2022年济阳县初中语文八年级下册单元练习.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载济阳县中学语文八年级下册单元练习（五）命题人：王玉堂 审题人：王锋一、语言积存与运用 17 分1依据汉字写拼音或者依据拼音写汉字； （4 分）yun（）飞 l （）天 造饮 zh 尽 容臭（）yn（）袍敝衣 低 q （）户 食（）马者 骈死 2为下面成语中的加点字挑选与之语义相同的一项；（2 分）赞不绝口 （）A.率妻子邑人来此绝境 B. 天下独绝 C. 哀转久绝；负荆请罪 （）负箧曳屣 C.忘恩负义；A.负势竞上 B.不约而同 （）A.冲烟而飞鸣 B.自食其力 （）而伯乐不常有 C. 玉城雪岭际天而来A.自云称世避秦时乱 B

2、.自非亭午夜分 C.自富阳至桐庐3依据要求填空（ 4 分）沉舟侧畔千帆过, _ _；人生自古谁无死？ _ _；山坡羊潼关怀古中以动写静的句子是：,；水调歌头中表达词人美好希望的句子是：,；4下面是同学的作文片段,按要求修改三处划线的语句；（3 分）每当站在祖国的地图前, 使我油然生出无尽的遐想： 祖国需要我们学好科 学文化学问, 去开创那广阔的大西北 让塔克拉玛干沙漠转变模样,需要 我们用勤劳的双手在大西南的横断山中,营造出一个个高峡平湖 名师归纳总结 （1）第处句子成分残缺,修改的方法是：_ 第 1 页,共 8 页（2）第处“ 开创” 这个词使用不当,应改为：_ （3）第处“ 转变模样” 这

3、一表述欠详细生动,宜改为：_ - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载5仿写句子；（4 分）书是人类进步的阶梯, 没有一本书的家, 是没有一朵花的花园； 没有一本书的家,是没有一只鸟的森林；,；,；二、文言文阅读（43 分）（一） 阅读望洞庭湖赠张丞相 ,回答 67 题；（6 分）八月湖水平,涵虚混太清；气蒸云梦泽,波撼岳阳城；欲济无舟楫,端居耻圣明；坐观垂钓者,徒有羡鱼情；6“ 坐观垂钓者；” 诗人巧为设喻,这里的“ 坐观者”么？（ 2 分）7赏析诗句并体会加点字的作用； （4 分）气蒸云梦泽,波撼岳阳城； 二 阅读下面的文段,回答 8

4、12题；（10分）与朱元思书“ 垂钓者” 各指的是什夹岸高山,皆生寒树；负势竞上,相互轩邈；争高直指,千百成峰；泉水激石,泠泠作响；好鸟 相鸣, 嘤 嘤成韵 ； 蝉就千转不穷, 猿就百叫无绝；_,望峰息心 ；_,窥谷忘反；横柯上蔽,在昼犹昏；疏条交映,有时见日；8说明以下加点字；（2 分）负势竞上（）相互轩邈（）千转不穷（）疏条交映（）9翻译以下句子；（2 分）争高直指,千百成峰；横柯上蔽,在昼犹昏；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载10有人赞扬从富阳至桐庐的富春江“ 揽天下奇景于一身”,你觉得富春

5、江“ 奇” 在何处？（至少三条） （2 分）11将省略的句子补充在横线上, 并说说文中所描述的山水为什么能让人们“ 望峰息心” “ 窥谷忘反” ？（ 2 分）12作者用 负势竞上,相互轩邈,争高直指,千百成峰 写山,参照你乘船 或坐车时的体验,说说这样写好在哪里？（2 分）（三）阅读送东阳马生序 ,完成 13 17 题：（11 分）余幼时即嗜学；家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日 以仍；天大寒,砚冰坚,手指不行屈伸,弗之怠；录毕走送之,不敢稍逾约；以 是人多以书假余,余因得遍观群书；既加冠,益慕圣贤之道；又患无硕师名人与 游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问；先达德隆望尊,门人弟

6、子填其室,未尝稍 降辞色；余立侍左右, 援疑质理, 俯身倾耳以请； 或遇其叱咄, 色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复；俟其欣悦,就又请焉；故余虽愚,卒获有所闻；当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲 裂而不知；至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和；寓逆 旅,主人日再食,无鲜肥味道之享；同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然如神人；余就緼袍敝衣处其间,略无慕艳意；以中有足乐者,不知口体之奉不如人也；盖余之勤且艰如此；13说明以下加点词语在文中的意思； （2 分）走送之（）硕师（）援疑质理（）卒获有所闻（）14第一自然段着重表达

7、了自己的求学经受,造条件读书的；（2 分）作者是从哪几方面来写自己创名师归纳总结 15据你看,作者虽愚,卒获有所闻的根本缘由是什么？（2 分）第 3 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载16作者“ 缊袍敝衣“ 处在“ 被锦绣 烨然如神人” 的同学中间,却“ 略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不如人也”；对此你有何评判；（2 分）17认为读书苦,几乎是全部中同学的共同感受；宋濂之苦,闻所未闻；诸生之福,习以为常； 当你深谙了宋濂之苦及宋濂之累时,新的熟悉,结合课文,说一说你的熟悉；3 分 四 阅读下面选文,回答 18 2

8、1 题；（9 分）你对读书之苦想必会有先生不知何许人也, 亦不详其姓字, 宅边有五柳树, 因以为号焉； 闲静少言,不慕荣利； 好读书,不求甚解； 每有会意, 便欣然忘食； 性嗜酒,家贫不能常得；亲旧知其如此, 或置酒而招之； 造饮辄尽, 期在必醉； 既醉而退,曾不吝情去留；环堵萧然, 不蔽风日； 短褐穿结, 箪瓢屡空, 晏如也；常著文章自娱, 颇示己志；忘怀得失,以此自终；赞曰：黔娄之妻有言： 不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵； 其言兹如人之俦乎？衔觞赋诗,以乐其志；无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？18说明以下加点词的意思；（3 分）兹如人之俦乎（）晏如也（）造饮辄尽（19翻译以下句子；（ 2 分）好读

9、书,不求甚解；不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵；20依据课文内容填写； （2 分）五柳先生名号的由来是：全文的中心句是：21选出懂得有误的一项（）（2 分）A本文是陶渊明托名的自传,五柳先生的形象就是作者的自画像；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载B文章主要表达了作者（自己）读书、饮酒、写文章的三大志趣；C文章在写作上最大的特点是多用否定句,突出了其高洁的志趣和人 格,使笔调诙谐；D文章最终两句设问的话是赞语的实质,与“ 不慕名利” 想照料,体 现了先生的特点和优点； 四 阅读下面选文,回答 22 24

10、题；（7 分）终不知车 越 无车,有游者得车于晋楚之郊,辐 腐而轮败, 輗析而辕毁,无所可用；然以其乡之未尝有也, 舟载以归而夸诸 人；观者闻其夸而信之, 以为车固如是,效而为之者相属 ；他日,晋楚之人见而笑其拙,越人认为绐 己,不顾；及寇兵侵其境,越率敝车御之；车坏,大败,终不知其车也； 注 越：越国；“ 辐 f ” 与下文的“輗 ” 、“ 辕” （ yun 均是古代大车上的部件；诸：相当于“ 之于” ；相属：一个接着一个；绐：di 欺诈 22说明以下加点词语； 2 分 辐腐而轮败以为车固如是效而为之者相属越人以为绐己,不顾23翻译以下句子； 2 分 舟载以归而夸诸人； 乃寇兵侵其境；24读

11、了这就故事后,你从越人身上吸取了哪些教训 .3 分 三、 写作（ 40 分）一个人在成长的历程中, 需要的有时许多, 有时很少； 有的人需要无限的鼓励、关怀、懂得和空间,有的人就需要一张书桌、一个上学的机会；有的人希望成长,无惧挫折, 有的人就可怕成长所要付出的代价 亲爱的同学,你认为成长最需要什么？请结合自己的经受、熟悉和感受, 在下面题目的横线上填入一个你自己认为合适的词语（如宽容、空间、挫折、胜利、欢乐、付出的代价等）,然后作文；题目：成长,需要名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载留意：除诗歌外

12、,文体不限；不少于600 字；书写工整,卷面干净；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载中学语文八年级下册单元练习（五）一、 语言积存与运用20 分xispin （4 分）1鸢戾辄缊绮2 C D B D （2 分）3略（ 4 分）41 删去 “ 使”等（ 3 分）2 开发、建设等 3 变成绿洲、盛开绚丽的花朵、高楼林立5此题 4 分；符合文意、言之成理、表达清晰即可；分 分；（4 分）3 分、2 分、1 分三档计名师归纳总结 二、文言文阅读垂钓者指居官位者（当官的人） （2 分）第 7 页,共 8 页6

13、坐观者指诗人自己（孟浩然）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载7“ 蒸” 字给人以云蒸霞蔚、龙腾虎跃、万马奔腾之势,“ 撼” 字,笔力千钧,读者似乎看到巨澜飞动 .有“惊涛拍岸,卷起千堆雪 ”的场景；只要言之有理,意思表达到即可（ 3 分）8. 向上（长）向高处、远处长 穷尽 交相（ 2 分）9. （寒树）争着向高处笔直地生长,形成了许多山峰；横斜的枝条在上面遮挡着,即使在白天,也像黄昏时那么昏暗（2 分）10. 水清、山高,布满了生命活力（2 分）11. 鸢飞戾天者 经纶世务者 这儿是一个和谐、 美好的世界； 这样的世界, 使人意志奋

14、勉, 精神高尚, 那些汲汲于追求个人名利的人,那些被世俗事务缠得晕头转向的人, 到这里来看一看这雄奇的景象,也会被它所吸引, 可以冷静一下头脑,让自己的身心得到临时的休息,让自己的灵魂得到净化；（2 分）12. 以动写静,使静止的景物富有动感, 更能生动形象地描画出两岸山势的陡峭与壮美,给人以身临其境之感,给读者留下深刻印象；（2 分）13. 走：跑 硕：大 援：引 率：最终（ 2 分）14. 借书不失信于人；抄书不畏艰苦；远行百里向先达请教；（2 分）15. 勤奋好学、虚心恳切 ；（2 分）16作者以学得学问为最大乐事,这种高洁志趣,让人佩服,值得效仿；（2 分）17略（环绕只要勤奋好学,就能学有所成来谈即可）（2 分）18 安稳自如的样子 就 辈、同类（2 分）19喜爱读书,却不在一字一句的说明上过分深究；不为贫贱而忧愁,不热衷于发财做官；（2 分）20宅边有五柳树,因以为号焉不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵（2 分）21（2 分）22破败原本原来仿效仿照理会（2 分）23（越人）用船把破车装载回去,并在众人面前炫耀；等到敌军侵害他们的国家；（2 分）24不能机械地仿照,做事应肯动脑筋；要听取他人的正确建议,不要一意孤行；（3 分）三、 写作（ 40 分）按中考评分标准评阅名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页