2022年普法教案限制自由不可取.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案一、课题:限制自由不行取 二、教学目标 1学问与才能(1)知道公民人身自由权益是公民最基本的权益,知道我 国公民人身自由权益的相关法律规定;(2)能够正确区分哪些行为是侵害公民人身自由权,能够 正确辨别发生在学校生身上的人身自由的侵害行为,懂得运 用法律武器爱护自身的合法权益;2过程与方法 通过案例分析与研讨、情境感染,在沟通、合作、探究的学 习方式下,达到对教材学问的解读与把握;3情感态度与价值观 通过学习能够自觉敬重自己和他人的人身自由权益,当自己 的人身自由受到非法侵害是,能够正确运用法律武器,通过 合法途径爱护自身的权
2、益;三、教学重、难点:人身自由权的重要性,学会依法维权;四、教学预备:多媒体播放设备、收集典型案例等;五、方案支配:1 课时;六、教学过程(一)什么是公民的人身自由权益(幻灯片演示)1. 公民的人身自由权益是指公民的身体由自己支配和掌握,名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵害的权益;2.摸索:人身自由是公民最基本的权益,是公民享有其他一 切权益的必要条件;为什么?(由于公民具有人身自由,才 有可能进行正常的生活、学习和工作,参与国家治理,享有 其他各项自由和权益;
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