2022年英语音标教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载English Phonetic Symbols 英语国际音标表（ 48 个）元音（ 20 个）长元音 :.:.:i:u:e. 短元音.iu双元音eiai.i i .u .uau辅音（ 28 个）名师归纳总结 清辅音ptkf s第 1 页,共 14 页浊辅音bd ve z 清辅音.h. . tr 浊辅音.r . . dr 鼻音mn .边音1半元音 jw- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第一讲教学目标：1.要 求 学 生 熟 练 掌 握 元 音 vowels i:、 i

2、、 e 、 . 和 辅 音2.consonantsp、b 、t 、d 、k 、g 要求同学娴熟把握字母Aa-Nn的音标；教学重点和难点：1.把握元音 i:、i、e 、 . 和辅音 p 、b 、t 、d 、k 、g 的正确发音、口形变化及把握读音规章；2. 把握辅音和元音的拼读方法；3. 字母 Aa-Nn 的音标；教学过程：Step1 Revision 1. 复习 26 个字母,齐唱 ABC歌；2. 请个别同学朗读字母 A-N. Step2 Presentation 1. 告知同学英语中有26 个字母,提问：英语中有多少音标？多少元音,多少辅音？（ 48 个音标,其中元音二十,辅音二十八）元音和

3、辅音的关系就像拼音 的声母和韵母一样；2. 今日我们将学习四个前元音i:、i、e 、 . 和六个辅音 p 、b 、t 、d 、k 、g ；3. PPT展现四个前元音的口形图,告知他们发音要领, 请同学跟读； i: 发音时舌尖抵下齿,前舌尽量抬高,口形扁平；（它就是字母 Ee的音标）；i 发音时舌尖抵下齿,舌前部抬高,舌两侧抵上齿两侧；口形扁平；e 发音时舌尖抵下齿, 舌前部稍抬起,舌位比 i : 低,唇形中长,开口比 i:大； . 发音时舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,舌位比 形；e 更低,双唇平伸,成扁平4. 请同学个别读,同桌对读,小组读,留意这四个音的区分；5. 要求同学找出自己知道的,含有

4、i: 等四个元音的单词,并总结字母组合与发音的关系；如： i: e she, be, we ea eat, clean, teacher ee see, three, meet ey key i police i i big, pig, fish y any, many, family a orange e e bed, egg, ten a many, any, ea bread, sweater, . a bag, apple, man 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载6. 教六个辅音 p

5、、b 、t 、d 、k 、g ,告知同学 p 、t 、k 是清辅音,不引起声带震惊,而b 、d 、g 是浊辅音,引起声带震惊；留意和拼音的区分；同学仿照这六个辅音的发音；7. 告知同学辅音和元音相拼时, “ 辅音轻,元音重,两音相拼猛一碰”；8. 在读准单个元音和辅音的基础上,将每一个辅音与元音拼读,反复学习朗读音节；如： pi: pi pe p. bi: bi be b. 9. PPT 展现一些音标,请同学起来拼读；Step3 Practice 1. 请同学依据次序读这四个元音和六个辅音；2. 任意抽取一张音标卡片,请同学抢答,看哪个小组的回答正确率高；3. 把这十个音标写在黑板的四线格内,

6、留意每个音标在四线格内占的格数,要求同学在练习本上仿写一遍,肯定要书写规范；4. 绕口令 A big black bug bit a big black bear and made the big black bear bleed blood. Each Easter Eddie eats eighty Easter eggs. Step4 Presentation 1. 齐读字母 Aa-Nn 2. 问同学哪些字母含有 i: B,C,D,E,G 3. 把他们的音标写在黑板上,哪些字母含有 eF,L,M,N Aaei、Bbbi:、Ccsi:、Dddi:、Eei : 、Ffef、Ggd.i:、Hh

7、ei . 、Iiai、Jjd .ei 、Kkkei 、Llel、Mmem、Nnen 4. 请同学依据他们的读音归类；Step5 Homework 1. 熟读音标；2. 会默写字母 A-N 的音标；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载其次讲 教学目标：1.要求同学娴熟把握中元音 .: . . 和辅音（摩擦音）f v s z 2. h 要求同学娴熟把握字母Oo-Zz 的音标；教学重点和难点：1.把握元音 .: . . 和辅音 f v s z h的正确发音、口形变化及读音规章；2. 字母 Oo-Zz 的音

8、标；教学过程：Step1 Resivion 1. 读音标 i:、i、e 、 . 、p 、b 、t 、d 、k 、g 2. 默写字母 A-N 的音标 3. 请同学拼读字母的音标；4. 给同学一些单词的音标,让个别同学拼读,看是否把握了拼读的规章；Step2 Presentation 1. PPT展现三个中元音的口形图,告知同学他们的发音要领,请同学跟读； . 发音时舌身平放,舌中部略隆起,双唇扁平； .: 发音时舌中部比发 . 时略高,双唇扁平； . 发音时舌端和舌尖两侧轻触下齿,舌后部靠前部分轻抬起；唇形稍 扁,开口度较大,与 . 相像；2. 请同学个别读,同桌对读,小组读,留意这三个音的区分

9、；3. 要求同学找出自己知道的,含有 发音的关系； .: er her ir bird, girl, shirt or work, word ur nurse, purple, turn . a about, woman, cinema e open, hello o today, computer er father, mother, worker or doctor oar cupboard our colour . u us, under, number o brother, come, some ou young .: 等三个元音的单词,并总结字母组合与4. 教九个辅音字母 f v s

10、 z h,留意清辅音和浊辅音的正确读音；5. 把每个辅音和每个元音相拼；如f .: f. f. Step3 Practice 1. 把这十二个音标写在黑板的四线格内,留意每个音标在四线格内占的格数,名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载要求同学在练习本上仿写一遍,肯定要书写规范；2. 同学依据次序读黑板上的音标,订正个别错误；3. 绕口令,区分 s 和 的发音 She sells sea shells on the seashore. The seashells she sells are seash

11、ells she is sure. If she sells seashells by the seashore, I m sure she sells seashore shells. 4. PPT 展现一些单词的音标,请同学拼读；Step4 Presentation 1. 读字母 Oo-Zz；2. 找出含有 i: 和e 的字母 i: Pp Tt Vv e Ss Xx 3. 请同学试着写出这五个字母的音标,假如他们写对了赐予肯定的嘉奖来激发他们的学习积极性；4. 让同学动起来,尝试写出其他几个字母的音标；5. 把字母 Oo-Zz 的音标写在黑板的四线格内； Oo .u 、Pppi:、Qqkj

12、u:、Rr : 、Sses 、Ttti:、Uuju:、Vvvi:、Wwd.blju:、Xxeks 、Yywai 、Zzzed 6. 同学反复朗读这几个字母,把已学过的音标拼读出来；Step5 Homework 1. 熟读今日所教的音标；2. 默出字母 O-Z 的音标；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第三讲教学目标：1. 要求同学娴熟把握后元音a: .: . u: u 和辅音 t d tr dr ts dz 2. 要求同学娴熟把握字母 Aa-Zz 的音标；教学重点和难点：1. 把握后元音 a: .

13、: . u: u 和辅音 t ddz 的正确发音、口形变化及读音规章；2. 26 个字母按读音归类；教学过程Step1 Revision tr dr ts 1. 读音标： .: . . f v s z h 2. 把元音和辅音相拼（小组竞赛）Step2 Presentation 1. PPT 展现五个后元音的口形图,告知同学他们的发音要领,请同学跟读；a: 发音时口张大,舌身压低并后缩,后舌稍隆起,舌尖不抵下齿,双唇稍收圆； .: 发音时舌后部抬的比 . 高,双唇收得更圆更小,并向前突出； . 发音时口张大,舌身尽量降低并后缩,双唇稍稍收圆；u: 发音时舌后部尽量抬起, 舌位比 u 高；双唇收圆

14、并突出, 口形比 u 小；u 发音时舌后部抬起,舌身后缩,舌尖离开下齿；双唇收圆,稍突出；2. 请同学个别读,同桌对读,小组读,留意长音和短音的区分；3. 要求同学找出自己知道的,含有 发音的关系；a: a ask, class, father ar car, card, park .: a water al all, call, ball au daughter aw draw or forty, short, morning oar blackboard oor floor, door our four, your . o on, box, sorry a want, wash, what

15、 u o woman oo book, cook, good, look u put u:o who, whose, shoe u blue, ruler oo room, too, zoo ou you .: 等三个元音的单词,并总结字母组合与名师归纳总结 4. 教六个双辅音 t d tr dr ts dz,同学反复仿照这六第 6 页,共 14 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载ts 个发音,留意前后两个音的区分；5. 在同学熟识了这五个元音和六个辅音的基础上,请他们把辅音（除dz 外）和每个元音相拼,订正其中的错误；Step3 P

16、ractice 1. 把这十二个音标写在黑板的四线格内,留意每个音标在四线格内占的格数,要求同学在练习本上仿写一遍,肯定要书写规范；2. 同学依据次序读黑板上的音标,订正个别错误；3. PPT 展现一些单词的音标,请同学拼读；4. 朗读绕口令： How many cookies could a good cook cook if a good cook could cook cookies. A good cook could cook as much cookies as a good cook who could cook cookies. Step4 Practice 1. 请几个同学把

17、字母的音标写在黑板上,看谁写得又快又正确；2. 把这 26 个字母依据读音归类；Step5 Homework 1. 熟读今日所教的音标；2. 把字母依据读音归类,并写出每一类所含的音标；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第四讲教学目标：1.要求同学娴熟把握双元音ei ai .i .u au i. . u . 和2.辅音 m n . l r w j；要求同学依据音标娴熟地拼写出单词；教学重点和难点：1. 把握双元音 ei ai .i .u au i . . u . 和辅音 m n . l r w j

18、 的正确发音、口形变化及读音规章；2. 依据音标读出单词；教学过程 Step1 Revision 1. 复习上三节课所教的元音和辅音音标,比一比谁的发音正确；2. 齐读 26 个字母,写一写他们的音标；Step2 Presentation 1. 问同学：字母中有哪几个是元音字母,你能写出他们的音标吗？2. 告知同学Aaei 、 Iiai 、 Oo.u 这几个音标是双元音,他们是由两个元音组成 , 发音时由一个元音向另一个元音滑动, 口型有变化；前一个元音发音清楚洪亮 , 且时间长；后一个元音发音模糊脆弱 , 且时间短；如 ei：先发 e 音,然后滑向 i 音,双唇稍扁,口形从半开到合；3. 让

19、同学大声读这三个双元音；留意：1 不要将前后两个音断开 , 应连贯成为一个整体； 2 不要由于后一个元音发音短小而将其忽视；3 发音时滑动过程要完整 , 时间要充分；4. 教其他几个双元音： .i au i. . u . ,留意口形的变化；同学仿照发音；5. 要求同学找出自己知道的,含有音的关系； eia cake, lake, plane ai wait, train, laid ay today, way ea great ei eight, weigh ey they, hey aii fine, five,like y my, fly, bye uy buy igh high, lig

20、ht, right .ioi join oy boy .uo no, close, home oa boat, coat ow know, yellow, window auou house, mouse, blouse ow how, now, down i .ea idea, theatre ei 等双元音的单词,并总结字母组合与发名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 ear near, dear eer pioneer, engineer ere here .air chair, hair,

21、pair ear bear, pear eir their ere where, there u .ure sure 6. 教三个辅音（鼻音）： m n . ；发这三个音时气流从鼻腔送出,声带震惊； PPT展现它们的口形图；7. 教 l r,发 l舌旁边送出；发 r时舌尖和舌端紧贴上齿龈,舌前向硬腭抬起,气流从 时舌尖卷起,靠近上齿龈后部,气流通过舌尖和齿龈形成稍微摩擦,声带震惊；比较 lait 和rait；8. 教 w j,告知同学 w, wh 发w, 如 what, where, watch 等； y 发 j,如 yes, yellow, you Step3 Practice 等；同学反复

22、仿照它们的发音；1. 把这几个音标写在黑板的四线格内,同学在练习本上仿写一遍,留意在 四线格内的位置；2. 同学读音标,个人读,同桌互读,小组读,看谁读得又快又准；3. 拼读音标竞赛：把辅音和每个元音相拼,读错的同学先剔除,看看谁是最终的赢家；如mei mai m.i m.u mau 4. 朗读绕口令： I wish to wish the wish you wish to wish, but if you wish the wish the witch wishes, I wont wish the wish you wish to wish. Step4 Homework 1. 练习音标的

23、拼读；2. 会默写音标；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第五讲（复习课）1. 元音字母 Aa,Ee,Ii,Oo,Uu的发音规律,在开音节中发它本身的字母音； a 在开音节中 ei name plane Jane baby cake 在闭音节中 . bag dad hat map black back e 在开音节中 i: he these me Chinese 在闭音节中 e bed let pen desk yes egg i 在开音节中 ai bike fly drive time nice

24、 kite 在闭音节中 i fish big drink sit milk swim o 在开音节中 .u those close go home no 在闭音节中 . clock not box shop sock u 在开音节中 ju: student excuse duty Tuesday 在闭音节中 . bus cup jump much lunch 在开音节中, 元音字母 u 在辅音字母 j l r s 后面时读 u: 音,例如：June blue ruler super 2. 预备音标卡片,同学大声朗读这些音标；3. 反复把辅音和每个元音相拼；4. 任凭抽取一个辅音和一个元音,请同

25、学拼读；5. 告知同学一个元音就构成一个音节,辅音不能单独构成音节（ m n l 除外）；如 beautifulbju:tif .l 这个单词里面有 3 个元音： u:i .,所以它有 3 个音节；6. PPT 展现一些单词的音标,从单音节到双音节到多音节,由易及难,请 同学读出这些单词；7. 给同学一些简洁的单词,如book, kite, bag, bird, work等,让他们试着写出它们的音标；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 一、拼拼读读音标：学习必备欢迎下载音标练习与测试1. t. 2. .u3. s

26、:4. b . 5. p :k6. t .:t 7. k .:n 8. k . 9. p. 10. ti: 11. de 12. fi:m 13. us 14. s .z 15. hu: 16. .: 17. f .: 18. wi 19. b .p 20. d .t 21. . u 22. di . 23. ku . 24. mei 25. n .u 26. wu . 27. mein 28. nju: 29. j .:t 30. s.m 31. eaum 32. tri:t 33. dr :b 34. r .35. .uv 36. ku:f 37. pi:p 38. b.d 39. ke

27、40. tib 41. f :v42. v .f 43. sut 44. z .:p 45. .:z 46. u:s 47. e.t 48. s.nd 49. tru: 50. draiv 51. zed 52. d .:b 53. . aidz 54. m .its 55. naus 56. r .it 57. wau 58. ji . 59. r .ut 60. .nt61. .u:m 62. sebd 63. kinp 64. v :ft二、依据音标写单词及中文：名师归纳总结 1. ud bai 15.k.t 第 11 页,共 14 页3.fain 17. f :e.5.t . dei1

28、9. m. e. 2.w .t 21. ut .u 4.j .: 23. f.m.6.neim 25. :nt7.mai 27. .nk.9.sist . 29. kt . 11. br. e. 31.ti: . 13.d . 33.n .:s - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 35.m.n 学习必备欢迎下载第 12 页,共 14 页32. up .n 37.e.t 34.f .: 39.draiv . 36.n .u 41.w .:k . 38.pens . 43. twe.v40.eit 45.tu: 41. ri47.t .:. 4

29、4.buk 49. .:t 46. wind. u 8. .:.48.sku: . 10. h.pi50. k. :12.eei 51. i.ev.14.h.v 53. b. 16.b .i 55.b .ks 18.mi: 57. pik. 20. ud 59. stju:d .nt 22.e . 52.ru:m 24. k.i:n 54.p :k26.desk 56.b .:d 28. k.uz 58. s.ri 30. p.i:z 60.swim - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载三、单词辨音：（）1. A B C D water

30、 table cake gate （）2. name many plane late （）3he she these beside （）4. kite like picture behind （）5. some shop not lot （）6. student computer music but （）7. blue bus mum Sunday （）8. good school room too （）9. teacher sister her father （）10. bread sweater breakfast read （）11. bye family forty sixty （）1

31、2. this that these third （）13. yes your yellow family （）14. dog bag glass orange （）15. thin nine ten thank （）16. teach lunch school chicken （）20. go ruler whose shoe （）21. pink thank think jeans （）22. room classroom boot bloom 四读出以下句子：名师归纳总结 1ai .aik e.m veri m. . 第 13 页,共 14 页2p1i:z sit daun . e.z

32、u: . 3.i: .f .n g.uz t u: - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 4ee. :f .: 学习必备欢迎下载pi:p .in mai f.mili . 名师归纳总结 5w.t d.z hi: du: evri : ft.nu:n . 第 14 页,共 14 页6 .im iz pleii .b :skitb.:l .n e.pleigraund . 7 e.stju:dnts w.:nt tu: w.:.TV . 8 j .: k.t iz pleii .wie.b.:l . 9 k.n j .: br .e.flai .kait . 10. its sevn .: kl .k nau - - - - - - -