6课第二课时.doc

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1、砖井中学 九年级 1 学期 语文 学科导学稿 执笔人： 王改玲 总第 课时备课组长签字： 刘志英 包科领导签字： 学生： 上课时间：集体备课个人空间课题：纪念伏尔泰逝世一百周年的演说（第二课时）【学习目标】1、读课文，理解伏尔泰、雨果在人类思想史上的非凡地位。2、讨论调动学生积极参与课堂。3感受雨果和伏尔泰的人格魅力，学习他们为自由、平等而战的宽广胸怀和对人类的解放事业执着追求的精神，树立正确的人生观、价值观。【学习重难点】分析形象【学习课时】2课时预习案【知识链接】纪念伏尔泰逝世一百周年的演说这篇演讲词，脉络清晰，层次分明，从历史到现实，从伏尔泰的卓越贡献到他的伟大人格，让读者能够获得很明晰

2、的印象。演说起伏跌宕，高潮迭起，既是对人类先贤的思想与人格力量的热情颂扬，也是对人类社会永远需要的正义和良知的呼唤。全篇演说精彩语句，俯拾皆是，极富鼓动性和感染力。【预习自测】仿照例句句式，另选一个话题，写一个句子。例句：他以微笑战胜暴力，以嘲笑战胜专制，以讥讽战胜宗教的自以为是，以坚毅战胜顽固，以真理战胜愚昧。 探究案【导学释疑】1、文中哪些句子能够表现伏尔泰的形象，请加以分析。 【质疑探究】 分析“斗士”的形象。 组织学生自读、讨论： 1、斗争的原因是什么? 2、对象是谁？ 3、以何种方式？ 4、具体的表现是什么？ 5、结果怎样？ 【拓展提升】雨果为什么把伏尔泰生活的时代看作是“一个新的纪元”的开始？ 【我的收获】 训练案1、读伏尔泰，我们自然会想到鲁迅。文中说：“伏尔泰不仅是一个人，他是一个世纪。”请你也仿这样的句式来论鲁迅。 2、如何理解“一百年前的今天，一颗巨星陨落了。”