教师有理数乘方2.doc

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东七初中 七 年级 数学 学科教学案设计课题：有理数的乘方（2） 设计人：李娜第 周 第 课时 总计 节 课型： 新授 授课人： 备课组长签字： 下组领导签字： 明确目标1、能确定有理数加、减、乘、除、乘方混合运算的顺序；2、会进行有理数的混合运算；3、培养并提高正确迅速的运算能力实施目标一、 学前准备1、在2+（6）这个式子中，存在着 种运算.2、请你们以4人一个小组讨论、交流，上面这个式子应该先算 、再算 、最后算 .二、交流反馈1、由上可以知道，在有理数的混合运算中，运算顺序是：1）、先 ，再 ，最后 ；2）、同级运算，从 到 进行；3）、如有括号，先做的 运算，按 、 、 依 次进行。三、知识应用1、P43例题3，请你试练2、师生共同探讨P43例题4四、巩固练习课本44页练习 落实目标计算： 1、（1）102+（2）34 2、（5）33 3、 4、5、（10）4+（4）2（3+32）2 6、板书设计教学反思