2022年电大西方经济学网上形考任务答案.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 收入差距过大的症结目的:这是一道分析我国经济进展效率和公正的现实问题;让同学理清经济进展过程中如何处理效率与公正的理论,懂得我国实施经济发展政策的背景和时机,增加懂得经济进展理论的同时,加深我国经济发展政策的懂得,在工作中宣扬党和国家的路线、方针、政策;目前,中国的收入差距已经扩大到了相当严峻的程度;早在上世纪 90 岁月中期,不少学者就指出,我国居民收入的整体基尼系数已经超过 0.40 这一公认戒备线;在那以后,情形并没有改善,基尼系数近年来进一步上升到0.45 0.50 的高水平;近来,有些人把收入差距的这种不正常的扩大,归因于以建立市场经
2、济为目标的改革和中国领导80 岁月提出的 “ 效率优先,兼顾公正 ” 的分配方针;他们说,市场化改革过分强调效率,导致贫富差别扩大和公平 的受损;他们的详细主见,就是限制企业主、中高层经理人员、专业人 员等 “ 高收入人群 ” 的收入,对其课征高额累进税;吴敬琏就认为,上述分析是缺乏依据的,据此提出的计策更存在方 向性的问题;“ 效率优先,兼顾公正 ” ,是针对方案经济时代占有统治位置、上世 纪 80 岁月仍然有广泛影响的平均主义思想提出的;当时,平均主义不但 在国有企业中造成消极影响,而且对农夫和民营企业创业致富构成了严重的思想障碍;旗帜鲜明地提出“ 效率优先,兼顾公正” ,对于拨乱反正起了
3、特别积极的作用;认为 “ 效率优先,兼顾公正 ” 的安排方针导致贫富悬殊的人们的逻 辑,是把公正和效率对立起来,宣称公平和效率在任何情形下都存在负 相关关系;公平和效率间存在负相关关系的理论,最先是由美国经济学家奥肯 在公平与效率 一个庞大的权衡一书中提出的;然而奥肯在书中 说得很清晰,他所考察的,是结果公平与效率之间的关系,而不是机会 公平与效率的关系;前者的确是负相关的,后者却不是负相关;机会平 等使有才能的人有动力、有可能充分发挥他们的聪慧才智,有利于效率 的提高;而机会不公平会抑制人们才能的发挥,因而对社会效率的提高 产生负面影响;因此,我们肯定要分清这两种不同性质的公平,不能把它们混
4、为一1 / 8 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 谈;那么,在当前的中国,过大的收入差距有多少是来自机会的不平 等,又有多少是来悠闲机会公平前提下由各人的才能不同、奉献不同所 造成的结果不公平呢?很多证据说明,目前过大的收入差距,在很大程 度上是由人们在对公共财宝和公共产品的关系上机会不公平造成的;大 众所切齿痛恨的,也正是这种由机会不公平造成的贫富分化;而腐败和 垄断,就是机会不公平的主要表现;腐败的详细数额往往难以直接度量;南开高校的陈宗胜教授供应过一个间接的数据,即不计非法收入,1997 年中国居民收入的整体基
5、尼系数是 0.42 ;计入偷税漏税、官员腐败和其他非法收入后,上升为 0.49 二者之差为 0.07;0.07 看似不是一个很大的数字,但很可能正是“ 压垮骆驼的最终一根稻草”;另据一些经济学家估算,上世纪80 岁月后期到 90 岁月初期,全国租金总额占国民收入的比率达 30左右;虽然 1992 年以后,商品价格 放开导致一部分租金消逝,但信贷资源的配置仍然不同程度地受到各级 政府的影响;规模极大的土地批租权力把握在各级政府官员手中;而 且,行政部门对企业微观经济活动的掌握在世纪之交再度加强;全部这 一切,造成了几乎无处不在的寻租活动的温床;因此,腐败活动猖獗的 形势也就不行能得到扭转;另一个
6、使得收入差距扩大的重要因素,是某些垄断部门或垄断企业利用自己对市场或公共资源的垄断权力取得高额收入;20 世纪 90 岁月后期之前,中国各级政府曾在大约 30 个产业分别设置了程度不等的进入 限制,部分企业由此获得了大量垄断性暴利;虽然近十年来,中心政府 一再重申大部分产业和市场领域要对私有企业开放,但实际进展并不顺 利;与此同时,某些企业拥有很大的市场权力,而当局的反垄断执法不 力,甚至没有实行任何应对措施;以上种种,都造成了收入差距的扩 大;在这样明显的事实面前,把我国收入差别的严峻扩大归因于市场化 改革,明显是做错了诊断;至于不是把缩小收入差别的文章做在铲除腐 败、排除垄断上,而是做在限
7、制合法收入上;不是把矛头对准贪官污 吏、 “ 红顶商人 ” 等腐败分子,而是对准企业家、经理人员及其他专业人 员,就完全是开错了药方;当然,机会公平条件下的结果不公平问题也应当仔细对待;我认 为,在这方面立刻可以做的,一是建立包括农夫在内的全民最低收入保 障;二是归仍国家对老职工的社会保证欠账;这都是目前国家财力完全能做到的; “非不能也,是不为也;情办成;” 因此,吴敬琏呼吁尽快把这两件事2 / 8 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 来源:财经 2006 年第 10 期资料党的十七大报告中指出:深化收入安排制度改革
8、,增加城乡居民收 入;合理的收入安排制度是社会公正的重要表达;要坚持和完善按劳分 配为主体、多种安排方式并存的安排制度,健全劳动、资本、技术、管 理等生产要素按奉献参加安排的制度,初次安排和再安排都要处理好效 率和公正的关系,再安排更加注意公正;逐步提高居民收入在国民收入 安排中的比重,提高劳动酬劳在初次安排中的比重;着力提高低收入者 收入,逐步提高扶贫标准和最低工资标准,建立企业职工工资正常增长 机制和支付保证机制;制造条件让更多群众拥有财产性收入;爱护合法 收入,调剂过高收入,取缔非法收入;扩大转移支付,强化税收调剂,打破经营垄断,制造机会公正,整顿安排秩序,逐步扭转收入安排差距 扩大趋势
9、;针对上述争论,结合学习的相关理论回答以下问题;结合我国经济进展的实际,应如何解决收入安排问题?处理效率与 公正之间的关系?解题思路:1什么是效率和公正?谈谈你的懂得;2洛伦兹曲线、基尼系数、奥确定理的含义;3吴敬琏作为我国闻名经济学家,你是否同意他的上述观点?请说明理 由;4简述我国收入安排的实际情形(城乡、居民、地区、行业等),分析 产生安排不公的缘由;要求:1要求同学仔细审题和研读第六章、第七章洛伦兹曲线、基尼系数及对 策、效率与公平的相关内容,搞清基本内容;2 组成 58 人的学习小组完成本次作业,小组成员既要有分工又要 有合作,争论成果由三部分组成,资料占 10,网上实时争论占 20
10、,内容占 70;3查找我国收入安排、效率与公正的相关资料;4每个小组查找参考文献不得少于8 篇,在提交作业时将文献名称、作者和发表的刊物或网站名称列表随答案一并提交;5每个小组自定时间必需在网上实时争论,相互沟通,时间不得少于 1.5 小时;辅导老师网上实时指导;6每个小组争论完成后,形成小组看法,以小组组长的姓名(后附小组3 / 8 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 成员名单)提交;7字数不少于 800 字;1. 效率,从微观层次讲,就是在发挥“一般社会力 ” 的基础上提高劳动生产率;从宏观层次讲,就是提高资源配置
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