2022年教案《小熊不刷牙》活动设计方案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 小熊不刷牙活动设计活动预备：1、小熊不刷牙 PPT；2、牙齿模型、牙刷、牙膏、牙杯、小毛巾；活动目标：1、知道牙齿的重要性,懂得爱惜牙齿,坚持每天刷牙； 2 、认真倾听故事,认真观看画面,懂得小熊哈利从不爱刷牙到每天刷牙的转变过程；活动过程：一、切合身边实际提出问题,引发爱好；老师：你们每天刷牙吗？你们是怎么样刷牙的？老师先讲解示范； 1、 出示牙齿模型,演示刷牙的过程：牙杯里接满水 -挤牙膏放在牙刷上 -刷牙-漱口-用毛巾擦干嘴； 2、正确的刷牙步骤和方法：（竖刷法）同学伸出小手,跟着老师徒手练习；上牙从上往下刷,下牙从下往上刷,咬合面来回刷

2、,里里外外都要名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 刷；3、请 2-3 个同学拿牙刷刷牙,老师准时指导勉励；二、出示图片,导入活动 1老师：老师这儿有一个关于刷牙的好玩的故事,你们想看看 吗？我们看黑板,你们看到了什么？猜一猜,它会是谁呢？2老师：对了,这是小熊,它的名字叫哈利；我们跟哈利问个好：你好,哈利；师幼共同观赏故事1出示幻灯片 3-4 （1）老师：哈利正张大嘴巴给我们看什么呀？再看一看,这是 什么？小伴侣,你们有牙膏和牙刷吗？你们喜爱它们吗？（2）老师：可是,哈利他不爱刷牙,他会怎样对待自己的牙刷 和牙膏的呢？

3、看,哈利穿着海盗的衣服,手里拿着一把剑,他在干 什么呢？2出示幻灯片 5 （1）老师：一天,妈妈喊： 哈利,刷牙啦！ 你们猜一猜,哈利有没有刷牙呢？哈利把牙膏怎么了？名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - （2）老师：哈利一边冲牙膏一边说： 早上刷牙,晚上刷牙,每天刷牙,真是太麻烦了；你们认为哈利这样做对吗？为什么？3出示幻灯片 6-8 （1）老师：有一天晚上,哈利仍是没有刷牙就睡觉了,他做了一个梦,觉得自己的嘴巴里怪怪的,你猜一猜,他的嘴巴里怎么了？（2）老师：现在啊,哈利可兴奋了； 哈哈,太好了,没有了牙齿,我以后再也

4、不用刷牙了,我要把这件事告知我的的好伴侣 ；（3）老师：可是,你们看,他们看到哈利没有牙齿是怎么做 的？4出示幻灯片 9-10 （1）老师：天黑了,小熊回到家里,哇,妈妈为他预备了很多 好吃的东西呢；桌子上都有什么？看哈利的表情,你觉得他高兴吗？为什么呢？（2）老师：哈利一个人跑到屋子外面,你们想想,这时他心里 觉得怎么样呢？5出示幻灯片 11-12 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - （1）老师：小熊醒来啦,你们看,哈利的牙齿有没有掉呀？原来,刚才是哈利睡着了做了一个可怕的梦呀,哈利这下可兴奋了！（2）老师： 哈利,哈利,刷牙啦！ 妈妈又在喊小熊刷牙了,你们猜,哈利这次有没有去刷牙呢？（3）老师：哈利已经太久没刷牙了,都不记得正确的方法了,我们一起来教教他,好吗？三、律动 刷牙歌1老师：我们也来刷刷牙齿吧；2老师小结：我们的牙齿本事可大了,肯定要好好爱惜它们,每天都要坚持早晚刷牙,而且不能吃太多的糖果哦,“ 我们在家里吃完东西可以刷刷牙,那没有牙刷的时候仍有什么方法可以怎么保护我们的牙齿啊；（同学争论）（总结：漱口,真是一个好办法）这样你的牙齿才会更健康,更美丽！活动延长开头爱牙活动；把绘本小熊不刷牙放在阅读区,供同学平常翻阅；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页