浮力复习课件-新人教版.优秀PPT.ppt
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1、浮力复习浮力复习浮力复习浮力复习中考导航v本章学问在中考中比例较大,是中考的一个热点。主要考查浮力产生的缘由,物体的浮沉条件及应用在中考的选择题和填空题中出现分值在28分;阿基米德原理的应用常与密度、压强等学问相结合考查学生综合运用学问和分析问题的实力,在压轴题中出现频率较高题型是计算、试验分值在510分左右。第第12课时课时浮力浮力中中 考考 解解 读读赣考解读赣考解读考点聚焦考点聚焦赣考探究赣考探究1通过试验探究,相识浮力,知道浮力的方向,知道用弹簧测力计测浮力的大小2经验探究浮力大小的过程,知道阿基米德原理及影响浮力大小的因素3知道物体的浮沉条件一、浮力1浮力的方向:浸在液体或气体里的物
2、体受到液体或气体的浮力,其方向_竖直向上2阿基米德原理:它排开的液体所受的重力(1)内容:浸在液体中的物体所受的浮力,大小等于_液gV 排(2)公式:F 浮G 排_.二、浮力的应用体积浮力1轮船:接受“空心”的方法来增大排开水的_从而增大_,使其漂移在水面上自重2潜水艇:通过向水舱中充水或排水来变更_,从而实现上浮、悬浮或下潜3气球和飞艇:其气囊中充的是密度_空气的气体(氢气、热空气或氦气),因而能够升空;可以通过变更气球或气囊中气体的_来变更气球和飞艇受到的浮力大小,从而实现升降小于体积4密度计:测定液体密度的仪器同一密度计漂移在不同的液体中,受到的浮力_,密度计浸入液体的体积越大,该液体密
3、度越_相同小学问结构学问结构浮力定义浮力定义浸在浸在(或(或)中的物体都会)中的物体都会受到液受到液体体的托力,叫浮力。的托力,叫浮力。液体液体气体气体竖直向上竖直向上学问结构学问结构浮力产生的缘由浮力产生的缘由浮力是由于液体对物体浮力是由于液体对物体和和的的差产生的。差产生的。向上向上向下向下压力压力F F向上向上F F向下向下压力差法:压力差法:F浮浮=F向上向上F向下向下学问结构学问结构求浮力大小的方法求浮力大小的方法称重法:称重法:F浮浮=GF示示G GF F示示水水盐水盐水学问结构学问结构浮力的大小跟哪些因素有关浮力的大小跟哪些因素有关学问结构学问结构浮力的大小跟哪些因素有关浮力的大
4、小跟哪些因素有关浸在液体中的物体受到浮力的大小,跟物浸在液体中的物体受到浮力的大小,跟物体浸入液体的体浸入液体的有关,跟液体的也有关,跟液体的也有关;全部浸没在同种液体中的物体所受的浮有关;全部浸没在同种液体中的物体所受的浮力跟物体浸入液体中的力跟物体浸入液体中的无关。无关。体积体积密度密度深度深度学问结构学问结构阿基米德原理阿基米德原理学问结构学问结构阿基米德原理阿基米德原理浸在液体里的物体受到竖直向上的浮力,浮力浸在液体里的物体受到竖直向上的浮力,浮力的大小等于被物体排开的液体的重量。的大小等于被物体排开的液体的重量。阿基米德原理:阿基米德原理:F浮浮=G排排(G排排=m排排g=液液V排排
5、g)学问结构学问结构浮沉条件浮沉条件1F浮浮GGGGF浮浮F浮浮F浮浮当当F浮浮G时,物体上浮(最终漂移在液面)时,物体上浮(最终漂移在液面)当当F浮浮G时,物体下沉(最终沉在底部)时,物体下沉(最终沉在底部)当当F浮浮G时,物体悬浮或漂移时,物体悬浮或漂移淡盐水淡盐水水水学问结构学问结构浮沉条件浮沉条件2当当物物液时,物体下沉液时,物体下沉当当物物液时,物体漂移液时,物体漂移当当物物=液时,物体悬浮液时,物体悬浮铁块铁块水水木块木块鸡蛋鸡蛋学问结构学问结构浮力的应用浮力的应用气球(飞艇):充入气球(飞艇):充入密度比空气密度小密度比空气密度小得多的气得多的气体(氢气,氦气,热空气)体(氢气,
6、氦气,热空气)学问结构学问结构浮力的应用浮力的应用潜水艇:变更自身重量来限制浮沉潜水艇:变更自身重量来限制浮沉水舱中进水时,艇重水舱中进水时,艇重增加,潜水艇下沉。增加,潜水艇下沉。用高压空气将水舱中用高压空气将水舱中水向外排出时,艇重水向外排出时,艇重减小,潜水艇上浮。减小,潜水艇上浮。潜水艇露出水面前浮力不变潜水艇露出水面前浮力不变学问结构学问结构浮力的应用浮力的应用利用浮筒打捞沉船利用浮筒打捞沉船先将浮筒注满水,先将浮筒注满水,将其固定在沉船将其固定在沉船上,再向浮筒中上,再向浮筒中输入高压空气,输入高压空气,排出水,沉船和排出水,沉船和浮筒所受的重力浮筒所受的重力小于浮力,沉船小于浮力
7、,沉船就上升。就上升。学问结构学问结构浮力的应用浮力的应用轮船:利用轮船:利用“空心空心”方法来增大浮力方法来增大浮力轮船总是漂移在液面轮船总是漂移在液面上,所受的浮力等于上,所受的浮力等于重力。重力。当轮船从密度小的河当轮船从密度小的河水中驶入密度大的海水中驶入密度大的海水中时,船将浮现来水中时,船将浮现来一些。一些。学问结构学问结构浮力的应用浮力的应用密度计密度计密度计是用来测量液体密度的工密度计是用来测量液体密度的工具。具。它利用了密度计漂移时浮力等于它利用了密度计漂移时浮力等于密度计的重力的原理。密度计的重力的原理。液体的密度越大,密度计越上浮液体的密度越大,密度计越上浮一些。一些。解
8、决浮力问题须留意:解决浮力问题须留意:一:一般步骤:一:一般步骤:1,利用浮沉条件推断物体在液体中的状态(漂移、悬浮、上,利用浮沉条件推断物体在液体中的状态(漂移、悬浮、上浮、下沉)浮、下沉)2、对物体进行受力分析,并分析各个力之间的关系。、对物体进行受力分析,并分析各个力之间的关系。3、利用合适、利用合适的公式进行计算。的公式进行计算。二:特殊留意题目中的关键词,例如:浸入、浸在、浸没、浮在液面、体积相二:特殊留意题目中的关键词,例如:浸入、浸在、浸没、浮在液面、体积相同、质量相同、重量相同、空心、实心等。同、质量相同、重量相同、空心、实心等。三、首先考虑浮沉条件、再考虑阿基米德原理、三、首
9、先考虑浮沉条件、再考虑阿基米德原理、四、流体流速与压强关系四、流体流速与压强关系视察下列活动,你能得出什么结论?视察下列活动,你能得出什么结论?1.流体流速快压强小流体流速快压强小2.应用:飞机机翼升力产生、水翼船、不能靠应用:飞机机翼升力产生、水翼船、不能靠近行驶中的火车。近行驶中的火车。如图所示,是某同学家中最近购买的一辆小轿车,他发觉如图所示,是某同学家中最近购买的一辆小轿车,他发觉该轿车的外型类似于飞机的机翼。那么,当该轿车在成渝该轿车的外型类似于飞机的机翼。那么,当该轿车在成渝高速马路上快速行驶的过程中,车子上方的气体的速度高速马路上快速行驶的过程中,车子上方的气体的速度车子下方的气
10、体的速度,从而使得轿车行驶时,它对地面车子下方的气体的速度,从而使得轿车行驶时,它对地面的压力的压力车的重力(选填车的重力(选填“大于大于”、“小于小于”或或“等于等于”)。)。学问结构学问结构浮力的计算浮力的计算阿基米德原理:阿基米德原理:F浮浮=G排排(G排排=m排排g=液液V排排g)称重法:称重法:F浮浮=GF示示压力差法:压力差法:F浮浮=F向上向上F向下向下悬浮或漂移时:悬浮或漂移时:F浮浮=G物物(G物物=m物物g=物物V物物g)归 类 示 例第12课时 浮力及其应用考点聚焦归类示例类型一浮力例例1:1:2013内江内江 下列有关浮力的说法正确的是下列有关浮力的说法正确的是()A物
11、体的密度越大,受到的浮力越大物体的密度越大,受到的浮力越大 B.物体的体积越大,受到的浮力越大物体的体积越大,受到的浮力越大 C.物体浸入水中越深,受到的浮力越大物体浸入水中越深,受到的浮力越大 D浸没在水中的物体,可能不受浮力浸没在水中的物体,可能不受浮力D 浸在液体中的物体受到的浮力大小只与物体排开的液体体浸在液体中的物体受到的浮力大小只与物体排开的液体体积和液体的密度有关,与物体的密度、物体的体积、物体浸入液积和液体的密度有关,与物体的密度、物体的体积、物体浸入液体中的深度等均无关;而浸没在液体中的物体,当其与容器底密体中的深度等均无关;而浸没在液体中的物体,当其与容器底密封时,如封时,
12、如“桥墩、打入河底的木桩桥墩、打入河底的木桩”将不受浮力作用,故正确选将不受浮力作用,故正确选项为项为D。第12课时 浮力及其应用考点聚焦归类示例类型二阿基米德原理例例2:20132:2013济宁济宁 小满在探究小满在探究“浮力的大小等于什么浮力的大小等于什么”时,利用器时,利用器材进行了如图材进行了如图12121 1所示的试验,请将试验数据填入下表。所示的试验,请将试验数据填入下表。图121 第12课时 浮力及其应用考点聚焦归类示例(1)请将表格中所缺的数据补充完整。(2)在进行数据分析时发觉,第1组数据与其他数据所反映的规律不符,为了得出结论,他将第1组数据中的桶与水重G1改为0.4 N,
13、排开水 重G排改为0.3 N,请你评价他的这种做法。评价:_。针对此试验数据,你的做法_。0.4 这种做法不正确这种做法不正确 应重新做试验,测量相关数据进行比较应重新做试验,测量相关数据进行比较(3)传闻澡盆的水溢出给了阿基米德灵感,由此得出了著名的阿基米传闻澡盆的水溢出给了阿基米德灵感,由此得出了著名的阿基米德原理。他在物理学方面的另一重要贡献是德原理。他在物理学方面的另一重要贡献是_。探究杠杆原理探究杠杆原理第12课时 浮力及其应用考点聚焦归类示例 分析题意可知,本题重在考查试验过程中针对数据处理方式的评估。试验过程中应当以实际测量为准,不能私自更改测量数据,还应当多次测量,避开数据的偶
14、然性,另外针对物理学史也进行了考查。第12课时 浮力及其应用考点聚焦归类示例点评点评 本题考查了物体的浮沉条件,解答时应当首先弄清晰物体受到本题考查了物体的浮沉条件,解答时应当首先弄清晰物体受到 的重力与浮力的重力与浮力(或物体密度与液体密度或物体密度与液体密度),然后通过对比来确定,然后通过对比来确定 物体的最终状态。该类型习题物体的最终状态。该类型习题 还会涉及浮沉条件在生活中的还会涉及浮沉条件在生活中的 具体应用。具体应用。类型三物体的浮沉条件及应用例例3:“3:“海宝海宝”是是20102010年上海世博会的祥瑞物。小玲的爸爸从上海给她年上海世博会的祥瑞物。小玲的爸爸从上海给她带回一个带
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