必修三3植物的激素调节1.ppt

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1、必修三必修三3植物的激素调植物的激素调节节111/3/2022生长素发现的过程生长素发现的过程1 1、达、达 尔尔 文文实验一实验一实验二实验二由此可得出由此可得出什么结论？什么结论？胚芽鞘的尖胚芽鞘的尖端可以产生端可以产生某种刺激某种刺激11/3/2022生长素发现的过程生长素发现的过程1 1、达尔文、达尔文实验三实验三实验四实验四由这个实验由这个实验可得出什么可得出什么结论？结论？感光部位是感光部位是胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端实验有没有缺陷呢？实验有没有缺陷呢？11/3/2022生长素发现的过程生长素发现的过程2 2、詹、詹 森森结结 论：论：胚芽鞘尖端产生胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过的刺激可以

2、透过琼脂块琼脂块11/3/2022生长素发现的过程生长素发现的过程3 3、拜拜 尔尔结结 论：论：刺激分布不均造成胚刺激分布不均造成胚芽鞘弯曲生长芽鞘弯曲生长11/3/2022生长素发现的过程生长素发现的过程4 4、温、温 特特结结 论：论：胚芽鞘尖端产生了某胚芽鞘尖端产生了某种物质，从尖端运输种物质，从尖端运输到下部，促进下部的到下部，促进下部的生长生长有没有疑问？有没有疑问？11/3/2022将培植在琼脂培养基内的蚕豆幼苗分别放入四个暗箱中一段将培植在琼脂培养基内的蚕豆幼苗分别放入四个暗箱中一段时间（如图时间（如图1311），其中第），其中第和第和第号暗箱分别在顶部和号暗箱分别在顶部和右侧

3、开孔，使光线射入。右侧开孔，使光线射入。请据图回答：请据图回答：（1）选择）选择 两个装置进行实验，可以了解蚕豆茎的生长两个装置进行实验，可以了解蚕豆茎的生长与光的关系。与光的关系。（2）选择）选择 两个装置进行实验，可以了解蚕豆茎和根的两个装置进行实验，可以了解蚕豆茎和根的生长与重力的关系。生长与重力的关系。（3）装置中的蚕豆幼苗的茎尖生长情况是装置中的蚕豆幼苗的茎尖生长情况是 。如将。如将装置放在匀速旋转的转盘上培养几天，茎尖的生长情况是。装置放在匀速旋转的转盘上培养几天，茎尖的生长情况是。练练 习习 一一向光弯曲生长向光弯曲生长11/3/2022生长素的产生、运输、分布及作用生长素的产生

4、、运输、分布及作用产产 生：生：幼嫩的芽、叶和发育中的种子以及根分生区幼嫩的芽、叶和发育中的种子以及根分生区运运 输：输：极性运输，形态学上端向形态学下端极性运输，形态学上端向形态学下端非极性运输，尖端横向运输、成熟组织中通过非极性运输，尖端横向运输、成熟组织中通过筛管的运输筛管的运输11/3/2022生长素的产生、运输、分布及作用生长素的产生、运输、分布及作用分分 布：布：产生部位产生部位积累部位，如顶芽积累部位，如顶芽侧芽，分生区侧芽，分生区衰老组织，如生长点衰老组织，如生长点老根老根11/3/2022生长素的产生、运输、分布及作用生长素的产生、运输、分布及作用生生 理理 作作 用用两重性

5、：两重性：较低浓度促进生长，过高浓度抑制生长较低浓度促进生长，过高浓度抑制生长顶顶 端端 优优 势势11/3/2022生长素的产生、运输、分布及作用生长素的产生、运输、分布及作用生生 理理 作作 用用010-1010-810-610-410-2molL-1促促进进生生长长抑抑制制生生长长根根芽芽茎茎同一植物体的不同一植物体的不同器官对生长素同器官对生长素的敏感度是不同的敏感度是不同的的此外此外，不同的植不同的植物对生长素的敏物对生长素的敏感度也是不同的感度也是不同的11/3/2022练练 习习 二二在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物

6、作为除草剂，可以除去单子叶农作物间的双子叶杂草。右图表示生长素浓度可以除去单子叶农作物间的双子叶杂草。右图表示生长素浓度对两类植物生长的影响，则对两类植物生长的影响，则A、B曲线分别表示何类植物，以及曲线分别表示何类植物，以及应当选用生长素类似物的浓度是（应当选用生长素类似物的浓度是（）A单子叶植物、双子叶植物；单子叶植物、双子叶植物；a点浓度点浓度 B双子叶植物、单子叶植物；双子叶植物、单子叶植物；b点浓度点浓度C单子叶植物、双子叶植物；单子叶植物、双子叶植物；b点浓度点浓度 D双子叶植物、单子叶植物；双子叶植物、单子叶植物；c点浓度点浓度 D11/3/2022生长素作用的两重性生长素作用的

7、两重性背地一侧生长素少背地一侧生长素少（A A、C C）茎茎生长慢生长慢根根生长快生长快靠地一侧生长素多靠地一侧生长素多（B B、D D）茎茎生长快生长快根根受到抑制受到抑制11/3/2022练练 习习 三三将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能点最可能对应于乙图中的位置是对应于乙图中的位置是()A.a B.b C.c D.d D11/3/2022练练 习习 四四把栽有小麦幼苗的花盆固定在如下图所示的把栽有小麦幼苗的花盆固定在如下图所示的装置上并按图示方向做高速圆周运动，一段装置上并

8、按图示方向做高速圆周运动，一段时间后停止在如图所示位置，则整个小麦幼时间后停止在如图所示位置，则整个小麦幼苗的形状为苗的形状为（）B11/3/2022练练练练 习习习习 五五五五下图表示有关生长素的一项实验。经过一段时间下图表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是（中弯曲程度最大的是（）A甲甲 B乙乙 C丙丙 D丁丁 A11/3/2022生长素的应用生长素的应用A.A.完整植株中的腋芽完整植株中的腋芽由于顶端优势的影响由于顶端优势的影响而被抑制；而被抑制；B.B.去除顶芽后腋芽生去除顶芽后腋芽生

9、长；长；C.C.对顶芽切面用含对顶芽切面用含IAAIAA的羊毛脂凝胶处理，的羊毛脂凝胶处理，从而抑制了腋芽的生从而抑制了腋芽的生长长 顶顶 端端 优优 势势11/3/2022练习六练习六烟草烟草“打顶打顶”有利于烟叶产量和品质的提高，但有利于烟叶产量和品质的提高，但“打顶打顶”后腋芽的生长会影响烟草的产量和品质，后腋芽的生长会影响烟草的产量和品质，为解决这个问题，应该在为解决这个问题，应该在“打顶打顶”后于伤口施用后于伤口施用（）A生长素类物质生长素类物质B赤霉素类物质赤霉素类物质C细胞分裂素细胞分裂素D乙烯生成物乙烯生成物 A11/3/2022生长素的应用生长素的应用无无 籽籽 番番 茄茄用

10、一定浓度的生长素刺激用一定浓度的生长素刺激未受粉的雌蕊柱头或子房未受粉的雌蕊柱头或子房而获得的，其原理是应用而获得的，其原理是应用生长素能促进果实发育的生长素能促进果实发育的生理作用。生理作用。11/3/2022生长素的应用生长素的应用促促 进进 扦扦 插插 枝枝 条条 生生 根根11/3/2022练习七练习七在生产实践中与激素作用无关的是（在生产实践中与激素作用无关的是（）A、苹果树的修剪、苹果树的修剪B、无籽果实的培育、无籽果实的培育C、猪的阉割育肥、猪的阉割育肥D、移栽作物剪掉部分叶片、移栽作物剪掉部分叶片D11/3/2022其他植物激素其他植物激素幼嫩的种子、幼根、幼嫩的种子、幼根、幼

11、嫩的种子、幼根、幼嫩的种子、幼根、幼芽幼芽幼芽幼芽生长旺盛的部位生长旺盛的部位生长旺盛的部位生长旺盛的部位促进细胞伸长、促种子促进细胞伸长、促种子促进细胞伸长、促种子促进细胞伸长、促种子萌发和果实成熟萌发和果实成熟萌发和果实成熟萌发和果实成熟根尖根尖根尖根尖进行细胞分裂的进行细胞分裂的进行细胞分裂的进行细胞分裂的部位部位部位部位促进细胞分裂促进细胞分裂促进细胞分裂促进细胞分裂根冠、萎蔫的叶片根冠、萎蔫的叶片根冠、萎蔫的叶片根冠、萎蔫的叶片将脱落的器官将脱落的器官将脱落的器官将脱落的器官抑制细胞分裂、促进叶抑制细胞分裂、促进叶抑制细胞分裂、促进叶抑制细胞分裂、促进叶和果实的脱落、促休眠和果实的脱落、促休眠和果实的脱落、促休眠和果实的脱落、促休眠植物体各个部位植物体各个部位植物体各个部位植物体各个部位各个器官各个器官各个器官各个器官促进果实的成熟促进果实的成熟促进果实的成熟促进果实的成熟