第四课教学设计.doc
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1、 第四课我的自画像导学案 编者:韩萍 审核:第一环节:自主学习(浏览课文,熟悉知识点,填空)1、 正确认识自我的途径:、_、_2、 自卑可能产生的结果_3、 自负可能产生的结果_4、 恰当的评价自己,能使人_,内心体验_,并感到_.第二环节:合作学习,展示交流间答题(共15分)16、请仔细观察下列漫画,并对漫画进行简要分析骆驼和羊谁的观点是正确的?为什么?17、王芳所在的年级要举行一场辩论会,同学们一致推选她和另外两名男生代表班级参加比赛。可是王芳无论如何也不肯答应。她觉得自己的口才并不怎么样,又怕难为情,个头也比其他同学矮了点,貌不惊人,能胜任吗?她有些胆怯。假如你是王芳的好朋友,请你为她出
2、出主意,帮她勇敢地走进辩论场。三、情景在线题(10分)18、某校学生王强从小就立下大志,将来要当一名优秀的科学家。但自从升入初中以后,他总觉得自己的能力不如其他同学。“你看,马志同学反应多快,老师一提出问题,还没等说完,他就举起手来回答,而且回答地还相当精彩。”“为什么我的记忆力明显不如以前了,记东西总是丢三落四的。”“李超总是和其他同学相处得很友好,同学们都喜欢他。”他总是这样去想。(1)王强认识自我的方法对吗?请简要分析一下原因。(4分)(2)你认为他应该怎样正确认识自我?(6分)四、分析说明题(12分)19、2008年5月5日,四川卫视新闻连连看报道:昨日,安顺某钢圈厂厂长王圣(化名)找
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