2022年教科版三年级下册品社试题.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载三年级下册品社试题（一）卷一、填空；1、学会（有方案）地运用时间；或许,每一分钟都会给你带来（欢快）,带来（收成） ；2、路,是一步步（走）出来的；学问,是一点点（积存）起来的；每天进步（一点点）,说不定哪天,我们取得的成果,连自己都感到（惊讶）；3、 学会爱护自己,每天（平平安安）,这是全家的（幸福） ；4、 “ 家家有本（难念）的经”；有困难的时候,只要我们（共同面对）,（相互支持） ,家就永久是最（温馨）的港湾；5、 真正的伴侣常常会在你（需要）的时候显现,跟你一起面对（困难）,帮忙你（进步） ；6、 有错先说“ （对不

2、起）” ,那叫（英勇） ,原谅别人说“7、 花朵需要（雨水）的滋润,友情需要（真诚）的呵护；（没关系） ”,那叫（大度） ；8、 有些事情只是举手之劳,我们（专心）地做好它,就能给家人带来无限的（暖和）；这样的小小举动,仍有很多 9、 和同学们一起（争论） ,说说自己的（看法） ,听听大家的（发言） ,这样特殊有收成；10、用伴侣能接受的（方式）,告知他你的真实（想法）；二、挑选正确的序号；1、假如看到小伴侣被高压电击倒,应当（B）A. 用木根切断电源 B.必需立刻离开危急之地,向电工求救2、诤友是（ B）,学友是（ E）,笔友是（ D）,挚友是（ A）,良师益友是（C）；A 亲热的伴侣 B

3、能直言相劝的伴侣 C 使人得到训练和帮忙的好老师、好伴侣D 有着共同的写作爱好,并在此过程中相互沟通帮忙而结成的好伴侣E 在共同学习的过程中结成好伴侣；3、人的习惯是（ B）A 不能转变的 B 可以转变的三、判定对错；对的打 ” ,错误的打“”1、我们要能够合理支配和充分利用时间,讲究方法,提高学习、做事的效率；（）2、在学习时眼、耳、口一起用,有时候仍要动手做一做,可以提高学习效率；（）3、做任何事情,只要坚持去做就会有收成；（）4、油锅起火了,赶忙用水扑灭它；（ ）5、我们应用实际行动表达自己对家人的爱；（）6、学着帮家人照料客人,也是学会分担责任在日常生活中的表现；7、我们要学或感恩,珍

4、爱生活中的一切美好的事物,学会观赏和感谢身边对自己有良好影响和帮忙的人、值得学习的人；（）8、先说对不起,就是要我们无原就的原谅别人的过失,要做个“ 老好人”；9、我们要学会友好地、恰当的表达自己的看法,学会相互敬重和相互懂得；（）四、回答疑题；发生煤气泄漏和中毒时应怎么办？答：进入有煤气泄露的房间,切记不行开明火；要用时毛巾捂住嘴,关掉煤气,开窗透气,把中毒者移到通风处,可以先进行人工呼吸,然后拨打 五、我能正确解答下面的问题；120 急救电话,尽快送往医院；名师归纳总结 1、算算你每天吃饭、睡觉、嬉戏、学习的时间,和同学比一比；你发觉了什么？第 1 页,共 6 页- - - - - - -

5、精选学习资料 - - - - - - - - - 答：我每天吃饭用学习必备欢迎下载1 小时,学习用去9 小时；和同45 分钟,睡觉用去8.5 小时,嬉戏用去学比较,我发觉：我们用的时间各不相同,有的多一些,有的少一些,所以我觉得我们应 该行动起来,在实践中在对比中检验自己的时间观念,从而学会真正合理地支配时间,充 分地利用时间,争做时间的小主人；2、你从他人那里学到过什么吗？答：每个人身上都有自己的特长,都有值得我们学习的地方；假如我们留意做生活的有心 人,学习四周人身上的优点,那么我们会不断的进步；正如教科书中所说“ 三人行,必有 我师；” 如运动场上可以向同学学习踢足球,教室里可以向同学学

6、习擦窗户,仍可以学习同 学良好的学习习惯、积极参与公益劳动的做法等；3、想想自己的表现,你是妈妈的“ 小棉袄”,仍是妈妈的“ 小苦恼” ？答：我是妈妈的“ 小棉袄”,我能做到：不睡懒觉,不赖床不起；坐有坐相,站有站相；认 真学习,按时完成作业；在和家长或其他大人说话的时候,要表示出敬重；未经答应不乱 动他人东西；说话声音大小要适合,使人感觉舒适；对父母或其他家庭成员提出的问题要 仔细回答；自己心情不好时,最好要求独处一会儿,勇于自我调整；保持自己的房间和别 的房间一样干净；接受父母安排给的任务；有家庭责任心；4、你和伴侣会由于想法不同而发生争执吗？想一想可以怎样防止？答：每个人的爱好、性格、爱

7、好都不尽相同,不应当因想法不同而产生不满和争执；看法 不同,可以好好沟通,用伴侣能接受的方式,告知他你的想法；在交往中,要学会相互理 解和相互敬重,公平沟通,能容纳他人的不同看法,这对形成融洽的人际关系很重要,能 防止因想法不同而发生的争执；5、想一想,为了我们的家庭生活更美好,你可以做点什么？答:我们应学会自理,如自己整理书包、自己叠被子、自己上学、自己的衣服袜子自己洗等；并主动帮忙父母做一些力所能及的家务事,入帮家人照料客人、打扫房间、买东西、摆凳 子、择菜做饭、倒垃圾、取报纸、拿牛奶等；此外仍要不任性,不常常向家长要钱,不乱 花零钱,不撒娇,父母闹冲突时主动从中调解,父母生病时主动关怀照

8、料,努力使我们的 家庭生活更美好；6、你对家人说话有礼貌吗？你关怀过他们的心情吗？你会把自己的心事告知他们 吗？说说你是怎么做的；答：我们对家人说话要有礼貌；要关怀家人、爱护家人；把自己的心是和家人共享,增进 彼此的信任；7、你有什么苦恼的事吗？试着把它说出来,老师和同学都是你的伴侣,让大家和你一 起分担；答：我的苦恼是自己的成果不抱负,没有同学情愿和自己玩,自己的性格太孤僻了,我把 这事告知了老师和同学,他们都热忱地帮忙我,现在我的成果提高了,同学们也情愿和我 玩了,我开朗了很多；三年级品社综合测试（二）卷名师归纳总结 一、填空；第 2 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料

9、- - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1、为了我们的生活的（安静）、（幸福）,有许很多多的人再为我们（劳碌）着；2、干一行,（爱）一行,勤奋学习,专心去做,就能做出好的（成果）,甚至成为这一行的（能手）和（专家）；这就是人们常说的： “ 三百六十行, （行行出状元） ；”3、不同职业的劳动者,为社会带来（安全）和（富强）,为我们的生活带来（便利）和（欢快）；我们在享受这一切的同时,别忘了对他们说声： “ 您辛苦了,（感谢您）！”4、我国是一个多民族国家, （56）个民族共同组成了一个团结的民族大家庭；5、外国伴侣特别喜爱中国的民族工艺品,把它们称为“（中国名片） ” ；6、在中

10、华民族大家庭中,各族人民（和谐）相处,（亲如）兄弟；7、每一张汇款单都凝聚着打工族辛勤的（汗水）,表达了打工族纯朴的（情感）；8、少数民族主要居住在中国的（西南）、（西北）和（东北）地区；在少数民族居住比较集中地区,成立了少数民族（自治区）、（自治州）、（自治县）；9、吴登云是一位从（江南水乡）来到（新疆乌恰县）的（汉）族医生；二、挑选正确答案的序号；1、新疆（ D）民族的人最多；A 藏族 B 壮族 C 蒙古族 D 维吾尔族 E 回族2、苗家阿婆的头饰都是（B）质的；A 铁 B 银 C 铜 D 铝3、劳动（ B）A 有贵贱之分 B 不分贵贱三、判定对错；对的打 ” ,错误的打“”1、我们的生活

11、离不开各行各业的劳动者,从事各行各业的劳动者的服务给人们生活带来的便利；（）2、只有那些为社会做出奉献的科学家、工程师才会受到社会的敬重；（ ）3、在特殊的日子里,为劳动者制作贺卡的活动也是一种表达对劳动者的谢意、对劳动者敬重的方式； （）4、我国汉族人口最多； （）5、风俗习惯是可以转变的,应当少数听从多数；（ ）6、劳动只有分工的不同,没有高低贵贱之分,我们应当敬重各行各业的劳动者,并立志做一个对他人、对社会有用的劳动者；（）7、除汉族外,其他的民族被统称为少数民族；（）8、任何一件物品都是来之不易的,应珍爱一切劳动成果；（）9、售货员每天只是站在柜台里,一点儿也不辛苦；（ ）四、 1、从

12、“ 打工妹回来了” 的故事中,你明白到了什么？答：打工妹在外勤奋学习,努力工作,将学到的技术带回家乡,在家乡办起了工厂,使家乡变了样；是她们为改造家乡、建设家乡,为家乡的经济进展付出了艰辛的劳动；2、请同学们帮忙铅笔和米粒找找找它们的“ 妈妈”感想；,看谁编的故事最好玩,说说找妈妈的答：铅笔的生产要经过伐木工人采伐木材,矿工开采石墨；运输工人把木材和石墨运到铅名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载笔厂；铅笔厂工人将木材加工成笔杆,将石墨加工成铅笔芯,最终制成铅笔；米粒的生产 要经过农夫育秧、犁地、插秧、

13、田间治理、收割、脱粒加工等才能变成米粒；我感受到原 来自己以为不值钱的东西也是众多劳动者辛勤劳动的成果,我们吃的、用的每一样东西都 来之不易,我们要疼惜生活和学习用品；五、回答疑题；1、说说一件小棉袄的制成要经过哪些劳动者的手？答：一件小棉袄的制作要经过农夫、纺织工人、缝纫工人、和售货员等劳动者的手,一件 棉衣是这样来之不易；同样,我们吃的、用的每一样东西都来之不易,都包含着很多劳动 者辛勤的汗水；2 各行各业的状元都有一个什么共同点？答：各行各业的状元所从事的职业不同,但有一点是相同的,那就是他们干一行,爱一行,勤奋学习,专心去做,成为这一行的能手和专家；3 你的家乡有那些民族？答：我的家乡

14、有汉族、回族、满族、蒙古族、朝鲜族和壮族等；4、你知道那些民族的传统节日、特殊的庆祝方式和来历；答：我知道傣族的泼水节,傈僳族的刀竿节,蒙古族的那达慕大会,壮族的三月三歌节,彝族的火把节,维吾尔族的开斋节等；5、你预备怎样开展体验劳动者的活动.说说你在活动中的感受；答：我预备去阿姨的书报亭当一天的营业员,去叔叔的养鸡场学养鸡；在活动中我体会到 劳动的辛苦与欢快,劳动成果来之不易；6、我们能为爱护民族团结做些什么呢？答：我们要敬重各民族的风俗习惯、服饰、语言和文字等,和各族小伴侣友好相处,相互 敬重,当其他民族的小伴侣遇到困难时要尽力帮忙,努力为增进民族团结做些力所能及的 事；7、早晨,走在上学

15、路上,谁在为我们劳碌？答：早晨一群少先队员背着书包走在上学路上,他们在不同的地方、不同的环境,看到了各行各业劳动者劳碌的身影；如;交通、餐饮、训练、建筑、种植、商贸等与我们的生活密切相关的行业；劳动者有工人、农夫、老师、交警、司机、服务员、打工者等；农妇进城 卖菜,清洁工打扫卫生,交警劳碌的执勤,建筑工人建房,公车司机招呼小伴侣上下车,校门口值班老师等,在乡间小路上,田野里,在城市的大街小巷处处都是劳动者劳碌的身 影；三年级下册品社综合试题 一、填空；1、“ 习惯成（自然） ” ,好的学习习惯是一辈子享用不尽的（财宝）2、好的学习方法是进入学问殿堂的（金钥匙）；适合自己的方法才是（最好）的,把

16、最（适名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载合）的学习方法收入你的锦囊吧！3、打工者的路是（艰辛）的路,是洒满（汗水）的路,也是（幸福）打工者生活的路；4、节省粮食是对（农夫伯伯）最好的敬重；5、在中华民族大家庭中,各民族在（语言）、（服饰）、（饮食）等方面各不相同；6、爱就是相互（关怀）,相互（懂得） ,一起（共享） 我的家人爱（我） ,我也爱我的（家人）；7、在劳动节、护士节、老师节 挚的（谢意） ；、 这些特殊的日子里,献上我们最美好的（希望）和最诚8、期望别人怎样对待（你）,也请你怎样对待（别人

17、）；9、中国有（ 13 亿）人口,是世界上人口（最多）的国家；10 同学们一每天熟识,彼此的友情也一每天（深厚）；11 中国仍是一个统一的多民族国家；有（汉）（蒙古）（回）（藏）（维吾尔）（壮）（苗）（彝）（布依）（朝鲜）（满）（侗）（瑶）等（ 56）个民族；其中（汉）族人口最多,占总人口的（92%）；二、挑选；1、我们应（ C）打工族；A 看不起 B 远离 C 敬重和关怀2、学习学问时, （D）成效会更好；A 单听 B 单看 C 视听并用 D 听、看、说、做合理协作3、广西（ B）族自治区,宁夏（D）族自治区；A 维吾尔 B 壮 C 藏 D 回 E 蒙古4、油锅起火,（B）用水泼灭；A 能

18、B 不能5、鲁迅先生能成为宏大文学家的缘由是（B）A 他是个天才 B 他把时间看的很珍贵,充分利用了时间；6、有错先说对不起,那叫（B）；原谅别人说没关系那叫（A）；A 大度 B 英勇三、判定对错；对的打 ” ,错误的打“”（）1、各行各业的劳动者都在为我们的生活供应服务,他们都很辛苦；（）2、我们要知道习惯是可以养成的,也是可以转变的,留意培育良好的学习习惯；3、我们现在仍小,不用关怀家里的事；（ ）4、我们要敬重不同职业的劳动者,敬重他们的劳动成果,对他们有礼貌,为他们献上自己的爱心； （）5、各族人民对于自己的生活习惯,都有保持和转变的自由；（）6、真正的伴侣要整成相待,相互帮忙、共同进

19、步；（）7、我们要学会恰当的表达自己的看法,与同学之间有好的沟通；（）8、各民族不分大小,一律公平,都是国家的主人；（）四、 1、当身边显现不怀好意的人时,你会爱护自己吗？答、女孩通过猫眼,发觉跟踪自己的生疏人；她可以打电话名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载给物业治理,请保安叔叔来赶走生疏人；也可以向邻居求助或给爸爸妈妈打电话；如情形 紧急仍可以打匪警电话“110” ,请警察叔叔来抓坏人等；我们肯定要留意：身边的人有时 也会给自己带来危急,要提高小心,学会爱护自己；五 1、把你对家人的爱写下来,可以

20、写一个小故事,也可以写一些零星的记忆；答：如我陪爷爷、奶奶漫步,我帮妈妈做家务,我给爸爸拿拖鞋,我帮奶奶纫针穿线,我 为爸爸庆祝生日,我帮妈妈擦自行车,我给奶奶端饭等等；2、给在外地打工的亲人写一封信吧！先想想写什么？答：给外地打工的亲人写封信,给打工者送去家乡亲人的关爱,这是打工者最需要的；信 的内容：告知他或她家乡和家里发生的一些新奇事,感谢他们为家乡（家里）所付出的努 力,号召他们为家乡做出更大的奉献；3、你有什么苦恼的事吗？试着把它说出来,老师和同学都是你的伴侣,让大家和你一起分 担；答：我的苦恼是自己的成果不抱负,没有同学情愿和自己玩,自己的性格太孤僻了,我把 这事告知了老师和同学,

21、他们都热忱地帮忙我,现在我的成果提高了,同学们也情愿和我 玩了,我开朗了很多；4、查找我们身边做出了肯定成果的人物,明白他们的事迹,自己制作一张“ 状元榜”答：“ 养猪状元” 张大娘：她科学养猪,一年能出栏300 多头猪,并带领乡亲们脱贫致富；“ 教学能手” 李老师：她喜爱同学,喜爱自己的工作,我们都喜爱听她的课,她仍获得区 里的“ 教学能手” 的称号； “ 修鞋大王” 肖师傅：他修鞋又快又廉价,而且美观耐穿,等等；5、你明白、见过或保藏的民族工艺品有哪些？答：如苗族的蜡染,纳西族的木雕、竹雕,壮族的织锦,维吾尔族的地毯,藏刀等等；6、爸爸妈妈吵嘴的时候,有方法让他们“ 多云转晴” 吗？答：我

22、们要学着去处理一些家庭冲突；由于我们往往是家庭关系的“ 润滑剂”,或许我们的 一句话、一个小小举动,就能化解一场“ 家庭冲突”；如我们可以以他们的名义给对方写一 封赔礼的纸条；给他们讲一个笑话；用长辈的口气给他们当当裁判,评评理等；7、你有什么好的学习方法和适合自己的学习方法？答:把握学问、养成良好的学习习惯,方法有很多,可以通过调查活动获得书本上没有的知 识,也可以用与同学们一起争论的形式获得学问,仍可以走出学校,在大自然中猎取学问；此外仍应上课专心听讲,积极举手发言,多动手、勤动脑,不懂就问,听课时留意做到多 种感官的积极参与,主动预习,准时复习等；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页