2022年社团活动-编织教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载一、民间编织 -猫头鹰教案教学方法：观赏、示范和编织练习相结合民间编织教案 一、教学目标使同学明白我国民间编织的特色及风格,民间编织教案增强同学宠爱传统民间美术的感情； 初步把握民间编织的基本方法,并要求同学按 步骤用棕编或纸编做一个编织小动物民间编织教案；二、教学重点和难点 重点：民间编织的特点及制作方法与步骤；难点：把握纸板、纸条的软硬程序及纸编时折纸的角度与手法；三、教具与学具预备教具：竹编、草编、藤编、纸编工艺品各式各样2 件,绘画纸,硬纸片,胶水,红毛线,黄毛线,剪刀,引渡针 学 具：绘画纸、硬纸片,胶水,红毛线,黄

2、毛线,剪彩刀,引针；四、作业要求 依据纸编方法纺织一只猫头鹰, 要求图样美观, 比例和谐,制作精细；教学过程 第一课时（一）组织教学；检查同学课堂常规及学习的预备 二导入新课 . 引言 : 我们从小就有一个习惯, 用彩绳编织花篮 , 过端午时用粽叶编织花篮、斗笠、水桶等民间编织美术教案,这些都是最简洁的编织；假名师归纳总结 如在这个基础上,这就是我们今日要学习的新课-民间编织；第 1 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载板书：民间编织（三）讲授新课；1、观赏民间编织的艺术特色；（1）指导、启示同学熟悉教材上各图编织美的特点

3、；（2）大家谈谈最宠爱的作品,以及在生活中所见到的编织品；（3）小结：竹编是我国南方传统的工艺美术品；它发竹篾材料,以造型生动、做工精致闻名；请观赏教材P.21 图片竹编的背篓、果盒；草编装饰品,取材广泛,以草为材料、编制成各式作品,以夸张,变形为多；民间编织教案,棕编以棕树叶为原料,其作品有乡土气息；1民间编织的有用性与审美性融为一体的事例；民间编织教案用废弃不用的包箱扎带编织的菜篮、提袋等；用纸条、毛线、麦秆编织的垫板、薄团、玩具等；民间编织教案3、棕编蚱蜢制作步骤；（1）棕叶泡制,在开水中煮 3 分钟（2）编织： a. 触须； b. 头；c. 背、腹、翅；（3）整形修剪：触须、腿、翅；（

4、4）用红毛线点眼；由于棕叶材料较困难,我们学习另一种是人民群众宠爱的工艺品；、预备工作；（1）做线穗；把一根 1 米的红毛线裁为三段,其中两段各15cm,一段 70cm,把名师归纳总结 长段的线毛线缠成8cm的圈,然后用黄毛线（ 15cm）束紧一端打一个第 2 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载小结,把另一端剪开,再用一根15cm长的红毛线穿过上端；（2）用硬纸片裁剪猫头鹰头部；头高 7 cm, 眼睛宽 14cm；a. 画图、裁剪头部；b、挖眼洞（）用绘图纸裁纸条；一条 3cm 70cm的纸折成 1 cm 宽的边,七条

5、1cm 50cm的纸条；（二）实践操作 1、老师先编织好范样；2、老师示范,同学仿做,同步进行；3、编织步骤如下：外框；先把 3cm 70cm 的绘图纸折成三折,做猫头鹰的外框,身长 12cm,身宽 11cm,尾部的高度 4.5cm,再用胶水在图中黑点所表示的 地方固定；羽毛：把 1cm 50cm的纸条,用胶水粘接,按图三所示的折法来回编织,并把靠近外框的纸条用胶水粘住；折时,手法要准、稳,纸条不能有多次折痕；尾部：把纸条上下折叠编织；上线穗：在猫头鹰头部穿一根15cm的红毛线,把线头两端合在一起打结,再在尾底部中间把线穗装上；整理定型：把外框修正,羽毛摆匀,线穗拉直；4、课堂巡察、提示；在编

6、织过程中,要留意清洁,不要把纸条搞皱搞脏,编织要匀称,发觉普遍的问题准时解决,提示同学按程序进行,牢记操作要领；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载5、课堂总结；（1）选出优秀作品挂在黑板上进行讲评；（2）从有用变为艺术品是我国民间艺术的一大特色,勉励同学多看多练多做,为弘扬我国民间艺术作出奉献；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载二、手工编织 -小挂件 教学学问目标：会在不同外形的塑料板模型上进行基本钩织

7、才能目标：训练同学的十指敏捷性以及两手的和谐才能 情感目标：进一步发挥同学的想象力进行作品的创作 重点：会小辫钩织 难点：把握小辫钩织的手法 教学用具：各种花色的线、规格不同的塑料板、钩针、其他各种装饰物,学 生预备已塑封好的一、二寸照片或大头贴 教学内容（过程）一、组织教学 交代本节课的内容, 和本节课在整个学期的位置和作用以及上课 时应当留意的事项、 安全；在塑料模型板上钩织小辫再进行各种不同 造型挂件的创作 二、提问：生活中我们都见过哪些有关编织的东西？三、作品观赏 使同学明白更多的编织作品,打开他们的思路；四、明白钩织艺术以及它的进展史（课件出示）五、熟悉各种线和钩织工具（课件结合实物

8、）名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载钩针、剪刀、珠子、穗头、各种图片 六、学习钩织小辫 第一步：双层塑板,用夹子夹住三点固定住,拉线第一步：留意老师 手的拿线姿 其次步：上线（从一个角开头起线）留意线尾留长一些以免松扣 第三步：钩小辫拉线时要留意从下向上从外向里拉 好的照片再钩最终的边 第四步：锁扣先留出一个边插入事先预备锁住留一节线作挂绳,其余的线用钩针编织到小辫里第五步：颜色搭配,讲解基本颜色的搭配（课件出示）留意观看听讲摸索第六步：进行挂件造型（配件可以使用老师供应的,也可以添加自己预备的或宠

9、爱的；充分发挥想象力,可以依据挂件的用途进行造型,拼组；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载三、编中国结一、教学目标1通过教学知道有关中国结的学问,培育看图操作的才能；初步学会编中国结的基本方法；2对同学进行美的训练,激发同学的编结爱好和爱国主义训练；二、重点难点 1重点：编中国结的基本方法 2难点：编吉利结和纽扣结时丝线的穿插方向 三、教学过程（1）观看中国结；老师出示各种中国结,进行美的训练,激发同学 的爱好；（2）介绍中国结；（3）编双线结的方法；（4）编攀缘结的基本方法；（5）编吉利结的方法；（6）编双头纽扣结的方法；（7）老师小结；老师评点在巡察指导中发觉的情形,勉励夸奖同学 的动手实践才能,提出留意事项；可以同桌或自由组合每2 人一组,相互帮忙完成；先把编好的中国结放进煮稀饭的米浆水中浸一下,然后取出,干后就很牢固不易变形了；编中国结是实践性强的手工劳动,要求同学们在课余时间,进名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载一步反复练习, 同时向有体会的人请教, 就能编出很多新花样的中国结来；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页