2022年给初一新生家长的一封信.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀资料 欢迎下载!迈好中学的第一步给初一新生家长的一封信敬重的家长:你们好!新的一学年又开头了,从今您的孩子将进入一段崭新的中同学活;此时, 你的心情或许既兴奋又担忧,但可以确定的是, 你肯定会赐予自己的孩子最深切的期望与最美好的祝愿;然而随着孩子进入中学,家长这个位置却不是越来越轻松,而是越来越难当了,由于此时的孩子正处在身心巨变的关键时期,也是学业任务相对较重的时期;大量家庭训练问题的存在将是不行回避的,而且很明显已直接影响到孩子的成长进展;有人可能要讲, 不是我们不想做只是不知道该如何做,其实要做好也不难;比如:1)在紧急的学习过程中,
2、常常会显现孩子提不起爱好,懒散厌学等现象;这里的缘由可能是多种多样的,但我们一般可以运用“ 赏识” 的方法来加以调整;在家庭训练中要对孩子多赏识,即多鼓励和夸奖,并且要发自内心地“ 看得起” 孩子;如孩子在学习上有了一点进步, 或者能够坚持不懈的努力就应当给以夸奖;同时, 在孩子失败时也要赐予鼓励和支持 ,并削减责难、埋怨;作为成人肯定有体会,假如别人责备我们,说我们无能,我们反而可能会把工作做得更糟,而要是一受嘉奖,我们的工作热忱就会提高很多,于是成果也就出来了;其实对于孩子也是一样的;2)随着孩子的长大,另一种比较常见的问题是亲子间的沟通、懂得越来越困难;对于这个问题我们可以怎么做呢?第一
3、在心态上要做到敬重孩子,即应当把孩子看成一个独立的人,不要当成是受你摆布的附属物,如动不动就说:“ 究竟听你的仍是听我的;” 其次是要能投入肯定的时间,如可以在每天吃饭的时候留意多与孩子交谈,或实行每星期固定时间召开一次家庭聚会的方式加强沟通;第三在沟通方式及内容上;你可以用谈天谈话的方式,也可以用书信表达的方式;在内容上应当不限于学习,而可以多涉及些社会新闻,工作经受等;3)如何对孩子的一些仍不成熟的行为加以规范引导,这应当也是家庭训练的一项重要内容;在这方面家长可以做些什么呢:1、对已经显现的行为要有个正确判定;即明确哪些行为是好的,哪些行为是不答应的;如有些家长认为孩子在学校蛮横,好攻击
4、是正确的,这样可以使孩子不吃亏;而有些家长就认为孩子要懂得协作、团结、宽容,这样才有利于进展;那么这时家长的立场判定就将直接影响到对孩子的引导了;2、规范引导的方法要科学;你可以实行对话说服、榜样对比、嘉奖惩处等方式来引导你的孩子;3、内心要坚决,不要半途舍弃;由于当孩子显现错误后是不太情愿转变的,这时孩子简洁赌气闹心情,所以家长要转变孩子的行为就不行以心软舍弃;另外, 行为的转变本身要经过一个漫长的时期,家长也不能看到问题有反复就失去了耐心,退缩舍弃;名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀资料 欢迎下载!那么孩子上
5、初一,家长该做些啥?1、家长要准时明白初一同学的学习特点和学校的要求;每年初一新生进校之后,我们都会听到很多家长反映孩子的作业比学校时明显削减,晚上无事可做,家长查问时,孩子总是振振有词地说:做完了!而老师检查作业却发觉同学的书面作业质量很差,口头作业就根本没有完成;因此,我们感到,当孩子升入中学以后,作为家长很有必要到学校走访一次,明白中学的各种规章制度,明白作业的规范化要求、各学科的学习特点、每学期几次重要考试的支配等等,做到心中有数;这样,指导起来有目标,检查起来有标准,使少数不自觉的孩子难以“ 蒙混过关”;. 2、培育孩子的时间观念,要求他们提高时间利用率 . 家长可以帮忙孩子制定一份
6、作息时间表,支配好一天的学习、消遣和休息, 在规定的学习时间里, 要求孩子肯定要集中精力,提高效率; 这里最重要的是家长要常常检查督促,千万不行满意于给孩子供应优越的学习条件;现在住房条件普遍有了改善,不少家长为了不干扰孩子的学习,都给孩子单独发排了卧房,书桌、台灯、台风扇、收录机 .应有尽有,可由于缺少深化的检查督促,结果孩子在房间里究竟干什么,家长却心中很多;有的孩子就利用了家长的疏忽,躲在房间里看小说,杂志,荒废了学业;3、留意培育孩子良好的学习习惯;把握科学的学习方法,养成良好的学习习惯,对于一个中学同学来说,不但能有效地提高他们当前的学习成果,而且能使他们终身受益;(1)、预习的习惯
7、;在完成当天的作业以后,肯定要支配时间认真预习其次天学习的内容;预习的基本要求是:通读课文,明白内容层次结构、主要论点、基本概念和原理,找出难点并做好记录,使其次天的听课有所侧重;. (2)、做作业的习惯;很多同学都是一坐下来拿出作业就做,做错了再订正; 结果不但费时多,错误率高,而且达不到训练目的;正确的做法是, 做作业之前, 先认真想一想白天老师授课的内容,讲了哪些概念和例题,有什么要留意的问题等等,将所学的学问理出一个头绪,然后再开头做作业;因此,除了要求做到态度认真、独立完成、步骤完整、书写干净、符合规范、反复检查、认真订正以外,仍要摆好复习与做作业的先后次序;(3)、朗读的习惯;不少
8、同学由于从小缺少训练,没有养成朗读的习惯,不但在人前不敢大声朗读,就是独自一人读课文也是嗫嗫嚅嚅,读不成句;而这些同学,大多数文科成果都不够理想,特殊是英语,更是难以达到较高的水平;因此,对于初一同学,肯定要抓住其少年过渡名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀资料欢迎下载!他们将变得更加害羞,朗期即将到来的最终机会(进入少年过渡期后,由于心理的闭锁性,读就会更加困难) 强化这方面的训练,家长应当要求孩子每天支配肯定的时间,如早晨朗出读课文,对语文的重点课文或重点段落和英语课文,肯定要读出声,读得琅琅上口;而且要坚持不
9、懈,养成习惯;4、一丝不苟的习惯举个例子, 某老师曾在初一年级一个班做过一次测验,让每一个同学誊写十个生字,每个字写五遍;第一次交上来,48 个同学只有五个同学全部正确;该老师要有错的 同学按要求再写五遍,结查仍有 23 个同学在誊写时显现错误;讲评之后,该老师再让这 23 个同学再写五遍,满以为这次可以全对了,没想到,仍有五个同学抄出错字;有一个家长,看到孩子考试成果很不抱负,觉得特别古怪,她对该老师说:“ 我的孩子考前都在家里复习 功课,我仍亲自检查他背书的情形,该背的内容他差不多都会背,只是有的地方背不太精确,怎么考起来这么差呢?” 我们分析了这个同学的卷子,结果问题就出在“ 不太精确”
10、 上,东 扣一点,西扣一点, 分数当然就低了; 现在的孩子都不笨, 为什么学习成果差距会这会大呢?究其缘由,主要就在于粗枝大叶、不求甚解;对这种现象, 老师要抓, 家长也要协作着抓;作为家长,应当常常检查孩子 的作业 (主要不是检查作业正确与否,而是检查孩子的作业是不是认真,是不是干净;这一 点,就是文化水平不高的家长也是可以做到的);有条件的家长,在检查孩子背书的时候,必需要求孩子做到精确,一字不差; 对孩子作业中显现的错误,肯定要求他们认真加以订正,而且要他们自己分析错误的缘由;为了培育孩子一丝不苟的习惯,最关键的是要常抓不懈,切不行一暴十寒,否就就会前功尽弃;以上是一些在家庭训练中常见的
11、问题及简要计策,当然仍会有其他的很多问题等着我们去面对;我们深信“ 一份耕耘,一份收成”,所以我们真诚地期望在训练过程中能得到您的响应与协作,来共同营造孩子美好的将来;假如您有对于孩子家庭训练的问题与想法欢迎来学校探讨、沟通;我们愿赐予最大、最真诚的支持;一位初一班主任第一次参与家长会,幼儿园的老师说:“ 你的儿子有多动症,在凳子上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看;仍有你儿子不爱学习,这以后可怎么办啊;”回家的路上,儿子问她老师都说了些什么;她鼻子一酸,差点流下泪来; 由于全班 30 位小伴侣,唯有他表现最差;唯有对他,老师表现出不屑;然而,她仍是告知了儿子:“ 老师夸奖你了,说宝宝原
12、先在凳子上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了;其他的妈妈都特别仰慕妈妈,由于全班只有宝宝进步了;”那天晚上,儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没让她喂;儿子上学校了;家长会上,老师说:“ 全班 50 名同学,这次考试,你儿子排第名师归纳总结 49 名;我们怀疑他智力上有些障碍,您最好能带他去医院查一查;”第 3 页,共 8 页回去的路上,她流下了泪;然而,回到家后,她满脸喜悦地对坐在桌前的儿子- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀资料 欢迎下载!说:“ 老师对你布满信心;他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第 21 名;”说
13、这话时, 她发觉, 儿子暗淡的眼神一下子布满了光荣,懊丧的小脸也一下子伸绽开来;她甚至发觉,儿子温存得让她惊讶,似乎长大了很多;其次天上学时,儿子没有睡懒觉,去得比平常早了半个小时;孩子上了中学, 又一次家长会; 她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,由于每次家长会, 儿子的名字在差生的行列中总是被点到;然而,这次却出乎她的预料,直到终止,都没听到;她有些不习惯,怀疑是不是老师搞错了;临别,她去问老师,老师告诉她:“ 按你儿子现在的成果,考重点高中有点危急;”她怀着惊喜的心情走出校门,此时她发觉儿子在等她;路上, 她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜美,她告知儿子:很有期望考上重点高中
14、; ”“ 班主任对你特别中意,她说了,只要你努力,高中毕业了; 第一批高校录用通知书下达的日子,学校打电话让她儿子到学校去一趟;她有一种预感,她的儿子肯定被清华高校录用了;由于在报考时,她对儿子说过,她信任他能考取这所学校;儿子从学校回来,把一封印有清华高校招生办公室的特快专递交到她的手里,突然转身跑到自己房间里大哭起来,边哭边说:“ 妈妈,我始终都知道自己不是个聪慧的孩子,我也知道老师在家长会上说了什么,是你不情愿伤了我的自尊心,让我能始终坚持下去,感谢你妈妈 ”这时, 她悲喜交加, 再也按捺不住十几年来积聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上;学习是有技巧、有方法的;目前你们明白的学习方法五
15、花八门、莫衷一是,究竟哪个有效?哪个最好?谁也不能下结论;一般地说, 最适合自己的就是最好的,但哪个适合自己就不是个简洁的问题了,性格、爱好、思维类型的不同都会打算着你的挑选;我认为:不管你的性格、 爱好、思维类型如何不同,不管你的学习方法如何特殊,以下几条是必不行少的:1、抓住重点、认真听课,要会听课一节课 40 分钟,每分钟都保持高度的留意力是比较困难的, 但在关键的地方重点、难点和你自己感到困惑的问题,是肯定要集中留意力的;老师讲授这些内容的时间不会太长,一般不超过 20 分钟, 其余时间虽然也要加强留意,但可稍稍放松一下,劳逸结合,听课成效自然事半功倍,这是最重要的;放松不是不听课,更
16、不能听一半的课,而是张弛有度,自我调剂;2、打好基础,多背、多记、多问我们学习的内容大多是学问性的,这些学问都是前人名师归纳总结 总结出来的, 对我们来说, 学问之间的规律关系是很难懂得的,只能靠记忆把它存在脑子里,第 4 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀资料 欢迎下载!待有肯定的学问储备量,这些学问就会自动融合,形成才能,所以,记、背仍是学习的重要方法; 我不是提倡死记硬背,但反对不记不背; 不记不背不如死记硬背,熟能生巧, 没有记、背的功夫, 就不行能打好基础;比如英语单词, 不背怎么能记住呢?当然,我主见敏捷记忆;仍要多记课堂
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