2022年教科版小学五年级科学下册期末测试题及试卷答案.docx

《2022年教科版小学五年级科学下册期末测试题及试卷答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年教科版小学五年级科学下册期末测试题及试卷答案.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载教科版学校五年级科学下册期末测试题及试卷答案 一、填空题（ 1、2、3、6、7、8、10 原创,其余改编）、体温计是依据 _的原理制成的,时水银体积 _ 5时水银体积 _；这种现象主要和水银内部的 _有关；、太阳的热是通过 _方式传播到地面上的, 烧开水是通过 _方式传播热量的；、阳光下物体影子的_和_会渐渐地发生变化； _就是利用太阳下影子的这种变化而计时的；、滴水计时有两种方法：一种是利用特别容器记录水漏完的时间,叫 _型水钟；一种是底部不开口的容器,记录它用多少时间把水接满的 叫_型水钟；、清水和盐水对物体的浮力作用大小

2、 _；、地球的公转、地轴的倾斜造成了地球上_现象；、用手往下按一块在水中的泡沫,会感到手上有一种向上的力,这是泡沫在水中受到的 _的作用；8、我们可以通过世界时区图来判定时间；它是以地球的经线为标准, 将地球分成_个时区,相邻两个时区的时间相差 _小时；9、依据单摆的 _特点,人们制成了摆钟；10、很多物体有热胀冷缩的性质, 但有些物体比较特别, 例如 _以下的水,具有热缩冷胀的性质；二、判定题（ 1、2、4、5、6、9、11、12 原创,其余改编）（）热水袋水温 ,人的手接触热水袋, 热量从手上向热水袋传递,这样的热传递形式叫热传导；（）（）羽绒衣产生的热量比衬衣多, 所以冬天要穿羽绒衣；（

3、）（ ） 如 果 一 个 物 体 在 水 中 是 沉 的 , 那 么 它 在 食 用 油 中 一 定 是 浮的；（）（ ） 夏 天 自 行 车 的 轮 胎 的 气 不 能 打 的 太 满 , 否 就 会 因 气 体 热 胀 而 爆名师归纳总结 胎；（）（）第 1 页,共 6 页（）地球的自转引起了地球上的昼夜交替, 周期为一年；（）提出 “日心说 ”的是古希腊天文学家托勒密；（）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（）用同一块橡皮泥做成不同的外形,它在水中的沉浮状况也是不一样的；（）（ ） 人 们 在 观 星 时 发 现 , 天 上 的

4、 星 星 每 天 围 绕 着 北 极 星 顺 时 针 旋转；（）（ ） 有 一 只 摆 钟 , 每 天 总 是 走 快 一 点 , 应 该 往 下 调 节 摆 锤 下 面 的 螺母；（）（）测得某物体在空气中的重量为 60 克,浸没在水中时的重量为 35 克, 那么这个物体放在水中会浮；（）（11）人们用铁做锅 ,而不用铜做锅 ,是由于铁的导热本事比铜强 . （）（12）一分钟可以做很多事,例如人可以大约呼吸 60 次左右,心跳 20 次左右； （）三、挑选题（ 1、2、4、5、7、8、9、13、原创,其余改编）（）一个茄子在水中是浮的, 把它切成四分之一大小后茄子在水中是 （）A 沉 B 浮

5、 C无法判定（）相同体积的水和的水比较（）A 冷水重 B 热水重 C无法判定（）往大小厚度相同的塑料杯、铁杯、陶瓷杯里倒热水,分钟后杯中水凉的最快（） A铁杯B塑料杯 C陶瓷杯（）北京和乌鲁木齐的位置,北京在东面,乌鲁木齐在西面,一天中先迎来日出是（） A 乌鲁木齐 B 北京 C无法判定（）比较下图中的两个摆的摇摆速度（）A 号摆摆的快 B 2号摆摆的快 C两个摆摆的一样快（）毫升水的滴漏试验中前毫升的水和最终毫升的水比较名师归纳总结 （）第 2 页,共 6 页A后毫升滴的快B 前毫升滴的快 C滴的速度一样（）（）作为地球自传的有力证据,已被世界公认；A傅科摆B 极昼极夜现象 C四季更替（）在

6、北部的星空中,有颗星组成勺子的模样；这颗星被称为（- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - A北极星B 北斗星学习必备欢迎下载 C牛郎星（）要使沉在海里的潜水艇上浮,正确的方法是：（）A 往潜水艇的压载舱注水,以增加潜水艇的重量B 往潜水艇的压载舱排水,以减轻潜水艇的重量 C抛弃潜水艇的压载舱,以减轻潜水艇的重量（）原先浮起来的马铃薯,可以用什么方法让它沉下去；（） A.加糖水 B.加盐水 C.加清水（11）一位同学做物体沉浮的试验时,把 4 个大小相同的小球放入水中,发觉有的小球是沉的, 有的小球是浮的, 然后他把小球按从重到轻的次序排列,查找物体沉浮的规律

7、,这个试验可以证明物体的沉浮与（）有关；A.大小 B.轻重 C.外形（12）地球的自转方向是 （）；A.自西向东 B.自东向西 C.自南向北 （13）、下面那种情形物体排开的水量最大（）A.图 1 B.图 2 C.图 3 四、连线题（原创）棉被热的良导体木制筷子铁锅锅身热的不良导体铝棒陶瓷勺子空气五、图形题（ 1 改编, 2 原创）2、人们为什么会觉得北极星是“不动 ”的？在北极看北极星在什么地方.南极看北极星又会怎样？3、要使制作的保温瓶保温成效好一些,应考虑哪些因素？学校五年级科学下册测试题及答案一、 填空1、物体在水中排开水的体积叫做（）；2、水受热体积膨胀,受冷体积缩小,水的这种变化叫

8、做（）；3、阳光下,把一根木棒竖直插在地上,随着时间变化,影子的（）和（）都会发生变化；名师归纳总结 4、波兰天文学家（）提出 “日心说 ”的观点；第 3 页,共 6 页5、（）可以证明地球在自传；6、地球转动时,地轴始终倾斜着指向（）；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载7、太阳的东升西落,地球昼夜交替变化时由于地球在（）；8、热总会从温度较（）的一端传递到温度较（）的一端,这种传热方式叫做（）；9、潜水艇是用转变自身的（）来转变沉浮的；10、古人用的水钟有（）和（）两种类型；二、 判定题1、同一块橡皮不管切成大小如何,它的沉浮状况不

9、会发生转变（）2、摆绳越长,摇摆越快；摆绳越短,摇摆越慢；（）3、铜砝码不管放在哪种液体中,它都是沉的；（）4、物体只要在水中,它都排开了肯定的水量；（）5、沉在水底的物体没有受到浮力的作用； （）6、冷水在加热的过程中体积、重量都会增大；（）7、坐在向前行驶的车上,看窗外的物体都是移动的；（）8、常见的物体都是由微粒组成的； （）9、摆锤越重,摇摆的速度越慢； （）10、体积相同的热水和冷水,重量也相同； （）三、 挑选题1、地球自转的方向是（）A、由南向北 B、由西向东 C、由东向西2、用钢铁制成的轮船能浮在水面上,这是转变了（）A、它的重量 B、它的体积 C、液体的浓度3、要使橡皮泥在水

10、中浮起来,做法错误选项（）A、做成空心的 B、消掉一半 C、绑在木块上4、相邻两段铁轨之间的缝隙（）A、冬天大 B、夏天大 C、冬天夏天一样大5、古代人们制作的利用太阳计量时间的仪器叫（）A、日晷 B、浑天仪 C、滴漏6、压瘪的乒乓球,浸入开水里烫一下,仍能重新鼓起来,这是利用了（）A、液体的热胀冷缩 B、固体的热胀冷缩 C、气体的热胀冷缩7、以下金属中,会热缩冷胀的是（）A、 铁 B、铝 C、锑8、第一用试验证明地球在自传的科学家是（）A、傅科 B、哥白尼 C、托勒密9、沉在水底的水泥船,受到的浮力和重力的关系是（）A、浮力重力 B、浮力重力 C、浮力重力10、以下三个勺子,热传递本事最好的

11、是（）A、铝勺 B、木勺 C、塑料勺四、连一连名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（1）纸盒气球木块沉入水底石子小刀铅笔橡皮浮在水面排球泡沫羽毛球玻璃球铅球（2）塑料铝勺课本传热快铁锅传热慢木棒钥匙五、简答题1、把鸡蛋放入水中是沉入水底的,你有什么方法能让它浮起来？2、铁路的铁轨在连接处总是留出一条缝隙,这条缝隙的大小会变化吗？怎样的规律呢？六、试验操作为了证明液体具有热胀冷缩的性质,你有什么方法？写出你的试验方案：我需要的材料：我的试验方法及步骤：我的试验结论：20XX年学校期末教学质量检测模拟试卷

12、科学卷参考答案及评分标准 填空题 1、水银热胀冷缩 大 小 微粒运动 2、辐射 对流 3、长度 方向 日晷 4、泄水 受水 5、不一样 6、四季更替 7、浮力 8、24 1 小时 9、等时性 10、4 判定题 16 7-12 选 择题 1-5 B A A B B 610 B A B B C 10-13 B A A 连 线 题 棉被 热的良导体 木制筷子 铁锅锅身 热的不良导体 铝棒 陶瓷勺子 空气 图形题 1、铁块沉下去,木块浮起来；2、试验说明白钢条会热胀 简答题： 1、把乒乓球放在热水中球就会鼓起来；这是由于球里的气体热胀了；2、人们觉得北极星 “不动 ”是由于北极星处于地轴的延长线上；在

13、北极看北极星在人的头顶；南极是看不到北极星的；3、要使制作的保温瓶保温成效好一些,要使用一些热的不良导体；用塑料、玻璃等做杯身,外面用泡沫、棉花；做保温；本卷共计 50 题,填空每题计 0.5 题,共 9 题；判定每题计 1 题,共 12 题；挑选每题计1 题,共 13 题；连线每线计 0.5 题,共 3 题；图形 4+2,共 6 题；简答 2+3+2共7 题；名师归纳总结 试卷答案：一、1、排开水量2、热胀冷缩3、方向长短4、哥白尼第 5 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 5、傅科摆6、北极星学习必备欢迎下载9、重量7、自传8、高低 热

14、传递10、受水型泄水型5、 6、 7、 8、 9、 10、 二、 1、2、 3、 4、三、 1、B 2、B 3、B 4、A 5、A 6、C 7、C 8、A 9、A 10、A 五、 1、答：在水里放入盐；2、答：有变化,冬天缝隙最大,夏天缝隙最小；六、我需要的材料： 烧杯、热水、冷水、红水、胶塞、烧瓶、玻璃管、皮筋等；我的试验方法及步骤：1、 用红水注满烧瓶,瓶口塞入带有玻璃管的胶塞,用皮筋 标注玻璃管上红水的最高水位；2、 将烧瓶放入冷水中,观看红水液面下降,用皮筋标注玻 璃管红水最高水位；3、将烧瓶放入热水中, 观看红水液面上升, 用皮筋标注玻璃管红水最高水位；对三个皮筋的高度进行比较；我的试验结论：在热水中水位上升,在冷水中水位下降,证明液体具有热胀 冷缩的性质；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页