2022年机电一体化技术人才培养方案3.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 益阳职业技术学院机电一体化技术专业 580201专业代码 人才培育方案专业负责人 :欧仕荣系主任 :蔡超强教务处长 :曾立波主管院长 :周霞中机电工程系二 O 一一年五月机电一体化技术专业人才培育方案一、招生对象与学制招生对象：应、往届普高（职高）、一般（职业）中专毕业生、技校毕业生名师归纳总结 学制：全日制三年第 1 页,共 17 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 二、职业目标本专业面对机电制造行业,以益阳的机电制造产业背景为参照,将职业目标定位于机械加工与保护产业链的各个环节,如图1 所示；本专业

2、的职业目标定位于每一岗位群中要求具有娴熟专业技能及较高技术应用才能的中、低职位；1、机械零部件生产中、低职位职位：操作机加工设备进行零件的生产；零件的组装；2D/3D 绘图员；车工、铣工、钳工等操作工职位；2、机电设备的操作与保护中、低职位职位：机加工设备的调试与保护；工厂电气掌握 技术；修理电工等职位；3、工艺编制中、低职位职位：零件工艺性审查；工艺流程方案的制定；设备的选用；现场生产指导；不合格产品的分析与掌握、工艺设计员等职位；4、机电产品的售后服务中、低职位职位：产品检验员；质量统计与分析；机电产品营 销等职位；机电制造工艺加工保护服务产 业 链岗位群工艺编制机械零件机电设备技术服务高

3、端设计高级职位高级职位高级职位 高级绘图员 机械加工工艺师 高级顾问 营销策划 工 艺 流 程 方 车间主任 车间主任 技术服务总监案的编制职业目标中低端设计中低级职位中低级职位中低级职位 2D/3D 绘图员 修理电工 车工操作工 零 件 加 工 工 铣工操作工 设备保护 售后服务艺的制定 钳工操作工 产品修理定位 电焊工操作工图 1 机电一体化技术专业职业目标定位三、职业才能（一）岗位描述名师归纳总结 通过走访行业协会、调查企业、回访毕业生及召开专家研讨会,共确定了4 个典型工第 2 页,共 17 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 作岗位及相应的素

4、养、才能要求,如表 1 所示；表 1 机电一体化技术典型工作岗位及其素养、才能要求岗位名称岗位描述素养与才能要求机械零部1、机床的操作；1、娴熟使用电脑绘图,达到中级以制图员水2、刀具的选用与刃磨；平；3、工件的装夹；2、娴熟操作一种一般机加工设备（车床或铣4、通用量具、专用量具的床）,达到中级工水平；正确使用；3、具有钳工、车工、铣工等技能操作证；件生产5、机加设备的日常保护；4、能操作一般机床,达到中级工水平；6、机电设备的操作（一般5、能娴熟进行机加工设备三级保养；机床的操作）6、娴熟使用各种常见工具、量具；7、能进行简洁的机电产品装配；1、设备的正常运转保护；2、具有修理电工技能操作1

5、、进行一般机加工设备的一般修理工作；2、娴熟使用电脑绘图,达到中级以制图员水证；平；3、机床机械系统以及电气 3、使用标准件手册；掌握系统常见故障排除；4、能娴熟机电设备保护的操作规程；机电设备4、机电设备保护；5、能进行机床机械系统以及电气掌握系统常见的保护与5、机电设备的一级保养；故障排除；修理6、具有钳工、车工等技能操作证、修理电工技能操作证；7、能阅读专业资料；8、具有沟通才能、团队协作才能、自我学习能力、信息检索与分析才能、创新才能；1、零件工艺性审查；2、工艺流程方案的制定；1、能进行具体的零件图纸分析；2、能设计较合理的工艺流程方案；机械加工3、工量具的选用；3、能选择适当的设备

6、和量检具；4、设备的选用；4、能正确完成工序卡片的编制；工艺规程5、现场生产指导；5、能进行生产组织治理；编制及实6、不合格产品的分析与控6、具有沟通才能、团队协作才能、自我学习能施制；力、信息检索与分析才能、创新才能；1 、 熟 悉 典 型 机 电 产 品 性1、能与顾客进行良好的语言沟通；能；2、具有装配钳工、修理电工技能操作证；2、把握销售渠道和方法,3、具有机电产品或设备安装、调试、运行和维机电产品能稳妥地解决售后各类技护方面的基本技能；的售后服术问题；4、具有机电设备安装和调试才能；务技术5、具有良好的质量意识与职业道德；6、具有沟通才能、团队协作才能、自我学习能力、信息检索与分析才

7、能、创新才能；（二）典型工作任务及其工作过程机电制造行业典型工作任务及工作过程如表 2 所示；表 2 机电一体化技术典型工作任务及其工作过程名师归纳总结 序号典型工作任务工作过程第 3 页,共 17 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 1、进行减速器、齿轮泵拆装,减速器零件图基础环境设置,实体投影方法与选择；2、通过减速器零件结构分析及轴测图绘制；1 机械制图与测绘3、进行减速器零件图及装配图绘制；4、减速器、齿轮泵零部件测绘；5、CAD软件应用；1、平面机构的认知与制作；2、带传动选用；2 机械零件设计3、齿轮传动选用；4、减速器结构与选用；5、CA

8、6140车床零部件的拆装,工程机械零部件拆装；3 机电设备零部件核1、识读零件图；2、部件装配图；查与测绘3、测绘典型的零件；1、识读零件图；4 机械加工工艺2、依据图纸要求,制订合理的工艺流程方案；3、编制机械零件加工工艺和机械装配；1、磨床工作台液压系统的认知；5 液压系统组装及调2、液压掌握阀的拆装；3、液压系统掌握回路组装与调试；试4、气动基本学问与气动机械手的组装与调试；5、挖掘机液压系统分析与调试；1、依据零件或用户要求设计机械零件；6 CAD/CAM2、进行必要的设计运算和分析；3、构想三维建模思路；4、用 CAD/CAM软件绘平面图和三维模型；1、液压原理图、接线图；2、液压系

9、统方向掌握回路组装与调试；7 液压系统组装及调试3、液压系统压力掌握回路组装与调试4、液压系统速度掌握回路组装与调试；5、液压掌握阀的拆装与调试；6、工程机械的液压系统组装与调试；1、熟识各指令；2、熟识继电器接触器掌握原理；3、电动机掌握系统编程与实现；8 可编程序掌握的应4、楼梯灯 PLC掌握系统编程与实现,用5、四层楼电梯编程与实现,6、挖掘机电气系统的PLC掌握与实践, PLC的应用提升；续上表：名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1、识图；2、编制制造工艺（毛坯和具体的加工工艺）；3、制坯（铸件做砂型、锻件

10、做模具）- 作毛坯料 - 进行失效处理；9 一般机械加工4、粗加工；5、进行中间热处理；6、半精加工；7、测量；8、精加工1、基本电路图识读,安全用电；2、常用电工外表的使用；3、三室二厅二卫家庭照明电路的设计与实施,一般工厂配电实践；4、小型变压器的拆装与制作；10 电子元器件制作与5、直流稳压电源的制作与调试；6、音频单管放大电路的设计与制作；调试7、功率放大电路的制作与调试；8、规律笔的制作与调试；9、数码显示器的制作与调试；10、简易抢答器的设计、制作与调试；11、报警器的制作与调试；1、识读电气原理图；2、工厂低压电器、三相电机的拆装；3、电动机基本掌握与电气识图；4、CA6140型

11、卧式车床电气掌握系统的保护；11 工厂电气掌握设备5、Z3040 摇臂钻床电气掌握系统的保护；6、M7130型平面磨床电气掌握系统的保护；的检修与保护7、X62W万能铣床的电气掌握系统的保护；8、T68 镗床电气掌握系统的保护；9、PQR10A桥式起重机电气系统的检测与保护；10、机床电气系统的设计与实施；1、常用机电一体化机械装置的拆装实践；2、常用传感器的使用；12 机电一体化技术3、运算机掌握及接口技术熟识,伺服掌握电机的使用,抗干扰技术的实践；4、典型机电一体化设备的调试；1、产品最终检验；12 质量检验2、质量反馈；3、质量统计与分析；4、工程机械产品的检验和质量治理；1、机械产品结

12、构、性能、特点；13 售后服务2、机械设备的工作原理；3、销售渠道和方法,售后常见技术问题；4、与顾客进行良好的语言沟通、公关学问；（三）才能与素养总体要求名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 对本专业所对应的职业岗位和典型工作任务进行分析,得到本专业同学必需具备的能 力集合,具体如表 3 所示；表 3 机电一体化技术才能与素养结构总体要求专业才能社会才能方法才能1、阅读一般性英文技术资料和简洁1、很强的团队精神；1、能制定出切实可口头沟通才能2、善于发觉问题、解决行的工作方案, 提出2、运算机操作与应用才能问题；解

13、决 实 际 问 题 的 方3、识图与手工绘图,运算机绘图能3 、 踏 实 肯 干 、 耐 心 细法；力致、有责任心；2、具有对新学问、4、机电设备机械、液压、气压、电4 、 具 有 一 定 的 人 文 艺新技术的学习才能,气系统拆装、调试才能；术、社会科学学问, 对自通过不同途径猎取信5、机电设备电气掌握故障诊断与维然、社会生活和艺术具有息的才能,以及对工修才能；肯定的鉴赏才能和高尚的作结果进行评估的能6、机床设备基本操作才能；生活情操与美的心灵；力；7、具有电工电子的基本学问和电气5 、 思 路 清 晰 、 独 立 性3、具有全局思维与掌握的基本学问,能够娴熟地对电机强；系统思维、整体思维进

14、行掌握；能够应用PLC 掌握技术对6、诚信牢靠、良好的客与创新思维的才能；机电设备进行掌握；户服务意识；4、具有决策、迁移8、具有娴熟进行机械产品工艺规程7、具有从事专业工作安能 力 ； 能 记 录 、 收的编制才能；全生产、环保、职业道德集、处理、储存各类9、具有进行机械产品售后修理能等意识 , 能遵守相关的法专 业 技 术 的 信 息 资力；律法规；料；10 本专业新技术、新产品、新设备 的消化、吸取、开发和应用才能；四、专业培育目标 本专业面对机电制造行业,培育拥护党的基本路线,适应生产、建设、治理和服务一 线需要,具备较强的机械零件的加工、机电设备故障诊断与修理技能、工厂电气掌握技术、

15、机床设备基本操作技能、PLC 掌握技术、机电设备售后技术支持等专业实践才能,主要从事机电设备的操作与保护、机械零件的加工、机械加工工艺规程编制及实施、机电产 品售后技术服务等高素养技能型特地人才；五、课程体系设计（一）设计思路 本专业结合机电一体化技术职业岗位进展的需要,以真实的工作任务为依靠,以核心 技术才能培育为中心,设置培育职业才能的学习领域课程,以工作过程导向为原就建立课 程体系；依据本专业职业岗位（群）对专业才能和职业素养的要求,以及典型工作过程中 各工序的要求,从而确立本专业对应的学习领域课程,最终形成模块化、才能进阶式的课 程体系,具体如图 2 所示；才能进阶名师归纳总结 核心职

16、业才能第 1 阶段第 2 阶段第 3 阶段第 4 阶段第 6 页,共 17 页- - - - - - -分解基础才能核心才能培育综合才能培育拓展才能培育精选学习资料 - - - - - - - - - 图 2 才能进阶学问体系（二）参考教案方案以专业课程体系为基础,加入公共基础课程,依据三个学年、六个学期进行时间和学习量的安排,得到“ 机电一体化技术参考教案方案” ,如表 4 所示；表 4 机电一体化技术参考教案方案名师归纳总结 课 程 类 别序课程名称课程考考学学一二每学期课时安排五六第 7 页,共 17 页号代码试查时分三四13 14.5 15.0 11.0 7.5 职 业 公 共 课1

17、思政概论课过级1 52 4 52 30 32（讲座）2 思政基础课2 30 3 3 职业生涯与就业指导5 32 2 4 形势与政策4 16 1 52 16（讲座）5 心理健康训练5 16 1 60 16（讲座）6 运算机基础52 3 7 英语过级112 5 52 8 体育达标56 6 26 30 9 高校语文2 2 30 2 52 30 60 10 高等数学1 52 3 150 小计448 30 234 机械制图与CAD JD1001 12 1 136 5 78 58 职 业 基 础 课2 电工与电子技术JD1006 1 78 3 78 56 3 公差协作与技术测量JD1003 56 2.5

18、4 机械设计基础JD1002 2 58 2.5 58 5 电机与电力拖动JD1007 2 60 2.5 60 6 金属工艺学JD1004 3 60 2.5 7 机床液压传动JD1005 3 60 2.5 60 8 CAD/CAM JD1010 3 60 2.5 60 职 业 方 向 课9 钳工技术JD1017 3 60 2.5 156 232 60 10 金属切削机床JD1016 3 60 2.5 60 小计688 28 300 机械制造技术JD1011 4 1 44 2.5 44 2 工厂电气掌握技术JD1009 4 66 3 66 3 PLC掌握技术JD1008 4 66 3 66 4 液

19、压系统组装及调试JD1027 4 66 3 66 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 5 技术经济与企业治理JD1025 5 30 1.5 30 6 机电设备修理JD1004 5 30 1.5 28 28242 30 7 机电一体化技术JD1015 5 46 2.5 46 8 修理电工JD1026 5 46 2.5 46 小计394 19.5 152 选修课 1 3 28 2 22 16 选 修 课选修课 2 选修课 3 （专业选修课）选修课 4 4 22 2 3 28 2 5 16 2 小计94 8 28 28 22 16 总计1624 85.5 必修

20、学分 为专业主干课程；77.5 选修学分8 实践环节学分44.5 毕业总学分130 注：为专业核心课程；六、部分专业主干课程描述本专业主干课程包括机械制图与 CAD、电机与电力拖动、电工电子技术、CAD/CAM应用软件、金属工艺学、修理电工、机电一体化技术、金属切削机床、机械设计基础等 9 门课程；1、机械制图与 CAD 课程代码： JD1001 参考学分： 5 参考学时： 130 开设学期： 1-2 学期编,参考教材：机械制图与 CAD新世纪高职高专机械制造类课程规划教材,姜勇主人民邮电出版社；机械制图与 CAD新世纪高职高专机械制造类课程规划教材,郑运延主编,机械工业出版社；课程目标：识读

21、零件图；达到 CAD绘图员标准；主要内容：讲授机械制图的基本学问及基本技能,点、线、面、体的投影,轴测图画 法,机械零件图和装配图的画法,工程制图的国家标准,尺寸、公差、表面粗糙度的标注,标准件简化画法和实物测绘方法；熟识AutoCAD 软件的基本命令、基本操作和技巧应用,把握机械零件（二维及三维图形）的运算机绘图方法；注意加强手工绘图与运算机制 图才能的训练与培育；教案建议：要有绘图室、测绘室；要有电脑机房；名师归纳总结 要求任课老师具有机械制图的理论学问,熟识CAD软件；第 8 页,共 17 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 教案方法：教、学、做

22、一体化；考核方法：操作考核、目标考核；教案条件：理实一体化教室配置同学用电脑45 台、老师用电脑1 台及 CAD软件；具有相关教案体会2 年以上；2、金属工艺学 课程代码： JD1004 参考学分： 3 参考学时： 60 开设学期： 3 参考教材：金属工艺学新世纪高职高专机械制造类课程规划教材,卞洪元主编,北京理工高校出版社；金属工艺学高职高专机械制造类课程规划教材,王孝达主编,高等训练出版社；课程目标：通过本课程学习,使同学在理论上具备对金属材料的性能有所明白,能确定零件生产工艺过程热处理工序位置,能熟识各种一般机床的加工特点等；逐步达到一般机床的操作水平；主要内容：讲授常用金属材料的牌号、

23、性能、用途及选用原就,使同学把握钢铁材料 热处理的基本原就,初步把握一般热处理方法的工艺特点和应用范畴,初步具有合理选择 材料、确定零件生产工艺过程热处理工序位置的才能,各种一般机床的结构、特点、加工 过程；教案建议： 要有实习工厂或实习基地；要有金相显微镜实训室；至少每两个同学要配备一台金相显微镜；要求任课老师具有机械制造类专业本科以上学历 教案方法：工程教案法、任务驱动教案法；考核方法：操作考核 +模块考核；3 年以上从业体会；教案条件： 主要设备的配置要求：钳工设备与工具（锉刀、弓锯、虎钳及工作台、手摇钻、测量工具等）；焊工设备（焊机及组件、焊条及焊接材料）；机加工设备（一般 车床、铣床

24、、钻床、磨床）；专任老师具有钳工、焊工、车工高级职业技能等级证、考评员证；3、电工与电子技术 课程代码： JD1006 参考学分： 3 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 参考学时： 75 开设学期： 1 参考教材： 电工与电子技术新世纪高职高专机械制造类课程规划教材,周元兴 主编,机械工业出版社；电工与电子技术高职高专机电类课程规划教材,王浩主编,北京科学技术出版 社；课程目标：熟识电子元器件的制作与调试；主要内容：讲授电路的基本概念与基本定律,电路的分析方法,正弦沟通电路、三相 电路、电路的暂态分析、异步电动机、

25、直流电机、半导体二极管和三极管,基本放大电 路,集成运算放大器,正弦波振荡电流,直流稳压电源,门电路和组合规律电路,触发 器、时序规律电路；学会使用万用电表,注意加强电工技能的训练与培育；教案建议：要有理实一体化教室；要有电工、电子技术实训室；具有现场实际工作体会2 年以上,有修理电工技能等级证书,或专业教案2 年以上；教案方法：教、学、做一体化；案例、工程教案法；考核方法：操作考核 +过程性考核；教案条件：主要实训室：电工实训室、电子实训室、焊接室；具有现场实际工作体会2 年以上,有修理电工技能等级证书,或专业教案2 年以上；要有安全文明生产意识；4、电机与电力拖动 课程代码： JD1007

26、 参考学分： 4 参考学时： 90 开设学期： 3 参考教材：电机与电力拖动新世纪高职高专机电类课程规划教材,胡幸鸣主 编,机械工业出版社；电机及拖动高职高专机电类课程规划教材,许晓峰主编,高等训练出版社；课程目标：熟识各种电机拖动系统与各种掌握电机；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 主要内容：主要把握电机结构、工作原理与工作特性,教案建议：要有理实一体化教室；要有专业实训室；具有现场实际工作体会2 年以上,有修理电工技能等级证书,或专业教案2 年以上；教案方法：教、学、做一体化；工程教案法；考核方法：操作考核

27、+过程性考核；教案条件：主要实训室：电力拖动实训室；具有现场实际工作体会2 年以上,有修理电工技能等级证书,或专业教案2 年以上；要有安全文明生产意识；5、CAD/CAM 课程代码： MJ1010 参考学分： 3 参考学时： 60 开设学期： 3 参考教材：CAD/CAM应用技术新世纪高职高专机械制造类课程规划教材,张导成主编,机械工业出版社；课程目标：利用软件,进行一般复杂零件的造型设计；主要内容：把握常用 CAD/CAM软件 如 MasterCAM、CAXA、Pro/E 、UG等 的应用,能娴熟应用软件进行复杂零件的设计；教案建议：以 MasterCAM为主要教案软件；重点讲授复杂零件的造

28、型设计；教案方法：模块教案法 +工程教案法；考核方法：采纳模块（工程）考核 +期中考试 +期末考试等过程性考核 +集中考核相结合的考核方法；6、机械制造技术 课程代码： JD1011 参考学分： 2.5 参考学时： 44 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 开设学期： 4 参考教材：机械制造技术新世纪高职高专制造类课程规划教材,北京理工高校出 版社；课程目标：娴熟把握机床结构和原理、金属切削原理零件、机械加工工艺编制方法；主要内容：机床结构和原理：车床,铣床,刨床,磨床,钻床,镗床等；金属切削原理：刀具结构、种类、

29、几何参数和切削原理；工艺编制：车、铣、刨、磨、钻、镗等工艺编制；教案建议：课程开设之前,进行金工实习,支配 1 周；1 周；课程终止,支配工艺编制实习教案方法：结合数控专业技能抽检,采纳工程教案法；考核方法：采纳（工程）考核+ 期中考试 +期末考试等过程性考核+集中考核相结合的考核方法；教案条件：具有中级以上职称的双师型老师执教；按 或实训工厂；7、工厂电气掌握技术 课程代码： JD1009 参考学分： 3 参考学时： 66 开设学期： 4 45 人一班配置：理实一体化教室参考教材：工厂电气掌握技术新世纪高职高专规划教材,汤煊琳 主编,北京理工 高校出版社；课程目标：对一般机床电气掌握系统的进

30、行保护,能进行简洁的机床电气系统的设计 与实施；主要内容：工厂低压电器元件的熟识与使用；电动机基本掌握与电气识图；CA6140 型 卧式车床、 Z3040 摇臂钻床、 M7130型平面磨床、 X62W万能铣床、 T68 镗床等电气掌握系统 的保护；机床电气系统的设计与实施；教案建议：此课程开设之前,先开设电工电子技术、电机与电力拖动、金工实习等课 程；教案方法：结合机电一体化技术专业技能抽检,采纳工程教案法；名师归纳总结 考核方法：采纳（工程）考核+ 期中考试 +期末考试等过程性考核+集中考核相结合的第 12 页,共 17 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - -

31、- - 考核方法；教案条件：具有中级以上职称的双师型老师执教；电气掌握实训室一间,且能容纳 40 人一班配置：理实一体化教室；8、PLC掌握技术 课程代码： JD1008 参考学分： 3 参考学时： 66 开设学期： 4 参考教材：可编程序掌握器技术应用新世纪高职高专规划教材,冯宁 主编,人 民邮电出版社；课程目标：培育同学对电气掌握线路的识读与分析才能、保护、故障处理及设计才能；PLC 掌握系统的设计安装、主要内容：以FX N为对象,以西门子S7-200 PLC 的应用技术为重点；讲授PLC各指令；电动机掌握系统编程与实现；楼梯灯 现；水塔编程与实现；挖掘机电气系统的PLC 掌握系统编程与实

32、现；四层楼电梯编程与实 PLC掌握与实践； PLC的应用提升；教案建议：此课程开设之前,先开设电工电子技术、电机与电力拖动、工厂电气掌握 技术等课程；教案方法：结合机电一体化技术专业技能抽检,采纳工程教案法；考核方法：采纳（工程）考核+ 期中考试 +期末考试等过程性考核+集中考核相结合的考核方法；教案条件：具有中级以上职称的双师型老师执教；PLC 实训室一间（实训台以西门子系列为主）,且能容纳 40 人一班配置：理实一体化教室；9、机电一体化技术 课程代码： JD1015 参考学分： 2.5 参考学时： 46 开设学期： 5 参考教材：机电一体化技术高职高专机电一体化专业规划教材,陈刚 主编,

33、清华高校出版社；课程目标：把握典型机加工设备、升降电梯、机械手、自动化生产线的机械结构和电名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 气掌握原理；主要内容： CA6140 卧式车床机电传动与掌握、M1432A 万能外圆磨床机电传动与控制、 X6132A 卧式升降台铣床机电传动与掌握、Z3040 摇臂钻床机电传动与掌握、升降电梯机电传动与掌握、机械手机电传动与掌握、自动生产线机电传动与掌握；教案建议：此课程开设之前,先开设电工电子技术、电机与电力拖动、工厂电气掌握 技术、 PLC、机械制造技术、金工实训等课程；教案方法：结合

34、机电一体化技术专业技能抽检,采纳工程教案法；考核方法：采纳（工程）考核+ 期中考试 +期末考试等过程性考核+集中考核相结合的考核方法；教案条件：具有中级以上职称的双师型老师执教；机电一体化技术实训室一间,且能 容纳 40 人一班配置：理实一体化教室；七、毕业要求 1、学分要求毕业学分不低于130 学分,其中必修课122 学分,选修课不少于8 学分；2、证书要求（1）英语证书：获得全国高等学校英语应用才能 A级证书；（2）运算机证书：获得全国运算机等级证书或省运算机应用才能等级证书；（3）职业资格证书：获得修理电工中级职业资格证书；AutoCAD绘图员（中级）；电工、焊工特种作业操作证；车、铣工

35、中级或高级职业资格证书；装配钳工中级或高级职业资格证书；八、教案方案 1、机电一体化技术专业教案环节时间安排表 2、机电一体化技术专业实训环节分布表 3、机电一体化技术专业综合实训支配表表 5 机电一体化技术专业教案环节时间安排表名师归纳总结 期理论熟识实 践 教 学毕业设计考入学或毕军机动教学假期（社合第 14 页,共 17 页专业顶岗业 运动会、别教案试训总周数会实践）计实习实习实习论文 训练法定假日 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 1 12.5 1.0 1.0 0.5 2.0 2.0 19 5 24 2 14.5 2.0 19.5 10.0 1

36、.5 0.5 2.0 2.0 20 7+1 28 3 15.0 3.0 1.0 2.0 21 5 26 4 11.0 5.0 1.5 1.5 19 6+1 26 5 7.5 1.5 19 5 24 6 20 20 合计60.5 11.0 19.5 5.0 1.0 9.0 118 30 148 表 6 机电一体化技术 专业实训教案环节分布表序 号课程名称（实训工程）课程学时学分学时安排一二每学期周安排五六技能理论三四代码教案教案1 军训JD1043 56 2 26 2 2 1 3 10 19.5 2 电工实训JD1044 28 1 1 3 电机与电力拖动JD1034 28 1 26 2 4 机械

37、制图与测绘实训JD1031 28 1 24 4 1 5 金工综合实训JD1033 84 3 74 14 6 电气掌握实训JD1032 56 2 52 4 2 7 PLC综合实训JD1035 56 2 52 4 2 8 液压系统组装及调试JD1035 28 1 26 2 1 9 顶岗实习与毕业设计JD1046 826 29.5 750 76 10 社会实践JD1047 56 2 54 2 暑假暑假合计1246 44.5 表 7 机电一体化技术专业综合实训支配表工程工程名称实训工程完成学期主要考核方法：工程考核序号时数3 4 1、以证代考（钳工、电焊工、车工或铣工中、高级工 证）； 2、真实产品综

38、合评判；3、技 能抽检模式；1 金工综合84 3 主要考核工程：1、技术测量； 2、工程材料； 3、技能抽检模块中的一般实训车床操作中相对应的技能抽检题目；4、技能抽检模块中的一般铣床操作中相对应的技能抽检题目；5、技能 抽检模块中的基本钳工操作中相对应的技能抽检题目；名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 主要考核方法：1、操作考核 +过程性 考核； 2、技能抽检模式；2 电气掌握56 4 主要考核工程：1、CA6140车床电气系统的检测与保护；2、M7120平面磨床电气系统的检测与保护；3、T68实训镗床电气系统的

39、检测与保护；4、Z3050 摇臂钻床的电气系统的检测与 保护； 5、X62W万能铣床电气系统的 检测与保护； 6、相对应的技能抽检 模块中相对应的技能抽检题目；主要考核方法：1、操作考核 +过程性 考核； 2、技能抽检模式；3 PLC 综合56 4 主要考核工程：1、楼梯灯PLC 掌握系统编程与实现；2、电动机掌握系实训统编程与实现；3、四层楼电梯编程与实现； 4、技能抽检中的电路安装与测试模块中相对应的技能抽检题 目；合计 196 益阳职业技术学院人才培育方案审批表名师归纳总结 系部专业专业适用第 16 页,共 17 页名称名称代码年级- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 教研室论证看法教研室主任（签字）：年月日系部审核看法系部主任（签字）：年月日教务处审查看法教务处负责人（签字）：年月日教案指导 委员会审查看法教案指导委员会主任（签字）：年月日院领导名师归纳总结 审批看法分管院领导（签字）：年月日第 17 页,共 17 页- - - - - - -