河南科技数字电子技术课程设计优秀PPT.ppt
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1、课程设计目的培育独立完成一个课题或实际问题的实力。培育查阅资料文献手册的实力。熟悉元器件类型,驾驭合理选取元件的规则。熬炼撰写一个小论文和设计报告的实力。培育科学的工作作风和严谨的看法。课程设计任务课程设计任务数字钟简易数字频率计交通灯限制器抢答器数字钟要求精确显示“时”、“分”、“秒”,24小时制 00:00:0023:59:59具有整点报时功能:在每小时59分51秒、53秒、55秒、57秒发出500HZ的低音,59秒时发出1000HZ的高音。具有校时功能:以1HZ频率对“时”、“分”进行校正,且互不影响。简易数字频率计用于测量数字信号的频率,测频范围0.1HZ到9999HZ。用开关限制频率
2、计的启动和停止。测量范围可调,分为1秒和10秒两档。能连续循环测量显示。如:1秒计数测量;4秒显示结果;1秒清零。然后依次循环。交通灯限制器主绿30S支红30S主黄5S支红5S主红20S支绿20S主红5S支黄5S主干道主干道5203020555支干道支干道3060秒一循环秒一循环抢答器四人抢答器,每人一个抢答按钮,并显示抢答者台号。主持人功能:发出抢答指令,系统清零,预置限时时间。(30或60秒)电路具有时间显示功能和限时功能。在限时内,有人抢答,显示电路停止工作。若限时时间到,未有抢答,也停止工作。声响功能:当发出抢答信号或限时时间到,发出持续23秒的单音或双音音响以作提示。台号计时课程设计
3、步骤选定设计题目。四个题目,每班平均安排。设计草图。按自己题目每人设计一张。答疑,并检查通过。仿真。每人按自己草图仿真。插接线。同一题目两人一组,选仿真通过的电路图连接。设计图纸要求设计草图图纸不作要求。最终仿真、试验证明正确的设计图纸,为上交图纸。(必需与设计报告一样)3号图纸,有边框,有标题栏。(每班可统一购买),手绘图。布局要合理,元器件疏密得当,图面清晰,元器件较重,引脚要轻(不能有斜线)。同一类型元器件大小要一样。设计图纸要求信号线走向一样。(如从左到右,从上到下传递)图形符号符合标准,加适当标注,区分同一类元件。(尤其是电阻电容的大小)连线,横平竖直,粗细匀整。全部电路图用书中原理
4、图绘制。电路图精确,完整,美观。设计图纸,即使相同方案,在布局上应有变更,图纸效果应不同。说明书要求河科大作业专用纸,手写。标准封面。(设计题目,姓名,班级)整体设计说明书,10页以上,15页以下。具体设计内容不得少于8页。设计说明书不得雷同。否则没有成果,或者重做。单元电路的设计,要用自己的语言表达,能体现自己的设计思路。字迹工整,看法细致,语言严谨。说明书内容 内容包括:名称;设计要求;总体方案;单元电路设计(分 析计算);方案比较(优缺点);整体原理图;整机工作原理;元件清单;设计收获和启示;参考文献。成果评定EDA仿真:过程、结果。插接线操作:分步给分,精确做出满分。论文:要求原理正确
5、,看法细致。原理图图纸:原理,布局,标注。包括设计看法:无草图不能作设计;进试验室衣着整齐;遵守时间及试验室规定;规范操作,严谨务实等。时间支配第1周:布置任务、整理思路、画出草图第1周周四:下午2:00答疑第1周周五:下午4:00交设计草图,草图不 合格,禁止进试验室第2周周一:EDA仿真(EDA试验室)第2周周二:硬件测试(模电试验时)第3周周四 :下午4:00交报告至10-408时基电路8431267uo+5V留意写分析计算过程,留意写分析计算过程,取用电阻电容大小。取用电阻电容大小。1.怎样产生1KHZ脉冲?该图为书中1HZ电路Q3 Q2 Q1 Q0Q3 Q2 Q1 Q0EPETEPE
6、T7416074160分频电路1KHZcQ3 Q2 Q1 Q0EPET741601HZcc500HZ2分频100分频10HZ1000分频2.怎样产生500HZ、10HZ、1HZ脉冲?计数器EPETEPET7416074160cLDQ3 Q2 Q1 Q0Q3 Q2 Q1 Q013.怎样产生随意进制计数器?接受并行进位、串行进位、置数法、置零法均可。秒脉冲译码显示电路Q3Q2Q1Q0A3A2A1A0a bcdef gQ3Q2Q1Q0A3A2A1A0YaYbYcYdYeYfYgVCC7448BS2017448BS201画原理图时,请依据书本标准接线。数字钟总体设计方案(1)60进制计数器60进制计数
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