2022年新人教版初中数学九年级上册《实际问题与一元二次方程》专题复习3.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 新人教版中学数学九年级上册实际问题与一元二次方程专题复习列一元二次方程解应用题与列一元一次方程解应用题类似,都是依据问题中的相等关系列出方程,解方程,并能依据详细问题的实际意义检验结果的合理性,进一步提高分析问题、解决问题的意识和才能;在利用一元二次方程解决实际问题,特殊要对方程的解留意检验,依据实际做出正确取舍,以保证结论的精确性主要学习以下两个内容:1. 列一元二次方程解决实际问题;一般情形以下方程解决实际问题的一般步骤:审、设、列、解、 验、答六个步骤,找出相等关系的关键是审题,审题是列方程 组 的基础,找出相等关系是列方程 组 解应用题
2、的关键 . 主要设置了【典例引路】中的例 1、例 2、例 4.【当堂检测】中的第 1、 2 题,【课时作业】中的第1,2,11 题. 2. 一元二次方程根与系数的关系;一般地,假如一元二次方程 ax2bxc0(a 0)的两个根是 1x 和2x ,那么 x 1 + x 2 =-b, x 1 . x 2 = c主要设置了【典例引路】中的例 3.【当堂检测】中的第 4 题,【课a a时作业】中的第 6、7 题. 点击一:列方程解决实际问题的一般步骤应用题考查的是如何把实际问题抽象成数学问题,然后用数学学问和方法加以解决的一种才能,列方程解应用题最关键的是审题,通过审题弄清已知量与未知量之间的等量关系
3、,从而正确地列出方程 .概括来说就是实际问题 数学模型 数学问题的解 实际问题的答案 .一般情形以下方程解决实际问题的一般步骤如下:1审:是指读懂题目,弄清题意和题目中的已知量、未知量,并能够找出能表示实际问题全部含义的等量关系 . 2设:是在理清题意的前提下,进行未知量的假设 分直接与间接 . 3列:是指列方程,依据等量关系列出方程 . 4解:就是解所列方程,求出未知量的值 . 5验:是指检验所求方程的解是否正确,然后检验所得方程的解是否符合实际意义,不满意要求的应舍去 . 名师归纳总结 6答:即写出答案,不要遗忘单位名称. 组的基础,找出相等关系是列方程组解应用题的第 1 页,共 18 页
4、总之,找出相等关系的关键是审题,审题是列方程- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 关键 . 针对练习 1: 某城市 2006 年底已有绿化面积 300 公顷,经过两年绿化,绿化面积逐年增加,到 2022年底增加到 363 公顷设绿化面积平均每年的增长率为 x,由题意,所列方程正确选项()A3001x=363 B3001x 2=363 C30012x=363 D3631x 2=300 【解析】 B 设平均增长百分率为 x,由题意知基数为 300 公顷,就到 2004 年底的绿化面积为:300+300x=300(1+x)(公顷);到 2022 年底的绿化面积为
5、:300(1+x)+300(1+x)x=300(1+x)2 公顷,而到 2022 年底绿化面积为 363 公顷,所以 3001x 2=363点击二: 一元二次方程根与系数的关系那么一元二次方程根与系数的关系;一般地, 假如一元二次方程ax2bxc0( a 0)的两个根是x 和x ,x 1+x2=-b,x 1.x 2=caa针对练习2: 先阅读,再填空解题:1方程: x 2x 2=0 的根是: x1=3, x 2=4,就 x 1+x 2=1,x 1x2=12;2方程 2x2 7x+3=0 的根是: x 1=1 2, x2=3,就 x 1+x 2=7 2,x 1x 2=3 2;3方程 x23x+1
6、=0 的根是: x 1= , x 2= . 就 x 1+x 2= ,x 1x2= ;依据以上( 123)你能否猜出:假如关于 x 的一元二次方程 mx 2+nx+p=0(m 0且 m、n、p 为常数)的两根为 x1、x2,那么 x1+x 2、x1、x2与系数 m、n、p 有什么关系?请写出来你的猜想并说明理由 . 【解析】此题第一请同学们阅读两个一元二次方程的两根之和、两根之积与系数之间的关系,再通过第 3 个方程的两根之和、两根之积与系数之间的关系特点,归纳猜想出一元二次方程的两个根与系数的关系. 名师归纳总结 x 1=【解答】x 1=3+5,x2=35.第 2 页,共 18 页22x 1+
7、x 2=,3x 1. x2=1 .猜想x 1+x2=n,x1.x2=p.mm一元二次方程mx2+nx+p=0m 0,且 m,n,p 为常数 的两个实数根是n+n24mp,x2=nn24mp.2 m2 m- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - x 1+x 2=n+n24 mp+nn24 mp=n,2 m2 mmn + n 24 mpnn 24 mp n 2 n 24 mp 2px 1 . x 2 = . = 2 = .2 m 2 m 4 m m【评注】此题是探究一元二次方程根与系数之间的关系 .关于 x 的一元二次方程 mx 2+nx+p=0m 0,且n pm
8、,n,p 为常数 的两根为 x1,x2,那么 x 1 + x 2 =, x 1 . x 2 = . 由方程,的根与系数的关系m m特点,通过观看、比较、猜想发觉一般性规律,并进行验证,培育同学们由特殊到一般的数学思想方法 . 类型之一:建立一元二次方程模型解应用题例 1 甲、乙两人分别骑车从 A、B 两地相向而行,甲先行 1 小时后,乙才动身,又经过 4 小时两人在途中的 C 地相遇,相遇后两人按原先的方向连续前进 .乙在由 C 地到达 A 地的途中因故停了 20 分钟,结果乙由 C 地到达 A 地时比甲由 C 地到达 B 地仍提前了 40 分钟,已知乙比甲每小时多行驶 4 千米,求甲、乙两人
9、骑车的速度 .【解答】设甲的速度为 x 千米 /时,就乙的速度为( x+4)千米 /时. 依据题意,得 5 x 4 x 4 20 40 .x 4 x 60解之 ,得 x 1=16,x2= 2. 经检验: x1=16,x 2=2 都是原方程的根,但x2=2 不合题意,舍去. 当 x=16 时, x+4=20. 答:甲每小时行驶 16 千米,乙每小时行驶 20 千米 .例 2 某商场销售一批名牌衬衫,平均每天可售出 20 件,每件盈利 40 元,为了扩大销售, 增加盈利,尽快削减库存,商场打算实行适当的降价措施,经调查发觉,假如每件衬衫每降价一元,商场平均每天可多售出 2 件,如商场平均每天要盈利
10、1200 元,每件衬衫应降价多少元?【解析】设每件衬衫降价 x 元,就每件衬衫盈利 40 x元,降价后每天可卖出 20+2x 件,由关系式:总利润 =每个商品的利润售出商品的总量,可列出方程【解答】设每件衬衫降价 x 元,依题意,得 40 x20+2x=1200 ,整理得: x 2 30x+200=0 ,解得: x 1=10,x 2=20,名师归纳总结 由于要尽快削减库存,所以x=10 舍去第 3 页,共 18 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 答:每件衬衫应降价 20 元类型之二:一元二次方程的根的判别式的应用例 3 阅读材料:假如1x ,x 是一
11、元二次方程ax2bxc0的两根,那么有,x 1x 2b,x x2c. 这是一元 二 次aa方 程 根 与 系 数 的 关 系 , 我 们 利 用 它 可 以 用 来 解 题 , 例 如x 1x 是 方 程x26x30的 两 根 , 求2 x 12 x 的 值 .解 法 可 以 这 样 :x 1x 26 ,x x23 ,就2 x 1x2 2x 1x22 2x x2 622 342 . 请你依据以上解法解答下题:已知x 1,x 是方程2 x4x20的两根,求:x1+x 2,x1x2,再化1 x 1+ 1 x2化为x 1+x2 x 1x 2, x 1x 2 2 化为 x 1+x 22(1)11的值;
12、x 1x 2b,x1x2=c,求出(2)x 1x22的值 . 【解析】先由公式x1+x 2=aa4x1x 2. 【答案】x1+x2=4, x1x2=2. 1 x1+ 1x 2= 1 x1+x 2x 1x 2= 42=2. 2 x 1x2 2=x 1+x 2 2 4x1x 2=4 242=8. 【感悟】此题属于阅读懂得题 ,解此类问题关键懂得材料中学问与方法 ,从中获得学问迁移 .类型之三:综合应用例 4. 某商场将每件进价为80 元的某种商品原先按每件100 元出售,一天可售出100 件后来经过市场调查,发觉这种商品单价每降低1 元,其销量可增加10 件(1)求商场经营该商品原先一天可获利润多
13、少元?(2)设后来该商品每件降价x 元,商场一天可获利润y 元如商场经营该商品一天要获利润2160 元,就每件商品应降价多少元?求出 y 与 x 之间的函数关系式,并通过画该函数图像的草图,观看其图像的变化趋势,结合题意写出当 x 取何值时,商场获利润不少于2160 元?解题的关键是懂得降价与销售数量增加量之间的关系,2)【解析】 此题是以商场经营为素材的利润问题,依据每天盈利的运算,即“每天盈利每件的利润销售数量 ” 作为等量关系列方程或列函数关系式,第(的第小题,考查了函数及其图象,并用图象确定商场获利润不少于 结合的数学思想;2160 元的 x 的取值范畴,表达了数形名师归纳总结 【解答
14、】如商店经营该商品不降价,就一天可获利润100 (10080) 2000(元)第 4 页,共 18 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 依题意得:(10080x)( 100+10x) 2160 即 x2 10x+16=0 解得: x 1 =2,x 2 =8 经检验: x 1 =2,x 2 =8 都是方程的解,且符合题意 . 答:商店经营该商品一天要获利润 2160 元,就每件商品应降价 2 元或 8 元. 依题意得: y=(10080x)( 100+10x)y= 10x2 +100x+2000= 10x 52 +2250 画草图(略)观看图像可得:当2
15、x8时, y2160,那么这个数是 当 2x8时,商店所获利润不少于2160 元1.假如一个不为零的数的平方等于这个数的两倍A.偶数 B.奇数 C.偶数或奇数 D.不肯定是整数【解析】 A 设这个数为 x.由题意 ,得 x 2=2x,解得 x 1=0,x2=2.应选 A. 2. 在一幅长 80 cm,宽 50 cm 的矩形风景画的四周镶上一条金色纸边 ,制成一幅矩形挂图 ,如下列图 .假如要使整个挂图的面积是 5 400 cm2,设金色纸边的宽为 x cm,那么 x 满意的方程是 A.x 2+130x 1 400=0 B.x 2+65x 350=0 C.x 2130x 1 400=0 D.x
16、265x350=0 【解析】 B 上、下两条金色纸边的面积一样 ,左、右两条金色纸边的面积一样 , 280+x x+250+x x+80 50=5 400. 3. 恒利商厦九月份的销售额为200 万元,十月份的销售额下降了20%,商厦从十一月份起加强治理,改善经营,使销售额稳步上升,十二月份的销售额达到了193.6 万元,求这两个月的平均增长率名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 【解析】这是一道正增长率问题,对于正的增长率问题,在弄清晰增长的次数和问题中每一个数据的意义,即可利用公式 m1+x 2n 求解,其中 mn
17、对于负的增长率问题,如经过两次相等下降后,就有公式 m1x 2n 即可求解,其中 mn【解答】设这两个月的平均增长率是 x,就依据题意,得 2001 20%1+ x2193.6,即1+x 21.21,解这个方程,得 x1 0.1,x2 2.1(舍去)答:这两个月的平均增长率是 10%4. 如,是方程 x 22 x 2005 0 的两个实数根,就 2 3 的值为() 2005 2003 2005 4010 【解析】 B 由于所求的两根代数式非对称,故只用韦达定理难于解决,结合根的定义,把 23化 为 对 称 式 因 为 是 方 程 x22 x 2 0 05 0 的 根 , 故 22 2005 0
18、 , 从 而 22 0 0 5 2 , 所 以23 =2005 ,而 2,故 2 32003. 1. 从一块正方形的铁片上剪掉 2 cm 宽的长方形铁片,剩下的面积是 48 cm 2,就原先铁片的面积是 B.100 cm2C.121 cm2D.144 cm2A.64 cm2【解析】 A 此题用间接设元法较简便,设原铁片的边长为xcm.由题意,得xx2=48,解得 x1=6舍去 ,x 2=8.x2=64,即正方形面积为64 cm2. 2. 如图,某工厂直角墙角处,用可建60 米长围墙的建筑材料围成一个矩形堆货场地,中间用同样的材料分隔成两间,问 AB 为多长时,所围成的矩形面积是 450 平方米
19、?【解析】等量关系为:长宽=450,假如设 AB 为 x 米,那么 BC 的长可表示为 602x米,依据矩形名师归纳总结 的面积公式可列出方程. ,提高生产技术 ,连续两次降低成第 6 页,共 18 页【解答】设AB 的长为 x 米,就 BC=60 2x米. 依据题意,得x602x=450. 解得 x=15.即 AB=15 米. 答: AB 为 15 米时,所围成的矩形面积是450 平方米 . 3. 某厂制造某种商品,原先每件产品的成本是100 元,由于不断改进设备本,两次降价后的成本是81 元,就平均每次降低成本的百分率是 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - -
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