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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载排球正面下手发球课教案时间:地点:班级:执教人:互内 容1、 排球正面下手发球2、素养练习教认知1、通过学习明白正面下手发球的动作要领;目标学技能1、同学能用自己的语言表达动作要领, 80%男生能在排球场端线处直臂将球击过网,目目标80%女生能在 6 米线处直臂将球击过网;标2、通过素养练习,使同学明白排球身体训练的意义,增强同学的和谐、敏捷等才能;重点情感通过小组之间的合作学习,激发同学的学习热忱,增进彼此的友情,增强互信任任、目标相共享的和谐氛围;直臂击球和击球点的位置难点抛球与摆臂动作和谐课的教学内容老师活动课的组织与实
2、施部分同学的活动准1、课堂常规1、老师提前到场,预备好运动场1、体育委员整队,检查汇报要求:地;人数;整队快速2、向同学问好;2、向老师问好;备精神饱满3、宣布本课教学内容、教学目标3、仔细听讲,明确本课教学留意力集中及要求;内容、目标;部4、检查服装,支配见习生;4、见习生随堂听课;5、强调运动中的安全问题;5、增强运动安全意识分2、徒手操1、老师带领练习1、仿照、跟随老师练习;要求:精神饱满2、听口令完成 动作规范到位a 体转运动b 腹背运动 c 前弓步压腿d 侧弓步压腿e 下肢运动基一、正面下手发球组织:男女各分成两组,分别在各分成 4 个组合作学习1、利用教学挂图分组练习自排球场面对面
3、隔网练习;按“ 进退法”发球要求进行发2、“ 进退法” 发球尝试观看同学练习球本(每人 3 5 次)1 老师提问,在练习过程中遇到那同学回答部3、正面下手发球分4、徒手仿照练习仔细看示范,听讲解些难题并总结2 示范正面下手发球1、徒手仿照发球抛球挥臂动作同学仿照, 体会发球用力次序和挥臂的轨迹, 把握正确的挥名师归纳总结 2、徒手做抛球挥臂击球动作练习臂方向第 1 页,共 5 页(体会击球手法和击球部位,练习做挥臂击球练习 (击在左手掌抛球、挥臂、击球动作的和谐性;)上)- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 5、结合球的练习学习必备欢迎下载两人一组面对面练
4、习3 5 次利用球网或人的适当高度作抛球练习为标记,练习抛球的精确性球离手约一球高度垂直上抛做抛球挥臂协作练习示范动作,引导同学练习体会抛球位置和挥臂的连贯动作6、击固定球练习一人双手持球置于腹前,另两人一组练习, 体会击球部位(击球的后下部)一人做挥臂击球练习 (不要将球击和手法;出)7、隔网发球近距离隔网的发球练习相互对发要求动作正确,用力正面下手发球口诀:远距离隔网发球练习不要过大,弧度适中左手抛球低出手右臂摇摆肩为轴击球一刹不屈肘虎口部位击准球8、发球竞赛每人轮番发球, 运算每人的胜利率同学分组展现, 并运算小组得与精确性(发中某一区域)进行评分比结二、素养练习:标枪指挥同学练习并计数
5、同学分组练习俯卧撑男: 20 次 2 组追求跑: 18 米 2 组女: 15 次 2 组体操队形;1、整队集合;1、带领同学做放松练习;束2、放松练习;2、老师讲评;1、集体仿照练习;部3、总结上课情形;3、师生再见2、动作放松;分4、布置作业;彩带挂图3、同学自我评判5、下课;4、收器材;场地操场排球如干个器材运动练习强度35% 40% 负荷估计1、同学对排球学问、以及运动技能几乎为零,对排球初学者来说,练习密度: 30% 35% 课这样的技能目标好像不合理;后 而就本节课的发球竞赛结果来看(男生 13:6 女生 8:5),技能目标定的有些过高;借班教学过程反 中,同学的积极性始终应由老师积
6、极的去带动;合作学习的过程中,老师要全局观看,调动部分思 处于被动状态的同学积极合作;2、发球教学时,虽然老师有意提示拉开左右同学间的距离,但是同学总喜爱挤在端线处发球,因此在安全上就存在很大的隐患;建议在场地布置时,竟可能延长端线的距离;名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载缺少榜样同学的示范,3、本次教学, 没有讲清晰抛球应抛在右侧,导致同学击球时机把握不准;同学间的对比示范,同学之间的展现对于其他同学来说更具有说服力;排球正面下手发球课教案 修改稿内 容教 学 目 标1、 排球 : 正面下手发球2、
7、素养练习 :持球接力赛认知1、通过学习明白正面下手发球的动作要领;目标技能 目标1、同学能用自己的语言表达动作要领,80% 同学明白排球正面下手发球的技术动作,初步把握排球正面下手发球的的基本手型,抛球方法,正确击球位置;2、通过素养练习,使同学明白排球身体训练的意义,增强同学的和谐、敏捷等才能;重点情感通过小组之间的合作学习,激发同学的学习热忱,增进彼此的友情,增强互信任任、互目标相共享的和谐氛围;抛球稳难点抛球与击球的时机(击球点)课的教学内容老师活动课的组织与实施部分同学的活动准1、课堂常规1、老师提前到场,预备好运动场1、体育委员整队,检查汇报要求:地;人数;整队快速2、向同学问好;2
8、、向老师问好;备精神饱满3、宣布本课教学内容、教学目标3、仔细听讲,明确本课教学留意力集中及要求;内容、目标;部4、检查服装,支配见习生;4、见习生随堂听课;5、强调运动中的安全问题;5、增强运动安全意识分2、徒手操1、老师带领练习1、仿照、跟随老师练习;要求:精神饱满2、听口令完成 动作规范到位a 上肢运动 b 单手交替抛接球c 双手向上抛接球d 体转运动e 下肢运动名师归纳总结 基一、正面下手发球组织:男女各分成两组,分别在各分成 4 个组合作学习第 3 页,共 5 页1、利用教学挂图分组练习自排球场面对面隔网练习;按“ 进退法”发球要求进行发2、“ 进退法” 发球尝试观看同学练习球本(每
9、人 3 5 次)1 老师提问,在练习过程中遇到那同学回答部3、正面下手发球分些难题并总结仔细看示范,听讲解2 示范正面下手发球- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 4、徒手仿照练习学习必备欢迎下载同学仿照, 体会发球用力次序1、徒手仿照发球抛球挥臂动作和挥臂的轨迹, 把握正确的挥5、结合球的练习2、徒手做抛球挥臂击球动作练习臂方向(体会击球手法和击球部位,练习做挥臂击球练习 (击在左手掌抛球、挥臂、击球动作的和谐性;)上)在徒手操教学基础上再次强两人一组面对面练习3 5 次抛球练习调抛球留意事项球离手约一球高度垂直上抛抛在身体的右侧示范动作,引导同学练习体
10、会抛球位置和挥臂的连贯做抛球挥臂协作练习一人双手持球置于腹前,另动作两人一组练习, 体会击球部位6、击固定球练习和手法;一人做挥臂击球练习 (不要将球击(击球的后下部)出)1、 同学从 3 米线开头发球7、发球升降级同学自主挑选发球线进行发球,连正面下手发球口诀:续 3 次过网, 就后退一条线; 连续2、 经过练习过网的同学升2 次不过网,就上前一条线,依此级中级、高级左手抛球低出手类推;3、 相互对发要求动作正确,右臂摇摆肩为轴用力不要过大, 弧度适中击球一刹不屈肘虎口部位击准球二、素养练习:老师讲清竞赛规章同学积极参加竞赛结持球跑三次后倒接力赛标枪组织同学竞赛体操队形;1、整队集合;1、带
11、领同学做放松练习;束2、放松练习;2、老师讲评;1、集体仿照练习;部3、总结上课情形;3、师生再见2、动作放松;分4、布置作业;彩带挂图3、同学自我评判5、下课;4、收器材;场地操场排球如干个器材运动练习强度35% 40% 负荷名师归纳总结 估计练习密度: 30% 35% 第 4 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载课 1、本节课就抛球作为教学的重点,在徒手操环节加进抛球动作,让同学能在不知不觉中把握技后 术动作,为后面的教学做了铺垫;反思 2、发球升降级环节的设置,留意强调同学能够抛球稳和直臂击球过网,而不是一味的强调升级过快; 要求同学能够在把握动作技能的前提下将球发过网,基本达到了教学目标;也给个别同学增加了练习的信心和积极性;3、场地和素养练习的重新设置,降低了本节课的安全系数;方老师虽然教案改好了,再试上了一次, 但是可能仍有不足之处存在(例如教学目标确定,我仍不是很有把握) 请你帮忙再看一下名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页
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