2022年高考生物二轮复习专练专题遗传变异进化新人教.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载训练 18 遗传变异进化（时间： 45 分钟）1. 以下有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法中,不正确选项 ；A在 DNA分子结构中,与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸和一个碱基B基因是具有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上可含有成百上千个基因 C一个基因含有很多个脱氧核苷酸,基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺 序打算的D染色体是DNA的主要载体,一条染色体上含有1 个或 2 个 DNA分子 ；2 陕西标准化测试 基因是有遗传效应的DNA片段,与此片段相关的表达正确选项A此片段能指导蛋白质的合成,其内含64 种密码

2、子,对应打算相应的20 种氨基酸 B此片段的不正常复制常发生于细胞分裂间期,一旦复制差错,就表达的蛋 白质就肯定转变 C此片段在原核细胞中连续,而真核细胞中不连续,但二者的转录与翻译均 同时同部位进行 D在细胞正常分裂过程中,相同的此片段在有丝分裂、减数其次次分裂过程 中,均肯定有分别现象,而在减数第一次分裂过程中也可能有分别现象 3 易错题 某生物爱好小组利用同位素标记法,重复了赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌试验的部分试验,猜测试验结果是：沉淀物中放射性强；可是检测试验结果时,却得到了相反的结果,上清液中放射性强；你认为最可能的缘由是 ；A试验时间过长,细菌解体,子代噬菌体被释放出来 B试验时

3、间过短,大量的子代噬菌体没有被释放出来 C搅拌力度过大,大量的亲代蛋白质外壳与细菌分别 D搅拌力度过小,大量的亲代蛋白质外壳没有和细菌分别42022 海淀区模拟 下面有关图甲和图乙的表达正确选项 ；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载A如图乙表示正在进行的某个生理过程,就可能是图甲中 a 过程B图乙中表示一个鸟嘌呤核糖核苷酸CRNA聚合酶作用于c 过程,在核糖体上完成 ；DHIV 艾滋病病毒 的遗传信息传递与表达途径有d 过程5在蛋白质合成过程中,少量的mRNA分子就可以指导快速合成出大量的蛋白质；

4、其主要缘由是A一种氨基酸可能由多种密码子来打算B一种氨基酸可以由多种转运RNA携带到核糖体中C一个核糖体可同时与多条mRNA结合,同时进行多条肽链的合成D一个 mRNA分子上可相继结合多个核糖体,同时进行多条肽链的合成6图 1 表示 b 基因正常转录过程中的局部分子状态图,图2 表示该生物正常个体的体细胞基因和染色体的关系,某生物的黑色素产生需要如图 3 所示的三类基因参加掌握,三类基因的掌握均表现为完全显 性,以下说法正确选项 ；A由图 2 所示的基因型可以推知：该生物体确定不能合成黑色素B如 b1链的 ATC/b2链的 ATG0.3 ,就 b2为 RNA链 C如图 2 中的 2 个 b 基

5、因都突变为 B,就该生物体可以合成物质乙名师归纳总结 D图 2 所示的生物体中确定存在含有4 个 b 基因的某细胞 ；第 2 页,共 8 页7 北京朝阳期末 如图是果蝇细胞减数分裂示意图,其中说法正确选项- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - A图表示的细胞中有学习好资料欢迎下载8 条染色体、 4 个染色体组B过程可能发生同源染色体的交叉互换和自由组合 C图的 a、 b、c、d 细胞中遗传信息可能互不相同 D如 a 细胞内有 5 条染色体,肯定是过程显现反常 8假说演绎法是现代科学讨论中常用的方法,包括“ 提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得 出结论”

6、 五个基本环节；利用该方法,孟德尔发觉了两个遗传定律；以下关于孟德尔的讨论过程的分 析正确选项 ；A孟德尔所作假设的核心内容是“ 性状是由位于染色体上的基因掌握的”B孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“ 演绎推理” 的过程 C为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交试验 D测交后代性状比为 11,可以从细胞水平上说明基因分别定律的实质 9某种品系的鼠毛色灰色和黄色是一对相对性状,科学家进行了大量的杂交试验得到了如下结果,由此推断不正确选项 ；亲本后代杂交杂交 A 灰色 灰色灰色杂交 B 黄色 黄色2 3黄色,1 3灰色杂交 C 灰色 黄色1 2黄色,1 2灰色A. 杂交 A 后代不发生

7、性状分别,亲本为纯合子 B由杂交 B 可判定鼠的黄色毛基因是显性基因 C杂交 B 后代黄色毛鼠既有杂合子也有纯合子 D鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分别定律名师归纳总结 10有人将两亲本植株杂交,获得的 100 颗种子种下去,结果为结红果叶上有短毛37 株,结红果叶上无第 3 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 毛 19 株；结红果叶上有长毛学习好资料欢迎下载7 株,结黄果叶上无18 株,结黄果叶上有短毛13 株,结黄果叶上有长毛毛 6 株；以下说法不正确选项 ；A两株亲本植株都是杂合体 B两亲本的表现型都是红果短毛 C两亲本的表现型都

8、是黄果长毛 D就叶毛来说,无毛与长毛都是纯合体11已知玉米的某两对基因依据自由组合定律遗传,其子代基因型及比值如图,就双亲的基因型是 ；ADDSS DDSs BDdSs DdSs CDdSs DDSs DDdSS DDSs 12山东临沂质量检查 某单子叶植物的非糯性 A 对糯性 a 为显性,抗病 T 对染病 t 为显性,花粉粒 长形 D 对圆形 d 为显性,三对等位基因位于三对同源染色体上,非糯性花粉遇碘液变蓝,糯性花粉 遇碘液变棕色；现有四种纯合子基因型分别为：AATTdd,AAttDD,Aattdd ,aattdd ；就以下说法正确选项 ；A如采纳花粉鉴定法验证基因的分别定律,应挑选亲本和

9、杂交 B如采纳花粉鉴定法验证基因的自由组合定律,可以挑选亲本和杂交 C如培育糯性抗病优良品种,最好选用和亲本杂交名师归纳总结 D将和杂交后所得的F 1的花粉用碘液染色后,可观看到四种类型的花掌握性状的第 4 页,共 8 页粉且比例为933113辽宁大连期末 下图甲表示家系中某遗传病的发病情形,图乙是对发病基因的测定,已知基因是位于人类性染色体的同源部分,就4 的有关基因组成应是乙图中的 ；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载14在调查某小麦种群时发觉 T抗锈病 对 t 易感染 为显性,在自然情形下该小麦种群可以自由传粉,据统计 TT

10、为 20%,Tt 为 60%,tt为 20%,该小麦种群突然大面积感染锈病,致使易感染小麦在开花之前全部死亡；运算该小麦在感染锈病之前与感染锈病之后基因T 的频率分别是 ；A50%和 50% B 50%和 62.5% C62.5%和 50% D50%和 100% 15图中甲、乙、丙表示自然挑选对种群的三种作用类型,其中最易产生新物种的是 ；A甲 B 乙 C 丙 D 甲、乙16如图表示生物新物种形成的基本环节,对图示分析正确选项 ；Aa 表示基因突变和基因重组,是生物进化的原材料Bb 表示生殖隔离,生殖隔离是生物进化的标志Cc 表示新物种形成,新物种与生活环境共同进化Dd 表示地理隔离,新物种形

11、成肯定需要地理隔离17下表是某物种迁入新环境后,某对等位基因的基因频率变化情形,由这些数据不能得出的结论是名师归纳总结 ；第 5 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 基因 A的频率学习好资料1920 1930 欢迎下载1950 1960 1970 1900 1910 1940 0.99 0.81 0.64 0.49 0.36 0.25 0.16 0.10 基因 a 的频率0.01 0.19 0.36 0.51 0.64 0.75 0.84 0.90 A. 由于种群基因频率转变,该种群发生了进化Ba 基因掌握的性状可能适应新环境C1970 年

12、,该种群中Aa的基因型频率为18% D基因频率的转变是通过环境对生物个体的挑选实现的18以下有关遗传和进化的表达中,合理的是 ；A含 10 对基因的某个精原细胞可产生 2 10种精子B基因重组肯定能转变 DNA分子的碱基序列C单倍体育种的方法是花药离体培育D染色体结构和数目的转变可称为突变19以下关于生物变异和进化的表达中,正确选项 ；基因突变的有害或有利往往取决于环境条件 共同进化既发生在不同物种之间,也发生在生物与无机环境之间 生物体内的基因突变属于可遗传的变异 环境条件稳固时种群的基因频率不会发生变化A B C D参考答案：1A 在 DNA分子结构中,与脱氧核糖直接相连的一般是两个磷酸和

13、一个碱基； 2D 密码子是 mRNA上打算一个氨基酸的三个碱基；打算一个氨基酸可有多个密码子,因此有的碱基在DNA复制时即使发生差错也可能不影响蛋白质结构；原核细胞和真核细胞中的基因都包括编码区和非编码部分,真核细胞的转录发生在细胞核内,而原核细胞没有细胞核,转录在拟核中完成；位于姐妹染 色单体上的相同基因在有丝分裂和减数其次次分裂中有分别现象,而位于同源染色体上的相同基因在 减数第一次分裂过程中有分别现象； 3A 该试验中,沉淀物主要是细菌,上清液主要含有噬菌体及其蛋白质外壳；该小组得到上清液中放名师归纳总结 射性强的结果,缘由可能是试验时间过长,细菌解体,子代噬菌体被释放出来； d4D 图

14、甲中的a 表示 DNA的复制过程,而图乙并不是DNA的复制过程；图乙中的是另一个脱氧核苷酸的磷酸基团,不能与组成一个脱氧核苷酸；RNA聚合酶作用于b、c 过程,不在核糖体上进行；途径是逆转录过程,HIV 是逆转录病毒； 第 6 页,共 8 页5 D 少量的 mRNA分子就可以指导快速合成出大量的蛋白质主要缘由是一个mRNA分子上可相继结合多- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载个核糖体,同时进行多条肽链的合成；6D 图 2 所示的只是该生物的部分基因和染色体的关系,所以不能判定该生物是否能合成黑色素,A项错误； b2链含碱基 T,所以

15、b2 链不是 RNA链；假如图 2 中的2 个 b 基因都突变成 B,就据图 3 可以判定该生物体不能合成物质乙；图 2 所示的生物体中进行分裂的某时期的细胞中确定存在 4 个 b 基因, D项正确； 7C 此题考查减数分裂和识图、懂得才能,难度中等；图表示的细胞中有 8 条染色体,但只有 2 个染色体组, A 错误；过程表示减数第一次分裂,该过程可能发生同源染色体的交叉互换和非同源染色体之间的自由组合,B 错误；正常情形下,图中a、b、c、d 四个细胞中的遗传信息两两相同,但假如减数第一次分裂过程中发生同源染色体的交叉互换,会导致a、b、c、d 四个细胞中的遗传信息均不相同, C 正确；如过

16、程 发生某一对同源染色体移向同一极的现象,而过程染色体正常 分别,也会导致配子中显现 5 条染色体的情形,D错误； 8C 孟德尔假设的内容是性状由成对的遗传因子掌握,而不是性状由位于染色体上的基因掌握,A错；孟德尔演绎推理的是 F1和隐性个体之间的遗传情形,并据此设计和完成了测交试验,B 错、 C对；测交后代性状比为 11,是从个体水平证明基因的分别定律,D错； 9C 由杂交 B 的结果可知,黄色为显性性状,灰色为隐性性状,且杂交 B 中的双亲为杂合子；杂交 A2 1的亲子代均表现为隐性性状 灰色 ,因此,亲代均为隐性纯合子；结合杂交 B 后代中黄色 3、灰色 3,可知导致这一现象的缘由可能是

17、黄色个体纯合时会死亡,因此,杂交 没有纯合子,故 C项错误； B 后代黄色毛鼠都是杂合子,而10C 依据后代的表现型红果黄果31,短毛无毛长毛 211,可确定亲本都为杂合体,亲本的表现型为红果短毛；就叶毛来说,短毛为杂合体,无毛和长毛为纯合体； 11C 单独分析 Dd 基因,后代只有两种基因型,即 DD和 Dd,就亲代基因型为 DD和 Dd；单独分析 Ss基因,后代有三种基因型,就亲代基因型都是杂合子； 12C 此题考查孟德尔遗传规律的验证、应用,属于懂得水平,中等难度；花粉鉴定法验证基因分别定律应当挑选的亲本是 AATTdd和aattdd ,两者杂交产生的子一代是 AaTtdd ；挑选花粉鉴

18、定法验证基因自由组合定律可以选用亲本 AAttDD 和aattdd ,两者杂交产生的后代是 AattDd ；如培育糯性抗病品种 aaT 需要挑选 AATTdd和aattdd ,两种亲本杂交产生的后代基因型是 AaTtdd,然后连续自交,从后代中选育纯合优良性状；AAttDD 和 aattdd 两者杂交产生的后代基因型是 AattDd ,用碘液染色后观看到四种花粉,比 例是 11 11； 13A 此题考查遗传的基本规律及规律思维才能；由3 表现正常而其父母患病可知该病为显性遗传病,且3的基因型为X aX a,故 4 表现为患病 的基因型为X aY A；人的性染色体中,X染色体比 Y 染色体长,故

19、 A 项正确； 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载20%60%13,14B 感染锈病前, T 的基因频率 20%1 2 60%50%；感染锈病后, TT与 Tt 的比例为因此 T 的基因频率1 41 23 462.5%； 15C 自然挑选导致某种群向两个或多个方向进化时,最简单产生新物种； 16C 突变 基因突变和染色体变异 和基因重组为生物进化供应原材料；生物进化的标志是基因频率的转变,不是生殖隔离；隔离是物种形成的条件,但有些生物没有地理隔离也会形成新的物种,如植物多倍体的形成； a Y 217

20、C 据表可知, A 和 a 基因的频率在发生变化,故该生物在不断进化；a 基因频率在逐步增大,说明掌握的性状更适应新环境；假设1970 年 AA占 X、Aa 占 Y、aa 占1 XY ,就 A 基因的频率 X0.1 、a 基因的频率 1XYY 20.9 ,故 Y值不能确定； 18D 一个精原细胞经减数分裂只能产生2 种精子； 非 等位基因的重新组合不会转变DNA分子的碱基序列；花药离体培育是单倍体育种方法中的一种；现代生物进化理论中把染色体变异和基因突变统称为突变,其中染色体变异又包括染色体结构和数目的变异； 19A 基因突变具有不定向性,突变的有害或有利往往取决于环境条件；共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和进展；可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异；引起种群的基因频率发生变化的因素有自然挑选、迁移、气候、疾病等,环境条件稳固时,种群名师归纳总结 的基因频率也会发生变化； 第 8 页,共 8 页- - - - - - -