2022年解稍复杂的方程教学设计第二稿.docx

《2022年解稍复杂的方程教学设计第二稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年解稍复杂的方程教学设计第二稿.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载“ 解稍复杂的方程 ” 教学设计教学目标：1、让同学感受数学与生活实际的联系,初步学会列方程解决实 际题和学会解两步方程； 2、让同学在解决问题的过程中,学会依据实际问题敏捷挑选解 决方法,不断进展思维才能； 3 、培育同学良好的书写、运算习惯；教学理念：数学问题生活化； 数学源于生活,数学学问的教学只有回来生活,才会具有生命活力； 列方程解决问题及解两步方程都是一个难点,要 想突破难点必需基于实际生活问题；这也是新教材编排的一个特点；因此,本课的教学肯定要留意把数学问题生活化,然后在同学熟识理解的基础上, 引导同学再把生活问

2、题数学化,完成由详细到抽象的转 化过程；教学思路：基本训练 介绍足球,引入问题 自主探究 解决问题 集中沟通、懂得解法 巩固解法,应用拓展名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载教学过程老师活动同学活动设计意图一、基本训练一、基本训练复习预备,为新授设计 2 个简洁方程和列式积极解出 2 个方程,做好铺垫让同学独立解决列出 2 个式子x0.5=1 2 x=0.4 小红身高为 X 米,比小 华高 0.02 米,小华身高（ ）米小明有 X 元钱,小清比 小明 2 倍多 1 元,小清（ ）元二、探究新课二、探究

3、新课激发同学探究兴1、介绍足球,引入问题；1、仔细观看足球,我们班上有几名男生特殊看由什么图形组成；趣爱踢足球；不知你们留意2、仔细默读例题,观看没有,足球是由什么 收集信息；外形制成的？一个现代足 球是由正五边形和六边形 组成的,它曾让很多的建3、摸索,有什么办 法 能直观 地反 映出名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 筑学家和代学家着迷；今学习必备欢迎下载帮忙并明白同学各信息？天我们就来一起算算它们4、想：画线段图时,懂得题意,情形分各有多少块；板书例1；先画什么好,说出理析方法的指导；2、你有什么方法能直观地由；

4、5、积极独立挑选方反映出题中信息？3、重点演示图示法,提问：法解决问题；同学一般会列等先画什么好？6、积极向同学们介式解并简洁出错,4、让同学自主解决问题；为对比作预备；绍自己的摸索过程；5、组织同学沟通方法；7、自主找等量关系6、统计用各种方法的人列方程；让同学通过图示,8、仔细观图,想：直观懂得为什么数,为后面的对比作预备；7、让同学列方程解把 2X 看作一个整要求黑色皮的决数,8、引导同学通过观图, 理先可以求出什么？体；解该如何解方程；提问：要求黑皮有几块,9、自主尝试解方程；10、仔细听同学讲解必需先求出什么后才能求 解方程的步骤出黑色皮的块数？11、主动解方程,自名师归纳总结 9、

5、组织同学沟通解方程的查会了没有；巩固两步方程的第 3 页,共 4 页步骤；12、积极摸索,明白两 种解法 的思 路不- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 10、出疑让同学巩固解法学习必备欢迎下载解法；同点,感受列方程解3X+6=18 X 251.4 逆问题的优势11、对比解法,总结方法；13、能自主用列方程三、解决问题,拓展深化的 方法解 决实 际问1、补充同学熟识的实际问 题；题,让同学独立解决（1）与例 1 类似（2）变式在学会明白两步 方程后再应用它去解决实际问题；进一步感受数学与生活的联系；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页