2022年知识点汇总及复习题生物的遗传和变异.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载生物的遗传和变异遗传的物质基础基础学问巩固一、 _是遗传的掌握中心;1. 遗传的概念:生物学上把_的现象,叫做遗传;2. 伞藻的嫁接试验说明白 _;二、 _是主要的遗传物质;1. 染色体质;概念:正在分裂的细胞中,存在着一些能被 _染成深色的物同种生物的体细胞内含有 _且_的染色体;成分:主要包括 _和_;2.DNA分子的结构:由两条长链回旋而成的规章的 _结构;3. 基因: _上的很多与 _相关 的片段;生物表现出的不同特点是由不同的 4. 染色体、 DNA与基因的关系:在细胞中,每条染色体上通常都包含 分子包含 _个基因;
2、_掌握的;_个 DNA分子,每个 DNA5. 意义:一般情形下,由于同种生物所含有的染色体外形和数目是_的,因此,细胞内所含的基因也_是的,保证了生物亲代与后代之间具有的 _遗传信息;人类的染色体与性别的打算一、人类染色体的传递1. 人的体细胞中的染色体名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载(1)数目: _;(2)种类常染色体:与性别无关的染色体,有 性染色体:打算个体性别的染色体,有_;_;女性的性染色体用 _表示,男性的性染色体用 _表示;2. 染色体的传递(1)在形成生殖细胞时, 染色体数目的变
3、化: 比体细胞 _,即精子和卵细胞中均含有 _染色体;(2)通过 _过程,受精卵中的染色体数目又复原到 _,与_一样多;成对的染色体一条来自_,一条来自 _;3. 人类的遗传是通过 _在亲代与后代之间的传递实现的;二、人类的性别打算 1. 生殖细胞的种类(1)卵细胞只有 22 条X一种;(2)精子有两种,即和,两种精子的数量是相等的;2. 性别的打算(1)当含有 X染色体的精子与卵细胞结合时,形成的受精卵的染色体组成 是_,将来发育成 _;(2)当含有 Y染色体的精子与卵细胞结合时,形成的受精卵的染色体组成 是_,将来发育成 _;(3)两种精子与卵细胞结合的机会是 是_的;(4)科学讨论说明,
4、人的性别也是由_的,因此生男生女的机会也_打算的;性状的遗传 一、生物的性状 1. 性状:生物体的 _、_、_和_叫做性状;2. 相对性状:同种生物的同一性状的_称为相对性状;名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载二、基因与性状的遗传 1. 基因与性状的关系: _掌握性状;2. 相对性状:分为 _和_;3. 显性基因:掌握 _的基因,通常用大写英文字母表示;隐性基因:掌握 _的基因,通常用小写英文字母表示;4. 在体细胞中,染色体是 _存在的,基因也是 _存在的;在形成生殖细胞时,成对的染色体和成对基
5、因 同的生殖细胞;_,分别进入不生物的变异 一、变异的类型及意义 1. 变异的概念:生物学上把 _之间以及 _之间存在差异的 现象叫变异;2. 变异的类型:(1)不遗传的变异:由 _导致的,没有 _的转变,不能 遗传给后代;(2)可遗传的变异:由于 _转变引起的,能够遗传给后代;3. 变异的意义:(1)有利变异:有利于 _;(2)不利变异:不利于 _;二、遗传变异在实践中的应用 人们通常利用人工方法对生物进行适当处理,促使生物体内的 _发生转变,从而产生新的变异个体,从中挑选人们需要的变异类 型进行培养,获得 _;人类遗传病与基因组方案 一、人类遗传病与优生 1. 遗传病:由于 _转变而引起的
6、疾病;常见的遗传病有 _、_、_;名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2. 禁止近亲结婚的目的:为了削减 二、人类基因组方案_发病几率;1.1999 年 9 月,我国科学家加入人类基因组方案的讨论工作,负责测定人 类全部基因序列的 _;2. _ 年 6 月 26 日,美国、德国、法国、英国、日本和中国等国 的科学家宣布,“ 人类基因组框架草图” 的绘制工作已经全部完成;例题解析【例 1】1997 年,英国克隆羊“ 多莉” 培养胜利,其大致方法如下:从母 羊(甲)的体内取出成熟的乳腺细胞,提取出完整的
7、细胞核;从母羊(乙)的 体内取出成熟的卵细胞,去核;将甲的细胞核植入去核的卵细胞中,培养后将 胚胎植入母羊 丙)的子宫中,发育后产生“ 多莉” ;“ 多莉” 羊的面部毛色与绵羊()相像;丙 D.甲、乙、丙A.甲 B. 乙 C.解析:此题考查的是细胞核是遗传的掌握中心,掌握毛色的遗传物质主要 存在于细胞核,“ 多莉” 羊的细胞核由甲供应,毛色应与甲相像;答案: A 【例 2】一位母亲生了一儿一女双胞胎,这两个小孩来自();A.一个受精卵 B. C.两个受精卵 D.一个卵细胞分别与两个精子结合 两个卵细胞与一个精子结合解析:一个卵细胞和一个精子结合成一个受精卵,说明 B 和 D的说法是错误的;如来
8、自同一个受精卵,遗传物质相同,两个小孩的性别应相同;一儿一女应由两个卵细胞分别与一个含Y 的精子和一个含 X 的精子结合,两个受精卵各自发育成一个男孩和一个女孩;答案: C 名师归纳总结 【例 3】打算人有耳垂的基因B 对打算无耳垂的基因b 为显性; 小明同学有第 4 页,共 12 页耳垂,以下哪种说法正确?()A.小明的基因型肯定是BB型 B.小明的父母肯定都是有耳垂的- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载小明的基因型肯定是Bb 型C.小明的父母至少有一个是有耳垂的 D.解析:有耳垂的基因组成有BB、Bb两种类型,所以 A 和 D都不对;
9、有耳垂是一个显性性状,父母只要一个人有耳垂(BB或 Bb),小明同学就有可能是有耳垂的,所以 B 也不对;答案: C 【例 4】纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植,收成时发觉甜玉米果穗上有非甜玉米子粒,而非甜玉米果穗上却无甜玉米子粒,缘由是();A.甜是显性性状 B. 非甜是显性性状C.相互混杂 D. 相互挑选解析:两种纯种玉米间行相互授粉(玉米为风媒花植物)后,非甜玉米果穗上全表现为非甜,而甜玉米的果穗上显现非甜玉米粒说明白非甜是显性性状;答案: B 【例 5】感冒病毒不断产生新的变异,对感冒药的抗性不断增强,这种变异是( );A.不利变异 B.有利变异 C.退化 D.由于用药引起的解析:此题
10、考查的是对有利变异和不利变异的懂得;感冒病毒不断产生新的变异,对感冒药的抗性不断增强,这对感冒病毒来说,有利于它的生存,属于有利变异;答案: B 典型习题1以下基因组成中,一般属于生殖细胞的是();2 DD)豌豆和一株矮茎( dd)豌豆杂交,后代都表现为高茎;名师归纳总结 如后代进行自花传粉,就受精卵的基因组成可能有();第 5 页,共 12 页A B C D);3- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - A学习必备欢迎下载 BC D4);A 4 对染色体,其精子有 2 对染色体B B对打算单眼皮的基因 b 为显性;小明同学为双眼皮,小明的父母肯定都是双眼皮C
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- 2022 知识点 汇总 复习题 生物 遗传 变异
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