
4、总体中一部分)部分)省时省省时省力范力范围小围小只能估计只能估计出总体的出总体的情况情况全面调查与抽样调查的比较你能举一个例子并能说出用 全部调查,抽样调查什么总体、个体、样本、 样本容量。自学思考 2 2 2、什么叫总体、个体、样本、样本容量?、什么叫总体、个体、样本、样本容量?总体:总体:要考察的全体对象称为总体。要考察的全体对象称为总体。 样本容量是一个数目,不能带单位。样本容量是一个数目,不能带单位。个体:个体:组成总体的每一个考察对象称为个体。组成总体的每一个考察对象称为个体。样本:样本:从总体抽取的一部分个体组成一个样本。从总体抽取的一部分个体组成一个样本。样本容量:样本容量:样本
5、中个体的数目叫样本容量。样本中个体的数目叫样本容量。总体总体样本样本估计估计抽样抽样总体与样本的关系某中学有520名学生参加升学考试从中随机抽取60名考生的数学成绩进行分析,在这个问题中: 总体是 ; 个体是 ; 样本是 ; 样本容量是 .520名考生的升学考试数学成绩 每一个考生的升学考试数学成绩抽取60名考生的升学考试数学成绩60学生练习2 .你能像上一题一样,举一个例子包含有总体,样本,个体,样本容量 1.了解全校学生是否喜欢看NBA(美国男子职业篮球联盟),对班上的3名女生进行调查(1)该调查是抽样调查吗?(2)如果是抽样调查,指出调查的总体、个体、样本和样本容量.(3)这个调查结果能
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