2022年普通话水平测试辅导讲座标准答案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀资料一般话水平测试辅导讲座标准答案试卷名 称：亳州一般话测试题考试人 员：提交日2022-04-11 考试用时：期：9分钟 57秒单项题：共 15题,正确 12题多项题：共 8题,正确 3题判定题：共 5题,正确 5题问答题：共 0题,正确 0题1 “ 大家加油干啊！” 中的“ 啊” 在此应读作（）；分值 :3.0/ 得分 :3.0 wa（哇）na （哪）nga （啊）ya（呀）2 “ 宏大” 一词根据词的轻重音格式,应读作（）；分值 :3.0/ 得分 :3.0 重 .次轻 重 .中 重 .最轻 中 .重 3 一般话是以（）为标准

2、音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代 汉民族共同语言；分值 :3.0/ 得分 :3.0 北方语音 汉语拼音北京话 北京语音4 说话测试中要求应试人说话满（）；分值 :3.0/ 得分 :3.0 2分钟 3分钟 5分钟 4分钟5 以下哪一个词汇不属于方言词汇（）； 分值 :3.0/ 得分 :3.0 番薯 番茄单车 大排档名师归纳总结 6 以下几组词语中儿化和不儿化意思不同的是（）；分值 :3.0/ 得分 :3.0 第 1 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀资料面条 面条儿 火星 火星儿 小孩 小孩儿 上

3、班 上班儿7 国家公务员应达到的一般话等级应不低于（）； 分值 :3.0/ 得分 :3.0 三级甲等 三级乙等 二级乙等 二级甲等8 说话测试时,应试人语音错误超过（）次,就会被评为五档或六档；分值 :3.0/ 得分 :0.0 10 15次 5次 10次 15次9 一般话水平测试的第三项朗读测试中,测查应试人（）音节； 分值 :3.0/ 得分 :3.0 300 个音节 400 个音节 200 个音节 500 个音节10 以下词语中有错别字的是（）；分值 :3.0/ 得分 :0.0 青出于兰 百废待兴 清规戒律 炉火纯青11 经国务院批准,自1998 年起,每年 9月份的（）为全国推广一般话宣扬

4、周；分值 :3.0/ 得分 :3.0 其次周 第四周 第一周 第三周12 在日常应用的范畴内,不规范字包括已被简化的繁体字、已剔除的异体字、自造简化字和（）；分值 :3.0/ 得分 :3.0 变体字 手书字 错别字 美术字13 一般话和规范汉字是（）；分值 :3.0/ 得分 :3.0 国家提倡语言文字名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀资料国家通用语言文字 国家法定语言文字 国家流行语言文字14 朗读测试中每错、漏或増读一个音节,扣（）分； 分值 :3.0/ 得分 :0.0 0.3分 0.2分 1分 0.

5、1分15 以下词语中韵母完全相同的一组是（）；分值 :3.0/ 得分 :3.0 进行 靠近 风筝 逞能 天真 烂漫 冷冻 工农 16 以下词语都是三声的是： （ ） 分值 :5.0/ 得分 :0.0 党组织 虎骨酒 好领导 胆小鬼17 说话测试时,应试人不能（）分值 :5.0/ 得分 :0.0 说话不满 3分钟 说与话题无关的内容,即离题 只说一个话题 背稿18 朗读测试中,必需忠于原作的涵义包括（）；分值 :5.0/ 得分 :5.0 不加字,不漏字不颠倒 不改字 不回读19 说话测试的测查目的是测查应试人的（）； 分值 :5.0/ 得分 :5.0 说话的自然流畅程度 语音标准程度 应试人的即

6、兴演讲的才能 语汇、语法的规范程度 20 以下词语应当读轻声的是： （ ）分值 :5.0/ 得分 :0.0 咱们 明白 手心名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀资料闺女21 以下成语中“ 好” 字读四声的是：（ ） 分值 :5.0/ 得分 :5.0 好事多磨 好大喜功 好善乐施好为人师22 在朗读中正确的停顿类型有（） 分值 :5.0/ 得分 :0.0 句读停顿 规律停顿 语法停顿 感情停顿23 朗读测试的目的是（）； 分值 :5.0/ 得分 :0.0 测查应试人朗读时的流畅程度 测查应试人朗读中的停连、

7、语调 测查应试人声母、韵母、声调的读音是否标准 测查应试人的连续音变24 依据汉语拼音方案,一般话有四个声调, 即：阴平、 阳平、 上声、 去声；（ ）分值 :3.0/ 得分 :3.0 否 是25 朗读中除了留意要读准每个字的声母、韵母和声调以外,仍要留意词的轻重音格式；（ ） 分值 :3.0/ 得分 :3.0 否 是 26 作品 5号中“ 落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条” 中“ 毛茸茸” 应变调读作 morngr ng；（ ） 分值 :3.0/ 得分 :3.0 是 否27 推广一般话主要是为了毁灭方言,排除方言隔阂,以利社会交际；（ ） 分值 :3.0/ 得分 :3.0 否 是28 朗读时,为了增加感染力,可以进行唱读或者夸张的朗诵；（ ）分值 :3.0/ 得分 :3.0 是 否名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页