彩色的非洲教案二.doc
《彩色的非洲教案二.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《彩色的非洲教案二.doc(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、28、彩色的非洲邱场镇中心学校 蒋才教学目标:知识与能力:1正确、流利、有感情地诵读课文,能够快速浏览课文2通过看彩色非洲教学视频和学习课文,使学生了解非洲自然风光和异域文化。过程与方法:1充分利用教材和网络,尝试从不同角度去欣赏,去感悟彩色的非洲.2自读自悟,与人交流,感受“非洲真是一个色彩斑斓的世界!情感态度与价值观:通过朗读,感受文章的意境美和语言美,使学生能够体会到作者对非洲的赞美之情。教学重、难点使学生感悟到非洲真是一个色彩斑斓的世界!教学准备教学课件,布置学生预习教学过程:一、谈话引入1、谈非洲。今天我们先来聊聊非洲(板书:非洲)。一说到非洲,你们脑海中跳出的第一个词是什么?(动物
2、王国,黑人,贫穷落后)2、导语:在人们的印象里,恐怕非洲是和贫穷、落后、灾难、疾病划等号的。可是,彭仁却说非洲并不是都是黑暗灰色的,他用了这样一个词来形容非洲(板书:彩色),我们一起它朗读一遍,有什么疑问吗?(为什么说非洲是彩色的?)3、引入:是啊,为什么说非洲是彩色的呢?这节课就让我们随作者彭仁一起走进彩色的非洲,去感受非洲那独特的自然风光和异域文化(课件出示课题)。二、自学生词师:初次走进非洲,里面神秘莫测,课文中也有许多难读的字词。下面我们一起来交流对字词的预习。1、抽生读词:(课件出示)斑斓、炽热、湛蓝、充沛、硕大、火炬、巨蟒、渗透、聆听、木薯、强悍、粗犷、篝火、繁花似锦、含情脉脉、目
3、不暇接2、老师随机正音,并询问学生还有哪些字音字形需要提醒同学们注意的。如果学生没有提到一些难读的字音和难记的字形,可强调“含情脉脉”的读音和“脉”的多音字读音;“目不暇接”中“暇”的字形;3、齐读。三、走进非洲1、师:刚才同学们在文字里游览了非洲,下面老师带着大家去感受非洲风情。(课件浏览非洲风光的图片。)2、交流感受。逛了一圈非洲,你有什么感受?(美丽、迷人)3、读课文,找关键句。师:的确,非洲的风光令人着迷,那么彭仁和你们的感受是不是一样呢?请你们用自己喜欢的方式朗读课文,找出作者直接表达自己真切感受的两个句子。4、交流。非洲真是一个色彩斑斓的世界!啊,非洲,好一个多姿多彩的世界!(课件
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 彩色 非洲 教案
限制150内