2022年浅谈煤矿安全管理.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 浅谈煤矿安全治理丁长智安全是企业的头等大事,特殊是煤炭企业, 由于工作环境和工艺的特殊给安全治理工作带来肯定的难度；去年 2月21日我矿发生了一起一人死亡一人重伤的安全事故,失,给事故家属造成了不行估量的损害,给矿上造成了重大损 对整个集团公司造成了极坏的影响, 使我矿陷入非常被动的局面；也反映出一些人员安全生产意识薄弱, 自身保安意识较差, 放松了安全的学习； 当前,我们要吸取事故的教训,坚固树立安全第一的思想,树立“安全生产重于泰山 ”的思想意识,强化安全治理,完全扭转安全生产的被动局面, 从思想上仔细吸取事故教训,在做好日常安全生产治理工

2、作的同时也要做好以下几个方面的工作：一、现代煤矿的安全治理 安全治理是一项综合性以人为中心的科学治理,是煤炭企业 治理的一个重要环节, 它反映了煤矿综合素养的高低；煤矿安全与拒绝定于人的安全行为和物的安全环境,而人的安全行为与人的安全心理亲密相关；换句话说,煤矿安全治理,主要是对人、设备和矿井自然环境的安全防护治理,其中,对人的治理是核心,由于人的因素是主导、治理因素是关键、物的因素是基础、环境因素是条件； 在安全生产的治理工作中,应由事后追查为主转变为事前预防为主, 依据人的心理规律和客观规律制定安全预防措 施,引入和运专心理科学这个手段更好的为煤矿安全治理服务,1 名师归纳总结 - - -

3、 - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 在此基础上建立起一个全新的安全治理体系；详细讲,煤矿的安全生产运行过程就是指人环境安全行为安 全状态人的反复循环,其中,人是安全生产运行中的核心因素；安全治理就是要着重讨论和掌握在生产活动中自由度极大的人,这是实现安全生产的前提、基础和保证；煤矿发生事故,除了环 境和设备诱发的因素外,更多的是人为事故,即责任事故；要克 服人为事故的发生, 必需要运用安全心理学的原理,培育训练职工养成自我掌握的素养,从而削减担心全行为的显现,防止事故 的发生；二、知觉在安全生产中的运用知觉在安全防范方面具有重要作用；由于知觉

4、对客观事物属性的认知程度如何, 对人的行为有直接的影响和制约作用；矿工们在井下作业,要做到高效和安全,是一个特殊的熟悉过程,主要是通过对井下一系列复杂事物和特殊环境的感知、记忆、懂得,到达人与性格、事物与环境、生产与安全的适应和和谐；只有清晰地感知到井下的客观环境,才能为排除担心全隐患奠定熟悉基础；同时,只有矿工知觉出担心全隐患才能在行为上、技术上做 到预防,准时排除担心全隐患,实现安全生产；要依据感知规律来熟悉和观看井下环境,详细分析井下的工作环境和工作条件：提高警觉性,增强刺激感；被知觉的事物必必要有肯定的强度才能到达知觉的清楚；一般来说剧烈刺激简洁被知觉；柔弱刺激简洁被忽视；在井下安全治

5、理中,适当运用知 觉对强度的敏锐特点, 多搞一些安全标志, 搞一些相对强度如静 与动、白与黑等,提示矿工们留意,增强知觉成效；总之,煤矿2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 安全治理应充分利用知觉对强度的反映规律,安全标志,以此自觉提高矿工的安全小心性；改良和完善矿井的提高比照度,增强印象感；为了突出担心全的隐患,提高职 工对安全的重视, 在治理中要自觉地运用不同事物的比照,以增 强人的知觉印象；不同的颜色比照、不同的外形比照、不同的声 音比照、不同的环境比照等等,这些都可以增强安全知觉印象,到达观看安全隐患的才能；

6、增强安全行为中的动机鼓励,安全动机是推动着矿工进行安全生产的一种内部动因,推动着职工积极留意安全,对安全精力到达高度集中,使之成为一种定向力气；安全动机是符合安全生产要求的动机？真正把安全当作生产的第一需要, 正确处理好安全与生产的冲突；这就要求在生产操作的每个环节中, 都必需坚持执行好安全生产制度；从煤矿安全管理的角度来说, 通过猜测矿工的动机来培育提高矿工安全动机的行为,主要有以下两个途径：更加强化安全目标的吸引力；在实际工作中,可以开展“百日安全生产整顿”、“无事故季 ”、“安全生产月 ”活动；按工种不同提出不同的目标要求,如对机械工种类开展“安全运转一周年” ,对个人提出 “ 安全标兵

7、 ”、“十佳安全能手 ” 、“ 安全红旗手 ”等等；值得一提的是推行的目标肯定要有强度,对职工要产生吸引力,使人产生积极的、剧烈的反应和情感；进一步做好增强安全动机的外界压力；开展“安全家庭 ”、“安全帮教 ”活动,家属对矿工要做到 “敲安全钟、吹安全风”、“亲友提安全期望 ”等,对矿工安全动机的形成有肯定的促进效应；仔细做好每个职工的细致工作；3 安全治理是以详细的人作为名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 对象的,因此,对职工个人特点的把握, 对职工性格特点的明白,是搞好安全工作的必要前提；从性格上看,煤矿工人忠厚淳

8、朴,不拘小节；煤矿生产中“愣头青 ”发生的惨祸比例也很高；从心理过程、特点和状态看,普遍存在侥幸、麻痹心理,这是安全生产 的大敌；矿工有不同的个性,这是客观存在的事实,我们决不能 凭想象去转变矿工的个性；但是,就实现煤矿安全生产来说,我 们却有必要引导矿工的个性去适应和听从这个总目标,在安全管理上应发挥人的个性；因此,需要做到以下三点：1依据矿工不同的性格实行不同的工作方式；矿工的性 格是多种多样的,在处理安全与人的关系问题上不能搞一刀切,在方法上要讲究,依据不同的对象,不同的性格,实行不同的方 式,这样才能有效地发挥性格的作用,做好各项工作；2依据性格在社会倾向上的优劣,要把性格引导到有利于

9、安全工作的轨道上来；这就要求治理者摸透每个矿工的性格,哪些是内向型的？哪些是外向型的？哪些是冷静的？哪些是急躁的？最好让工作岗位与性格和谐起来；电工等,最好支配冷静冷静的职工担任；比方看管工、机车司机、3依据性格的相对稳固性,我们治理者要有耐心,因势 利导,不要激化冲突；比方对急躁和有冒险性格的人,不要简洁的批判,要让他们干自己适当的工作,随时提示他们遵守安全 规程,以利于他们发挥热忱和积极性；三、留意安全心理培训 强化职工的培训工作； 我们常常提出期望通过培训来提高矿 工的素养,但往往强调他们的思想素养、技术素养和身体素养,4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精

10、选学习资料 - - - - - - - - - 而无视了他们的心理素养,虽然思想素养、技术素养、身体素养不行少, 但它们都要受心理素养的制约,必需要以心理素养作为共同基础；实践证明,在紧急、危急的工作环境中,心理素养强 就会激发斗志、兴奋精神、增强信心,职工的技术素养就会得到 更好的发挥,处理好险情,保证安全生产；因此,我们务必对矿工开展好安全心理培训；矿工安全心理和安全态度的形成,不是自发产生的,可以说是一个自觉学习的过程；对矿工进行安全心理培训,就是要运专心理学这个手段,建立矿工安全心理模型,形成安全心理定势,提高安全心理容量,从而使职工在生产中能够依据客观情形的变化做出适应性的反应,专心

11、理指导行为到达安全生产的目的；矿工安全心理培训是一个新内容、新任务；培训工作要实行逐步绽开的方式,内容从 简到繁, 方式由易到难, 做到常常化、 渐进式, 有方案、 有步骤、有程序的进行；通过培训,使职工自觉地掌握心理活动,指导好 自己的工作行为,保证安全生产的正常进行；总之,安全是煤矿生产的头等大事,实现煤矿安全生产的关键是人,人又有心理活动,因此,在煤矿安全上运专心理学的原 理,才能抓住安全生产的关键环节才能使安全工作做到有预见性 和主动性,提高安全治理水平,使安全治理到达更加条理化、系 统化、科学化,从而真正把安全生产纳入到科学的轨道；5 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页