浙教版七年级科学上册《人类的家园》复习课件分解优秀PPT.ppt

《浙教版七年级科学上册《人类的家园》复习课件分解优秀PPT.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙教版七年级科学上册《人类的家园》复习课件分解优秀PPT.ppt（39页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第三章复习第三章复习科学七年级上册科学七年级上册学.科.网一、地球的形态和大小一、地球的形态和大小1、知道地球形态相识的历程、知道地球形态相识的历程2、能精确的描述地球的形态、能精确的描述地球的形态3、大致了解地球的大小、大致了解地球的大小学.科.网题练题练1地球仪是地球的模型，视察地球仪你会发觉地球仪是地球的模型，视察地球仪你会发觉（）A.地球仪可以用来证明地球是球体地球仪可以用来证明地球是球体B.地球仪形态赤道略鼓，两极略扁地球仪形态赤道略鼓，两极略扁C.地球仪绕转的轴在地球里面也有地球仪绕转的轴在地球里面也有D.地球仪可用来了解整个地表状况地球仪可用来了解整个地表状况1、证明地球是圆形的

2、事例：、证明地球是圆形的事例：（1）远去的帆船总是）远去的帆船总是先消逝，先消逝，后消逝；后消逝；（2）走不到天际海角；）走不到天际海角；（3）站的高，看的远；）站的高，看的远；（4）食时被蚀部分总是成弧食时被蚀部分总是成弧（5）环球航行。环球航行。（6）从卫星上拍摄的地球照片）从卫星上拍摄的地球照片2、地球是一个两极、地球是一个两极、赤道、赤道的球体。赤道半径的球体。赤道半径千米，千米，两极半径两极半径千米（差千米（差千米），仅差千米），仅差0.33%。所以看上去像个圆形。所以看上去像个圆形。赤道周长约赤道周长约千米。千米。学.科.网二、地球仪二、地球仪1、知道地球仪的各组件的名称、知道地球

3、仪的各组件的名称2、能区分经线和纬线、能区分经线和纬线3、能知道各经线之间的关系、能知道各经线之间的关系4、能说出各纬线之间的关系、能说出各纬线之间的关系5、知道经度的确定过程和经度的范围、知道经度的确定过程和经度的范围6、知道纬线的确定过程和纬度的范围、知道纬线的确定过程和纬度的范围7、记住特殊的纬线、经线的位置和度数、记住特殊的纬线、经线的位置和度数8、能依据经纬网某地确定位置和某两地的相对方位、能依据经纬网某地确定位置和某两地的相对方位9、说出东西半球的划分、说出东西半球的划分学.科.网10、能说出南北半球的划分依据、能说出南北半球的划分依据11、能说出高纬度、中纬度和低纬度的划分、能说

4、出高纬度、中纬度和低纬度的划分学.科.网3、：地球仪上连接南北两极的线，指示：地球仪上连接南北两极的线，指示方方向向：与赤道平行的线，指示与赤道平行的线，指示方向方向；赤道赤道：在南北两极中间，与两极等距，并且与：在南北两极中间，与两极等距，并且与经线垂直的线。经线垂直的线。4、经线与纬线相比经线与纬线相比,不正确的是不正确的是()A.经线都等长经线都等长,纬线不等长纬线不等长B.0纬线长是纬线长是0经线长的两倍经线长的两倍C.经线都相交经线都相交,纬线都平行纬线都平行D.两条经线组成一个经线圈两条经线组成一个经线圈zxxk5、经线、经线半圆形，长度相等，纬线半圆形，长度相等，纬线圆形，长度不

5、等圆形，长度不等；任何物；任何物体可以用体可以用经纬网经纬网来确定它的位置。南北回来线来确定它的位置。南北回来线（南、北（南、北纬）纬）23.5度，极圈度，极圈（南、北纬）（南、北纬）66.5度；中、低、高纬度；中、低、高纬度的分界度的分界，。北纬。北纬90就是就是极，站在北极，站在北极四面八方都是极四面八方都是，南纬，南纬90就是就是极，站在南极极，站在南极四面八方都是四面八方都是。6北京的经、纬度约为北京的经、纬度约为40N，116E，北京位于，北京位于（）A.东半球、南半球、低纬度东半球、南半球、低纬度B.西半球、北半球、中纬度西半球、北半球、中纬度C.东半球、北半球、中纬度东半球、北半

6、球、中纬度D.西半球、南半球、高纬度西半球、南半球、高纬度7、讲解并描述意义：、讲解并描述意义：0经线（又称经线（又称）：东西经分界）：东西经分界线，通过英国伦敦线，通过英国伦敦天文台原址的那条经线为天文台原址的那条经线为0经线。经线。0纬线（又称纬线（又称）：南北纬分界线，南北半球分界线）：南北纬分界线，南北半球分界线经线：东西半球分界线，目的为了防止把一个经线：东西半球分界线，目的为了防止把一个国家、一个地区、一个大洲分到两个半球，国家、一个地区、一个大洲分到两个半球，8、图图3-2-1中甲地的经、纬度应中甲地的经、纬度应是是()A.120E，20NB.120E，20SC.120W，20N

7、D.120W，20S9、王强在地图上发觉一个地方王强在地图上发觉一个地方,南侧是高纬度南侧是高纬度,北侧是北侧是中纬度中纬度,西侧是西半球西侧是西半球,东侧是东半球东侧是东半球,该地的经纬度是该地的经纬度是（）A.160E，60NB.20W，60NC.160E，60SD.20W，60S10、读图读图3-2-4回答：回答：（1）在该经纬网图中，圆圈表示）在该经纬网图中，圆圈表示，直线表示，直线表示。它们之间相互它们之间相互（填（填“垂直垂直”或或“斜交斜交”）（2）该图反映了从）该图反映了从上空俯瞰地球时的经纬网状况。上空俯瞰地球时的经纬网状况。（3）写出）写出A点的经纬度：点的经纬度：、。写出

8、写出B点的经纬度：点的经纬度：、。1111关于温州的地理关于温州的地理经纬经纬度（度（120E120E、28N28N），下），下列列说说法正确的是（法正确的是（）A A位于位于东东半球中半球中纬纬度地区度地区 B B位于位于东东半球低半球低纬纬度地区度地区 C C位于西半球中位于西半球中纬纬度地区度地区 D D位于西半球低位于西半球低纬纬度地区度地区12、有关经纬线的说法、有关经纬线的说法全部的经线和纬线都等长；全部的经线和纬线都等长；全部纬线都是半圆；全部纬线都是半圆；全部经线都为半圆弧；全部经线都为半圆弧；全全部的经线都等长，其中正确的是（部的经线都等长，其中正确的是（）A、B、C、D、三

9、、地图三、地图1、知道地图的三要素、知道地图的三要素2、知道地图上表示方向的三种方法、知道地图上表示方向的三种方法3、知道比例尺的三种表示法、知道比例尺的三种表示法4、能说出比例尺的意义，能依据比例尺的含义对、能说出比例尺的意义，能依据比例尺的含义对实际距离和图上距离进行换算实际距离和图上距离进行换算5、知道大小比例尺的差异，能选择适当的比例尺、知道大小比例尺的差异，能选择适当的比例尺13、地图地图：以各种不同的图式符号将地球表面的地理事物缩小表现：以各种不同的图式符号将地球表面的地理事物缩小表现在平面纸上的图形。在平面纸上的图形。地图三要素（地图三要素（、）；）；比例尺：表示实地距离在地球上

10、的缩小程度。即比例尺图上距离比例尺：表示实地距离在地球上的缩小程度。即比例尺图上距离实地距离实地距离比例尺的含义，如比例尺的含义，如1：1000000的含义是图上的含义是图上1厘米等于实地距离厘米等于实地距离10千米。千米。大比例尺：大于等于大比例尺：大于等于1：100000；小比例尺：小于等于；小比例尺：小于等于1：100000014、大比例尺表示范围更、大比例尺表示范围更，内容更，内容更；各比例尺的含义是什；各比例尺的含义是什么？（么？（地图上地图上1厘米表示实地距离厘米表示实地距离？千米？千米）地图上方向的三种）地图上方向的三种表示方法。（表示方法。（经纬网定向法、经纬网定向法、定向法、

11、一般定向法定向法、一般定向法-上北下南上北下南）15、小红为了绘制自己所生活社区的平面图，细心的制定了绘图支配。小红为了绘制自己所生活社区的平面图，细心的制定了绘图支配。请你依据绘图的一般步骤，将以下五项内容进行合理的依次排列。请你依据绘图的一般步骤，将以下五项内容进行合理的依次排列。A.测量各个地理事物间的实地距离测量各个地理事物间的实地距离B.确定小区各个地点的方位、方向并记录下来确定小区各个地点的方位、方向并记录下来C.绘制草图，然后进行细加工绘制草图，然后进行细加工D.选择和设定合适的比例尺选择和设定合适的比例尺E.将所要反映的主要地理事物设计出图例来将所要反映的主要地理事物设计出图例

12、来16、在一张长在一张长62厘米，宽厘米，宽56厘米的纸上绘制中国政区图，要厘米的纸上绘制中国政区图，要求图的边缘各留求图的边缘各留2厘米空白。已知我国领土南北长约厘米空白。已知我国领土南北长约5500千米，千米，东西宽约东西宽约5000千米，则该图最合适的比例尺是千米，则该图最合适的比例尺是（）A.1：1000000B.1：500000C.D.学.科.网17、如图如图3-2-6所示，大比例尺的地图是所示，大比例尺的地图是，实地范围大的是，实地范围大的是，乙图的河宽比甲，乙图的河宽比甲图的河宽要图的河宽要。18、图图3-2-2是某中学平面图，这是张老师指导学生绘制的是某中学平面图，这是张老师指

13、导学生绘制的简洁的学校平面示意图，读图回答下列问题：简洁的学校平面示意图，读图回答下列问题：（1）试验楼为于教学楼的）试验楼为于教学楼的方向，篮球场位于学校大门的方向，篮球场位于学校大门的方向。方向。（2）此图运用的方向表示方法是）此图运用的方向表示方法是，除此之外，常用的，除此之外，常用的表示方向的方法还有表示方向的方法还有和和。（3）依据地图）依据地图的三要素来看，的三要素来看，该图还缺少该图还缺少。19、图图3-2-5是王宅村平面图，读图回答：是王宅村平面图，读图回答：（1）王宅村中心与林场场部中心的实际直线距离是）王宅村中心与林场场部中心的实际直线距离是千米。千米。（2）图中铁路的走向

14、是）图中铁路的走向是，河流的大致刘向是，河流的大致刘向是方向。方向。（3）从林场沿马路去王宅，先朝）从林场沿马路去王宅，先朝方向，然后转向方向，然后转向，最终转向，最终转向就可以达到王宅了。就可以达到王宅了。（4）在本图的定向中，应接受）在本图的定向中，应接受定向法，定向法，常见的定向方法其实还有常见的定向方法其实还有定向法和定向法和定向法。定向法。(5)该平面图具备了地图三要素，该平面图具备了地图三要素，即即、。图3-2-5四、地球内部结构四、地球内部结构1、能说出地球的结构层次、能说出地球的结构层次2、知道岩石圈的范围、知道岩石圈的范围3、知道软流层的位置、知道软流层的位置zxxk20、从

15、地表到地心分为三层、从地表到地心分为三层、，岩石圈是，岩石圈是和和的顶部（的顶部（以上部分）的岩石的总称；以上部分）的岩石的总称；依据板块构造理论，岩石圈板块之间的相依据板块构造理论，岩石圈板块之间的相对运动是导致地壳变动和火山地震现象的对运动是导致地壳变动和火山地震现象的重要缘由。重要缘由。五、岩石的类型和常见的岩石五、岩石的类型和常见的岩石1、知道岩石的类型以及他们的特征、知道岩石的类型以及他们的特征2、知道常见岩石属于哪种类型、知道常见岩石属于哪种类型21、依据岩石的成因把岩石分成岩浆岩、依据岩石的成因把岩石分成岩浆岩、岩和岩和岩三种类型。岩三种类型。（1）岩是由岩浆喷出地表或侵入地壳冷

16、却凝固后形成的。岩是由岩浆喷出地表或侵入地壳冷却凝固后形成的。岩往往有明显的岩往往有明显的和气孔，或柱状结构。和气孔，或柱状结构。（2）岩有明显岩有明显结构特征或化石，有些沉积岩内组成的碎结构特征或化石，有些沉积岩内组成的碎屑物比较大，可以看到有明显的屑物比较大，可以看到有明显的或砾石。或砾石。（3）岩是地壳中已生成的岩石，在岩浆活动、地壳运动产生岩是地壳中已生成的岩石，在岩浆活动、地壳运动产生的高温、高压条件下，原来岩石的成分和结构发生变更而形成的的高温、高压条件下，原来岩石的成分和结构发生变更而形成的新岩石，大理岩就是由石灰岩（沉积岩的一种）新岩石，大理岩就是由石灰岩（沉积岩的一种）“变质

17、变质”而来的。而来的。大理岩：大理岩：花岗岩：花岗岩：玄玄武武岩岩：，砂岩：砂岩：石灰岩：石灰岩：，六、地壳变动和火山地震六、地壳变动和火山地震1、知道地壳是运动的、知道地壳是运动的2、知道地壳运动的表现、知道地壳运动的表现3、知道地壳运动的形式和对应结果、知道地壳运动的形式和对应结果4、知道火山的结构、类型、知道火山的结构、类型5、知道火山带的分布、知道火山带的分布6、区分地震的震中和震源、震中距和震源深度区分地震的震中和震源、震中距和震源深度7、知道地震带的分布、知道地震带的分布8、知道典型地点的避震措施、知道典型地点的避震措施六、地壳变动和火山地震六、地壳变动和火山地震22、意大利那不勒

18、斯海岸的三根大理石圆柱的、意大利那不勒斯海岸的三根大理石圆柱的升降说明白升降说明白。23、地壳变动的证据：、地壳变动的证据：24、地壳变动的结果：挤压碰撞形成、地壳变动的结果：挤压碰撞形成_张裂形成张裂形成_地壳是变动的地壳是变动的 弯曲的岩层、断裂的岩层、弯曲的岩层、断裂的岩层、高山上的海洋生物化石高山上的海洋生物化石、意大利那不勒斯海岸的意大利那不勒斯海岸的三根大理石圆柱的升降、火山、地震等三根大理石圆柱的升降、火山、地震等山脉山脉海洋和裂谷海洋和裂谷25、地壳变动的证明：岩石的变形、海陆的变迁以、地壳变动的证明：岩石的变形、海陆的变迁以及千姿百态的地表形态，都是地壳变动的结果。及千姿百态

19、的地表形态，都是地壳变动的结果。典型火山一般由火山口、火山锥、典型火山一般由火山口、火山锥、三部分组三部分组成。分布并不匀整，主要集中在成。分布并不匀整，主要集中在一带。一带。世界地震分布与火山相像。地震是地壳岩石在世界地震分布与火山相像。地震是地壳岩石在的作用下，发生断裂或错位而引起的振动现象。的作用下，发生断裂或错位而引起的振动现象。26高温高压的岩浆位于高温高压的岩浆位于 ()A坚硬的岩石底下坚硬的岩石底下 B地表下面地表下面 C火山底下火山底下 D海洋下面海洋下面A27发生地震时，我们不应当发生地震时，我们不应当()。A快速离开房间快速离开房间B抢救珍贵物品抢救珍贵物品C躲在桌子下躲在

20、桌子下D躲进厨房里躲进厨房里28.下列现象可能为地震前兆的是（下列现象可能为地震前兆的是（）出现地光出现地光水井涌水水井涌水鸡飞狗跳鸡飞狗跳马不进圈马不进圈A.只有只有B.只有只有C.只有只有D.七、泥石流七、泥石流1、能说出泥石流形成的条件、能说出泥石流形成的条件2、能选择正确的躲避泥石流的路径、能选择正确的躲避泥石流的路径29、泥石流是指在山区因为暴雨或其他缘由引发的携带、泥石流是指在山区因为暴雨或其他缘由引发的携带有大量泥沙以及石块的特殊洪流。泥石流形成的自然缘有大量泥沙以及石块的特殊洪流。泥石流形成的自然缘由主要有：由主要有：山区（特殊是山区（特殊是）有利于水流汇合，水流的流速较）有利

21、于水流汇合，水流的流速较大，冲刷力强；大，冲刷力强；山坡或沟谷表层积累有大量的松散碎屑物（土、石块山坡或沟谷表层积累有大量的松散碎屑物（土、石块等），简洁被水流冲刷；等），简洁被水流冲刷；有有的降水，形成了大量的流水。的降水，形成了大量的流水。过后，坡过后，坡面上的碎屑物受振动而变松动，简洁形成泥石流。在我面上的碎屑物受振动而变松动，简洁形成泥石流。在我国西北内陆地区，积雪溶化引发的泥石流也常常发生。国西北内陆地区，积雪溶化引发的泥石流也常常发生。30、泥石流的爆发往往具有、泥石流的爆发往往具有、的特点，常的特点，常常与山体滑坡和倒塌相伴发生，破常与山体滑坡和倒塌相伴发生，破坏力巨大。坏力巨大

22、。泥石流常常会冲垮马路、铁路、水电泥石流常常会冲垮马路、铁路、水电站等设施，摧毁矿山，掩埋良田，堵塞河流，站等设施，摧毁矿山，掩埋良田，堵塞河流，毁坏房屋建筑。泥石流发生时，应设法从房屋毁坏房屋建筑。泥石流发生时，应设法从房屋里跑到开阔地带，并快速转移到里跑到开阔地带，并快速转移到，不要顺，不要顺沟方憧憬上游或下游逃命，要向两边的山坡上沟方憧憬上游或下游逃命，要向两边的山坡上面逃命。面逃命。八、板块八、板块31、德国地球物理学家魏格纳在、德国地球物理学家魏格纳在30岁那年，意外地发觉岁那年，意外地发觉两岸两岸的轮廓竟是如此地相对应。他提出了一个大胆的假说的轮廓竟是如此地相对应。他提出了一个大胆

23、的假说学说；地磁学探讨的成果发展，学说；地磁学探讨的成果发展，19601962年，美国地质学家年，美国地质学家和迪茨基于对大洋中脊（海底山脉）的探讨发觉，和迪茨基于对大洋中脊（海底山脉）的探讨发觉，大洋中大洋中脊的洋底岩石年龄越来越老，提出了脊的洋底岩石年龄越来越老，提出了学说；随着海洋地学说；随着海洋地质学、古地磁学、地球物理科学等的发展，人们在前两者学说的质学、古地磁学、地球物理科学等的发展，人们在前两者学说的基础上创建了一种新的地球构造理论基础上创建了一种新的地球构造理论学说。全球由学说。全球由大板块组成。这些板块大板块组成。这些板块“漂移漂移”在在上，相互不断地发生碰撞上，相互不断地发

24、生碰撞和张裂。这些板块是被和张裂。这些板块是被和巨大的山脉分割而成的。板块的和巨大的山脉分割而成的。板块的碰撞和张裂是引起海陆变更的主要缘由。板块的碰撞形成了巨大碰撞和张裂是引起海陆变更的主要缘由。板块的碰撞形成了巨大的的，板块的张裂形成了，板块的张裂形成了，如东非大裂谷和大西洋。，如东非大裂谷和大西洋。32、大陆漂移说的创立者是、大陆漂移说的创立者是，其主要内，其主要内容是容是其依据是其依据是_,33、全球由、全球由大板块组成，分别是大板块组成，分别是这些板块是被这些板块是被分割而成的，这些板块分割而成的，这些板块“漂移漂移”在在上，不断发生上，不断发生，所以板块，所以板块交界处易发生交界处

25、易发生。34、板块碰撞的结果形成、板块碰撞的结果形成_，板块张裂的结果形，板块张裂的结果形成成_。魏格纳魏格纳全球的陆地在全球的陆地在2亿年前是一个整体，后来由于受到力的作亿年前是一个整体，后来由于受到力的作用，分别并漂移到现在的位置用，分别并漂移到现在的位置大西洋两岸大陆的可拼性和其他大陆漂移证据大西洋两岸大陆的可拼性和其他大陆漂移证据六六亚欧板块、太平洋板块亚欧板块、太平洋板块、印度洋板块、非洲板块、美洲板块、南极洲板块印度洋板块、非洲板块、美洲板块、南极洲板块海岭、海沟和巨大的山脉海岭、海沟和巨大的山脉软流层软流层碰撞和张裂碰撞和张裂火山、地震火山、地震巨大的山脉巨大的山脉裂谷和海洋裂谷

26、和海洋学.科.网35、有着、有着“世界屋脊世界屋脊”之称的喜马拉雅山脉是由之称的喜马拉雅山脉是由于于 _形成，而东非大形成，而东非大裂谷是裂谷是 _形成。形成。36、引起火山、地震等地壳变动的最主要缘由是、引起火山、地震等地壳变动的最主要缘由是_.37、为什么环太平洋简洁发生火山和地震？、为什么环太平洋简洁发生火山和地震？亚欧板块与印度洋板块的碰撞亚欧板块与印度洋板块的碰撞非洲板块与印度洋板块的张裂非洲板块与印度洋板块的张裂板块的碰撞和张裂板块的碰撞和张裂因为环太平洋地区恰好在太平洋板块与亚欧板块、因为环太平洋地区恰好在太平洋板块与亚欧板块、印度洋板块、美洲板块、南极洲板块的交界处，印度洋板块

27、、美洲板块、南极洲板块的交界处，这些板块之间发生碰撞、张裂使环太平洋地区这些板块之间发生碰撞、张裂使环太平洋地区易发生火山和地震。易发生火山和地震。38.关于板块的叙述，正确的是关于板块的叙述，正确的是()A全球岩石圈分为七大板块，漂移在硅镁层之上全球岩石圈分为七大板块，漂移在硅镁层之上B地球地壳分成七大板块，漂移在软流层之上地球地壳分成七大板块，漂移在软流层之上C全球岩石圈分为六大板块，漂移在硅镁层之上全球岩石圈分为六大板块，漂移在硅镁层之上D地球地壳分成六大板块，漂移在软流层之上地球地壳分成六大板块，漂移在软流层之上39下列板块的名称，正确的是下列板块的名称，正确的是()A大西洋板块大西洋

28、板块B印度洋板块印度洋板块C大洋洲板块大洋洲板块D南非板块南非板块40依据板块的划分，澳大利亚大陆属于依据板块的划分，澳大利亚大陆属于()A亚欧板块亚欧板块B印度洋板块印度洋板块C太平洋板块太平洋板块D南极板块南极板块九、地形和地形图九、地形和地形图1、记住地形类型名词和地形名称名词、记住地形类型名词和地形名称名词2、能依据地形特点推断地形类型、能依据地形特点推断地形类型3、能指出地形图上各地点的地形名称、能指出地形图上各地点的地形名称4、知道引起地形变更的因素有哪些？、知道引起地形变更的因素有哪些？41.地球不是很平坦，由地球不是很平坦，由_、_、_、_和和_等不同地形共等不同地形共同构成的

29、。同构成的。42、地形的形成是、地形的形成是_ 的结的结果。果。43、内力作用的结果：形成、内力作用的结果：形成_，使地表使地表 _ 外力的作用结果外力的作用结果_，使，使地表地表_ ;其中其中_作用是主导因作用是主导因素。素。山地、丘陵、平原、高原、盆地山地、丘陵、平原、高原、盆地地球内力和外力共同作用地球内力和外力共同作用高山深谷，高山深谷，趋于坎坷（凹凸起伏）趋于坎坷（凹凸起伏）削低高山、填平深谷，削低高山、填平深谷，使地球趋于平坦使地球趋于平坦内力内力44下列不行能出现在降水丰富地区的地貌是()。A风蚀城堡 B黄土高原 C长江三角洲 D金华双龙洞45在河流中有很多被磨圆的卵石，这是由于

30、()。A风力的作用形成的 B水流的作用形成的 C火山的作用形成的 D人工的作用形成的46.46.读读下面三幅地表景下面三幅地表景观图观图，填空回答。，填空回答。(1)(1)由流水侵由流水侵蚀为蚀为主形成的地形是主形成的地形是图图_。(2)(2)由由风风力侵力侵蚀为蚀为主形成的地形是主形成的地形是图图_。(3)(3)由流水挟由流水挟带带泥沙泥沙积积累而成的地形是累而成的地形是图图_。47、等高线地形图事实上是将不同高度的等高线、等高线地形图事实上是将不同高度的等高线投影到同一个平面上，用来表示起伏的地形。投影到同一个平面上，用来表示起伏的地形。请在右图上填上地形名称请在右图上填上地形名称48、外

31、力作用主要是指风力、流水、冰川、波浪、生物等、外力作用主要是指风力、流水、冰川、波浪、生物等对地形的作用。它对地形的影响是缓慢而长久的。外力对地形的作用。它对地形的影响是缓慢而长久的。外力作用主要是作用主要是，使地表趋于平坦。，使地表趋于平坦。冲刷冲刷黄土高原变得沟壑纵横，黄土高原变得沟壑纵横，的吹蚀和沙的沉积会形的吹蚀和沙的沉积会形成风蚀城堡和沙丘。成风蚀城堡和沙丘。在高寒地区，在在高寒地区，在移动的作用移动的作用下会形成角峰和冰斗谷。下会形成角峰和冰斗谷。49.地处某山区的王村镇，要从图地处某山区的王村镇，要从图3-76所示所示A、B、C、D四地中选四地中选择一地修建水电站。请你运用所学择一地修建水电站。请你运用所学的等高线地形图学问，选择一个最的等高线地形图学问，选择一个最适合建立大坝的地点，并说明理由。适合建立大坝的地点，并说明理由。