2022年柳永《望海潮》教案.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 柳永 教案教学目标:1.明白词的学问; 2.反复诵读,流畅背诵,感知词的声韵之美; 3.学习铺陈手法;课时支配:两课时 第一课时 一:词的有关学问 1词的起源:词产生于唐,盛行于宋,最初是宋代的“ 流行歌曲“ ;词即歌词,指可以和乐唱歌的诗体,即词是诗的一种;词有许多别称,如“ 长短句” “ 诗余” “ 曲子词” “ 曲词” “ 歌词” 等;2关于词牌和标题:词的标题是词的内容的集中表达,它概括词的 主要内容 ;词牌是一首词词调的名称;(3)词的分类 按字数多少可分为小令( 58 字以内)、中调(5990 字)、长调(91 字以上)按段的多少可
2、分为单调、双调、三叠、四叠等(词的段落叫“ 阕”或“ 片” )按作家的流派风格可分为豪爽派和婉约派(豪爽派的主要作家有苏 轼、辛弃疾等;婉约派的主要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦、姜夔等)二.写作背景名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 宋真宗咸平末年,柳永从家乡前往京城开封应试,途经钱塘(今浙 江杭州);柳永与孙何是布衣之交,此时孙何正好任两浙转运使,柳 永想拜望他, 但当时官府之家门禁极严, 柳永一个平民是很难到孙何 家去拜望的, 柳永就写下了这首词, 并使其在青楼被广泛唱歌以使孙 何知道,其次天孙何就亲自前往见面
3、;三.作者简介 柳永(约 987约 1053),北宋词人; 原名三变, 字耆卿,排行第七,景祐进士,官屯田员外郎,世称“ 柳三变”“ 柳七” “ 柳屯田” ;他是北宋第一个专力写词的作家,且是长调(慢词)的提倡者,其词多描 绘城市风光和歌伎生活,长于抒写羁旅行役之情;铺叙刻画,情形交 融,语言通俗,音律谐婉;柳永:鹤冲天 黄金榜上,偶失龙头望;明代暂遗贤,如何向?未遂风云便,争 不恣狂荡;何须论得丧?才子词人,自是白衣卿相;烟花巷陌,依约 丹青屏障;幸有意中人,堪寻访;且恁偎红依翠,风流事,平生畅;青春都一饷;忍把浮名,换了浅斟低唱!四 .朗读本诗老师范读同学齐读同学自由朗读五.试着背诵其次课
4、时 一.导入名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 同学试着背诵二.同学齐读 三.解题望海潮,词牌名,柳永开创的;四.详细分析词(一)上片:(概括内容 )描写杭州的自然风光和都市的繁华“ 东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华”,“ 东南形胜” ,是从 地理条件、历史传统、自然条件 着笔写的; 杭州地处东南, 地理位置很重要,风景很美丽,故曰:“ 形胜” ;“ 三吴都会” ,是从 社会条件 着笔写的;它是三吴地区的重要都市, 那里人众荟萃, 财货集合,故曰:“ 都会” ;“ 钱塘自古繁华” ,这一句是对前两句的总结,由于杭州具有
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