董永霞线下活动记录.doc
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线下观评课活动记录模板（董永霞）省河南省区域、学校新乡市学科小学语文活动名称评课时间2014年3月20日主题、问题研讨市优质课选拔课和时间赛跑形式研讨主持人董永霞参与人员冀校长 刘静 五年级语文教师活动过程1.执教者王改红老师阐述对教材的解读理解、备课的思路和教学策略的运用。2全体组员斟酌各教学环节中行之有效的教学方法，形成比较成型的教案。3.总结： 刘静：建议老师在拿到文本之前要用心研读，研读过后一定要自我思考，这一篇课文，我要让我的学生学到些什么，也就是教学目标的确立，课堂效率就会达到预期的效果。董永霞：文章包含一定的哲理，学生理解会有困难，在指导阅读时要紧密联系学生的学习生活经历，加深体验，从而去感悟文章的道理。冀校长：仿写练习在实施前应进行一定的铺垫，引导学生展开合理的想象，让学生在顿悟和灵感擦出思维的火花。主要结论与建议本次集体备课活动我们组做到了五备：即备课程标准、备教材、备教法、备学生、备教学程序；在每人精心准备的教学框架和教学核心内容的基础上进行反复的研讨，基本形成比较满意的教案。活动反思与改进新课程倡导自主、合作、探究的学习方式，这不仅适用于学生，也同样适用于教师。通过集体备课，教师之间学会协作和分享，提高了工作效率，集体备课能大力促进学校的校本研修氛围.审核意见学校(区域学科管理员):： 姓名： 日期:
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