2022年第十二课制作饼形统计图教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案第十二课制作饼形统计图教学内容：第 12 课 制作饼形统计图教学课时： 1 课时一、教学目标学问与技能：1、知道常用的图表类型,知道饼形统计图的作用；2、知道创建图表的两种基本方法,用“图表 ” 工具 和“图表 ” 向导创建图表；知道嵌入图表和图表工作表的区分；3、能依据不同的源数据,挑选相适应的图表类型,以便更精确表达数 据信息；4、 能利用 “图表向导 ” 创建 “同学年龄分布表 ” 的饼形图,并体会源数据 发生变 化时,图表也会发生相应的变化；过程与方法：生进一步了 1.教学时,留意与上节课（第 11 课）的连接,启示引

2、导学 解 EXCEL 的图表功能,明确本节课的学习任务即学会制作饼形统 计图；2.依据本课程的特点及本节课的教学内容,教学中老师应示范讲解制作饼形图的步骤,强调每一操作步骤的结果；也可依据班级同学实际才能,请同学在老师机上探干脆的示范（老师在旁边指导）各步骤,引导同学自 主性的学习饼形图的制作 过程；情感态度与价值观：1培育同学的合作精神,成就感；2用所学技术解决现实生活中的实际问题；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案3有责任感的制作图表,使图表有美感、清楚、以正确的成效表现数据信息；二、教材分析本

3、课教学任务是进一步明白EXCEL 的图表功能,学会制作饼形统计图；通过 “ 探究活动 ” 检验同学的学习成效；三、 .教学重点 学会制作饼形统计图表；四.、教学难点 数据 表的 设计,图表源数据的挑选；五.、教学建议 1、EXCEL 中的图表特别直观 .清楚 .便利,同学在学习到这一部分时也 特别奇怪,有爱好；因此,在教学到这一部分时,教学的重点之一既要让同学把握创建图表的多种方法,同时要懂得 对于不同的 “ 源数据 ”需要选用不同的图表类型,以达到表达数据信息的正确成效；2、EXCEL 的图表向导具有较强的智能特性,要完成简洁的图表的制作,只需要一两个步 骤,但对于同学来说,可能并不明白其意

4、义；在同学活动前建议老师完整地做一次示范讲解；3、在创建图表时,要让同学明确,“ 源数据 ” 才是创建图表的依据,明确哪些数据才是源数据,知道对源数据表的格式要求；4、在使用 “ 图表 ” 向导时,留意每一步骤各选项的内容的含义说明或解 释,根 据需要确定使用其选项；5、教学过程设计名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 以同学统计表为例名师精编优秀教案同,利用图表向导向同学演示饼形图表的制作过程,时讲解相关的概念,让同学对全过程有一个直观的感受；一教学预备；1、老师在课前,检查、保护机房硬件能否正常使用,软件系统是否运

5、行正常；2、明白同学实际信息技术水平,把握不同层次同学的学习才能；3、教学素材预备充分,以实例对比说明问题,如：对比柱状图 和饼形 图,让同学体会不同的图表在反映数据信息时的优缺点：以同学年龄统计表为例：如使用柱形图表,成效如下：这种柱形图表能够反映不同年龄段的数量差异,年龄段同学所占地比例,假如用饼形图成效如下：但不便直观地反映不同名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案饼形图表既可以反映数量,也可以反映不同年龄段同学所占地比例；二.教学拓展：联系学校生活的实际,设计制作部分实例,解决实际生活问题,如某

6、校在每周五下午开展综合实践课参与人数情形如下,制作饼形图：初一综合实践课统计表类别艺术体操篮球乒乓球羽毛球人数12 68 16 4 老师引导同学挑选其他 的多样性；“子图表类型 ” ,如三维饼图等,更好的体会图表六、 .探究活动：制作 “ 地球上水资源的分布”饼形统计图表；1、提示同学要制作格式规范的工作表 版式等）；（标题格式 .单元格格式 .工作表的名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案2、在同学的探究学习活动过程中,要强调同学的合作精神,每位同学 都要有动手操作的机会,且两位同学采纳的源数据可以有

7、所不同,以便区 别结果；3、尽管 EXCEL 在创建图表时具有智能化的特性,但不是全部同学都 能一 下子学会,老师要加强巡回指导,对个别同学要赐予特殊关注；4、活动评判的目的是使同学一目了然地明白自己对本堂课内容的把握 程度,同时培育同学的合作学习的才能；活动评判的方式可以多样,或自 评.或小组内评判（ 2 6 个人） .或老师挑选性点评；点评时把同学 的优秀作品通过传屏的方式让每个同学都看到,同学可以发表看法,老师要多 给以确定性的评判；5、探究活动评判参考表评判项目详细要求自评或他评等级（A 优秀 /B 良好 /C合格）工作表 标题醒目 .数据精确 .格式规范 位置恰当 .标题精确 .数据区域无误 .饼形图名师归纳总结 数据标签等使用合理.美观；第 5 页,共 5 页- - - - - - -