初三化学第一二三单元.doc

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1、第一单元 走进化学世界一、化学是一门研究物质的_、_、_以及_的科学，是以_为基础的。1、对蜡烛燃烧实验的探究： 实验前：蜡烛的颜色_，状态_，硬度_，形状_，切一小块蜡烛放在水中，发现蜡烛浮在水面，说明蜡烛的密度比水的密度_。 实验中：蜡烛燃烧发出_色火焰，用一只干而冷的烧杯罩在火焰上方，发现烧杯内壁有_生成，将烧杯迅速倒转过来注入澄清石灰水，发现澄清石灰水_，说明蜡烛在燃烧的过程中生成_和_。 实验后：蜡烛变_，燃烧时熔化的蜡烛又重新凝固。观察实验的方法现 象实验前实验中实验后2、对人吸入的空气以及呼出的气体的探究 用排水集气法收集两瓶人呼出的气体，收集两瓶空气 向一瓶空气以及一平人呼出的

2、气体中分别滴入数滴澄清石灰水，发现空气中澄清石灰水_ _，人呼出气体中的澄清石灰水_，这说明空气和人呼出气体进行比较， _含二氧化碳的量高。 用燃着的木条分别伸入空气和人呼出的气体中，发现_中的木条正常燃烧，而 _中的木条熄灭，说明空气和人呼出气体比较，_含氧气的量高。对一块干而冷的玻璃片吹气，发现玻璃片上有_，说明人呼出气体中含大量_。这些实验最后得到的结论是：_二、实验操作1、固体药品的取用：固体药品一般盛放在_中，取粉末状的药品时，用_或者纸槽将固体粉末送至试管_部，竖起试管；取颗粒状或者块状药品时，先将试管平放，将药品放在试管_，慢慢地竖起试管，让药品滑落到试管底部，防止砸坏试管底部。

3、2、液体药品的取用：取下瓶塞_放在桌面上，标签_着手心，试剂瓶口_在试管口，_倒。倒完液体，将瓶塞盖紧，把试剂瓶放回原处。3、（1）量筒选择的标准： 选择_次性量取而且与所量液体体积最接近的量筒。量筒读数时，视线要与_保持水平，如果采用俯视的方法，读数偏_，液体的体积偏_；如果采用仰视的方法，读数偏_，液体的体积偏_4、胶头滴管竖在试管口的_方，不要伸入到试管里面，不应接触试管的内壁，防止污染药品。5、托盘天平的使用秤量干燥的固体药品前，应在两个托盘上各放一张相同质量的_，然后把药品放在_上秤量。易潮解的药品，必须放在_或者表面皿中称量。称量时应该左物右码，如果放反了，则用砝码_游码 = 药品

4、的质量。6、给物质加热酒精灯的使用注意事项：（1）随时给酒精灯添加酒精，酒精灯的酒精不得多于酒精灯体积的_； （2）应用火柴点燃酒精灯，绝对禁止用酒精灯去引燃另一个酒精灯； （3）熄灭酒精灯应用_盖灭，不能用嘴吹； （4）应用酒精灯的_焰给物质加热，因为酒精灯的_焰温度最高给物质加热的注意事项：（1）给液体加热可以用试管、烧瓶、烧杯、蒸发皿；给固体加热可以用干燥的试管、蒸发皿； （2）被加热的玻璃仪器外壁_有水； （3）加热时玻璃仪器的底部_接触酒精灯的灯芯；（4）给试管里物质加热前要预热，给固体加热试管口应向_倾斜（防止燃烧生成的水或药品中所含水分在试管口凝结成小水珠倒流入试管底部，引起试管

5、炸裂），给液体加热试管口应与桌面大约成45度角，液体不能超过试管容积的_。7、洗涤仪器：洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下，表示已经洗干净。8、过滤（1）过滤中的“一贴二低三靠”一贴：滤纸紧贴在漏斗内壁上，不留气泡二低：滤纸的边缘低于漏斗边缘；液面低于滤纸的边缘三靠：烧杯靠在玻璃棒上；玻璃棒靠在滤纸三层处；漏斗下端尖端口靠在烧杯内壁上（2）过滤中玻璃棒的作用：_9、蒸发 （1）当蒸发皿中出现_时，停止加热。（2）玻璃棒的作用：_,防止局部温度过高而引起液滴飞溅。10、强酸、强碱的使用 （1）浓硫酸不小心沾在皮肤上，应立即用干抹布拭去，再用大量的水冲洗，最后涂上3%5%的NaHC

6、O3溶液（可以用牙膏、肥皂水、氨水和Na2CO3溶液代替）。（2）浓硫酸不小心沾在衣服上，应立即用大量水冲洗。若是稀硫酸不小心沾在皮肤或者衣服上，_进行处理。（3）NaOH溶液不小心沾在皮肤或者衣服上面，应立即用大量水冲洗，涂硼酸溶液（可用醋酸代替）。第二单元 我们周围的空气 一、测定空气里O2含量的实验1、实验现象：红磷燃烧时有大量_生成，打开弹簧夹_。2、物质的选择：选择在空气里只能与_反应，而且生成物为_的物质。3、红P过量的原因：充分消耗，使测定的结果更符合实际。4、结论：_5、空气的成分按体积计算，N2占_，O2占_，CO2占_，稀有气体占_，其他气体和杂质占_。二、空气污染1、污染

7、空气的物质：_和 _(包括_、_、_)2、防止污染的措施：（1） 工厂要做到废弃的回收和处理；（2） 改造燃煤结构，用优质煤代替劣质煤，使用清洁能源（3） 禁止使用含Pb汽油，发展电车（4） 减少建筑工地的粉尘（5） 植树造林，增设园林广场三、氧气的性质 1、物理性质：氧气是_色_味的_体，_溶于水。2、化学性质：助燃性 木炭在空气中加热会_，而在O2中燃烧发出耀眼的白光，放出_，生成可以使澄清石灰水变浑浊的气体。反应的化学方程式_ S在空气中燃烧发出_色火焰，产生具有_气味的气体；而在O2中燃烧发出_色火焰，产生具有_气味的气体，反应的化学方程式_ Al在O2中剧烈燃烧，发出耀眼的_光，放出

8、热量，有_色固体生成(事先在集气瓶底部放少量水或者铺一层细沙，是为了防止燃烧生成的熔融物炸裂瓶底) 。反应的化学方程式_ 铁丝在空气中_,而在O2中可以燃烧，火星四射，有_色固体生成(事先在集气瓶底部放少量水或者铺一层细沙，是为了防止燃烧生成的熔融物炸裂瓶底)。反应的化学方程式_四、化学变化和物理变化_新物质生成的变化是化学变化；_新物质生成的是物理变化。化学变化和物理变化的本质区别在_新物质生成。五、O2的实验室制法1、KMnO4加热分解(1)反应的化学方程式_(2)实验步骤：检查装置的气密性（把导管的一端浸在水中，两手紧贴容器的外壁，如果导管口有气泡冒出或者松开手以后，导气管口形成一段水柱

9、，说明气密性良好。）装药品（平铺在试管底部）搭装置（铁夹夹在试管的中上部；试管口向下倾斜；导气管口略处橡皮塞；试管口塞一团棉花，防止KMnO4粉末进入导气管造成堵塞）加热（先预热，再对着药品的地方集中加热）收集（等气泡连续、均匀冒出时才可以收集） 结束实验（若用排水法收集气体必须先将导气管从水中拿出，再熄灭酒精灯）（3）验满：排水法收集气体当发现气体从集气瓶口往外冒，说明满；排空气法收集气体，用一根带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明满。（4）检验：用带火星的木条或者燃烧的木条，如果带火星的木条复燃或者燃烧的木条燃烧更旺，说明是_2、H2O2分解（1）反应的化学方程式_ （2）催化剂：在

10、化学方应里能_其他物质化学反应的速率，但本身_和_性质在化学反应前后_改变的物质。第三单元 自然界的水一、 水的组成电解水实验1、正极气体_，检验方法_；负极气体_，检验方法_。2、H2与O2的体积比为_.3、结论：水是由元素和元素组成的，水是化合物。二、分子和原子1、构成物质的粒子有，由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子如、；由原子构成的物质，原子是保持化学性质的最小粒子，如、。2、分子的三个特性：（1）分子很小，但是有体积和质量；（2）分子在不断运动，温度越高，运动越快；（3）分子之间有间隙。三、水的净化吸附沉淀静置沉淀过滤蒸馏四、水污染1、原因：工业“三废”的任意排放；城市生活污水的排放；农业上化肥和农药的使用.2、防止：加强对水质的监测，达标后才能排放；农业上要合理使用农药和化肥。五、H2的简介1、H2的物理性质：H2是_色_味的_体，密度比空气的密度_。2、H2的化学性质：可燃性 纯净的H2可以在空气中安静的燃烧，发出_色火焰；不纯的H2在点燃时会引起爆炸。反应的化学方程式_因此在点燃之前或做其他实验之前一定要检验的纯度。还原性 H2还原CuO反应的化学方程式_