《解剖学基础》第一章-绪论.ppt

《《解剖学基础》第一章-绪论.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《解剖学基础》第一章-绪论.ppt（55页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、解剖学基础第一章解剖学基础第一章-绪论绪论解剖学基础解剖学基础想一想想一想 大家心中的护理人员是什么样子的呢？大家心中的护理人员是什么样子的呢？天使天使11/3/2022何雪梅制解剖学基础解剖学基础 未来的小天使们，你们印象中的解剖学未来的小天使们，你们印象中的解剖学是怎么样的？是怎么样的？用刀割开？用刀割开？用真人看？用真人看？用动物做实验？用动物做实验？解剖学基础解剖学基础 了解解剖学定义及地位。了解解剖学定义及地位。理解解剖学的观点。理解解剖学的观点。掌握人体的组成掌握人体的组成 掌握解剖学的常用术语掌握解剖学的常用术语学习目标学习目标解剖学基础解剖学基础一、解剖学基础的定义及其地位一、

2、解剖学基础的定义及其地位是研究是研究正常人体正常人体的形态、结构及其发生发育规律的的形态、结构及其发生发育规律的学学科。科。解剖学解剖学、组织学组织学、胚胎学胚胎学定义定义：组成组成：解剖学基础解剖学基础人人体体全全身身骨骨骼骼解剖学基础解剖学基础11/3/2022何雪梅制解剖学基础解剖学基础解剖学基础解剖学基础11/3/2022何雪梅制解剖学基础解剖学基础解剖学解剖学 是是以肉眼观察以肉眼观察、用刀切割用刀切割人体的大体形态、结构及位人体的大体形态、结构及位置毗邻关系的科学。置毗邻关系的科学。组织学组织学 是借助显微镜来观察人体细胞、组织和器官的微细结是借助显微镜来观察人体细胞、组织和器官的

3、微细结构的科学。构的科学。（正常人体微细结构）（正常人体微细结构）胚胎学胚胎学 是研究人体发生、发育和成长过程中形态结构变化规是研究人体发生、发育和成长过程中形态结构变化规律的科学。律的科学。解剖学基础解剖学基础地位地位 只有系统全面地掌握解剖学的基本知识，才能正确地认识生只有系统全面地掌握解剖学的基本知识，才能正确地认识生理现象、病理变化与临床表现，为学习各专业后设课程，以及理现象、病理变化与临床表现，为学习各专业后设课程，以及护理与医学相关专业的临床实践打下坚实的基础。护理与医学相关专业的临床实践打下坚实的基础。（高楼大厦的地基）基础护理、内、外、妇、儿科等护理课程生理学、病理学和药理学等

4、医学基础课程解剖学基础解剖学基础二、二、学习解剖学基础的观点学习解剖学基础的观点1、整体整体的观点的观点 局部、整体既联系又影响；没有多余的结构。局部、整体既联系又影响；没有多余的结构。2、动态动态的观点的观点 从猿人到现代人，从生到长到死。从猿人到现代人，从生到长到死。3、主体主体的观点的观点 自己主动、自觉的学习。自己主动、自觉的学习。解剖学基础解剖学基础11/3/2022何雪梅制解剖学基础解剖学基础例如例如 一颗离体的心无论结构和功能多完善，都不能完成生命活动过一颗离体的心无论结构和功能多完善，都不能完成生命活动过程。程。就像一个班，没有班长就不成方圆，有班长没普通学生，也是就像一个班，

5、没有班长就不成方圆，有班长没普通学生，也是不能成为班级。不能成为班级。11/3/2022何雪梅制解剖学基础解剖学基础11/3/2022何雪梅制解剖学基础解剖学基础三、解剖学基础的学习方法三、解剖学基础的学习方法克服三难情绪：克服三难情绪：难学、难懂、难记难学、难懂、难记克服琐碎知识的：克服琐碎知识的：死记硬背死记硬背解剖学基础解剖学基础(一一)细致观察、深入思考细致观察、深入思考比较记忆比较记忆：发现事物的共性和特征，加深对事物：发现事物的共性和特征，加深对事物的印象。例如运用图表类比。的印象。例如运用图表类比。观察对象：图、标本、模型、活体等。观察对象：图、标本、模型、活体等。解剖学基础解剖

6、学基础疏松结缔组织主要结构及功能疏松结缔组织主要结构及功能细胞细胞间质（纤维、基质）成纤维细胞主要细胞；合成纤维和基质，参与创伤修复胶原纤维数量最多，活体白色，交织成网。韧性大、抗拉力强巨噬细胞变形运动；吞噬异物病菌等；参与免疫；合成活性物质浆细胞合成分泌抗体，参与体液免疫弹性纤维活体黄色，较胶原纤维细，富有弹性，韧性差肥大细胞合成肝素、组胺、慢反应物质，参与抗凝、免疫、过敏脂肪细胞合成、贮存脂肪网状纤维造血器官内、支架未分化间充质细胞可分化其他细胞基质含组织液，胶状、蛋白多糖、水，屏障解剖学基础解剖学基础(二二)整体把握、构筑网络整体把握、构筑网络系统记忆系统记忆：又称归纳记忆，将人体复杂的

7、结构和功能按其内在的联系，特征，性质或其它具有共性的部分进行归纳分类。实质器官的实质器官的“门门”：肺门肺门、肝门肝门、肾门肾门、脾门脾门等等归为一类记忆。归为一类记忆。气气-血屏障，血屏障，滤过滤过屏障，血屏障，血-脑屏障脑屏障，胎盘屏障。，胎盘屏障。点-线（纵线、横线）-网解剖学基础解剖学基础(三三)遵循规律、加强记忆遵循规律、加强记忆规律记忆规律记忆：寻找，总结，发现共性知识。骨的命名，四肢骨的配布，动脉骨的命名，四肢骨的配布，动脉、淋巴的分布，神经传导通淋巴的分布，神经传导通路功能和走行路功能和走行等。等。解剖学基础解剖学基础(四四)联系生活、注重实践联系生活、注重实践趣味记忆趣味记忆

8、：将互相有谐音或有特殊区别意义的内容编将互相有谐音或有特殊区别意义的内容编制成自己喜欢的歌诀，反复学习后可保持较长的记忆制成自己喜欢的歌诀，反复学习后可保持较长的记忆时间时间。例如：中药的妊娠禁忌例如：中药的妊娠禁忌二牛玩桃毛巴豆，两宵通下将乌头；水肉射干闹沙地，退角解甲蒙雌雄；还能附带记典忆，无不照搬南天至。牛膝、牵牛，芫花，桃仁，茅根，巴豆，牙硝、芒硝，通草，半夏，干姜，乌头；水银、肉桂、麝香、干漆、硇砂、地胆，蛇蜕、蝉蜕、野葛、蟹甲爪、虻虫、雌黄、雄黄；槐花，荆三棱，附子，大戟，矍麦，薏苡仁，蜈蚣，牡丹、皂角、斑蝥，南天星天雄、水蛭解剖学基础解剖学基础勤动口勤动口问老师问同学问自己问工具

9、解剖学基础解剖学基础勤动脑勤动脑多摸多摸多写多写多画多画解剖学基础解剖学基础四、人体的组成和分部四、人体的组成和分部细胞细胞：由许多生物大分子与水、无机盐等组成，是组成人体结构由许多生物大分子与水、无机盐等组成，是组成人体结构和功能的基本单位。和功能的基本单位。组织组织：许多形态结构相似、功能相近的细胞与细胞外基质以一定许多形态结构相似、功能相近的细胞与细胞外基质以一定的方式组成具有一定功能的结构。（四大基本组织：上帝几斤）的方式组成具有一定功能的结构。（四大基本组织：上帝几斤）器官器官：几种不同的组织结合成具有一定形态和功能的结构。几种不同的组织结合成具有一定形态和功能的结构。系统系统：若干

10、个器官联合在一起共同完成某一方面功能的结构。若干个器官联合在一起共同完成某一方面功能的结构。（九大系统；（九大系统；内脏内脏）解剖学基础解剖学基础千姿百态的细胞千姿百态的细胞四种基本组织四种基本组织器官（各重要器官）器官（各重要器官）构成九大系统构成九大系统匀称和谐匀称和谐,进行生命活进行生命活 动动 的的 人人 体体解剖学基础解剖学基础11/3/2022何雪梅制解剖学基础解剖学基础解剖学基础解剖学基础器官器官 如：胃、肺、肾、心、肝等如：胃、肺、肾、心、肝等人体有九大系统人体有九大系统 运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、

11、脉管系统、感觉器官、神经系统、内分泌系统。统、感觉器官、神经系统、内分泌系统。内脏内脏 消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统的大部分器官都位于体腔内，并借一定的管道直接或间接与外界相通，总称内脏。11/3/2022何雪梅制解剖学基础解剖学基础解剖学基础解剖学基础解剖学基础解剖学基础解剖学基础解剖学基础解剖学基础解剖学基础11/3/2022何雪梅制解剖学基础解剖学基础感觉器官感觉器官解剖学基础解剖学基础内分泌系统内分泌系统解剖学基础解剖学基础解剖学基础解剖学基础人体九大系统人体九大系统运动运动、消化消化和和呼吸呼吸 泌尿泌尿、生殖生殖、脉管系脉管系感觉感觉、神经神经、内分泌内分泌 九大系统要牢

12、记九大系统要牢记解剖学基础解剖学基础人体的形态分部人体的形态分部头头：前面为面前面为面颈颈：后面为项后面为项躯干躯干：腹背胸腰会盆腹背胸腰会盆四肢四肢：上肢上肢（肩、臂、前臂和手）（肩、臂、前臂和手）下肢下肢（臀、大腿、小腿和足）（臀、大腿、小腿和足）解剖学基础解剖学基础（一）解剖学姿势（一）解剖学姿势（二）方位（二）方位（三）轴（三）轴（四）面（四）面人体解剖学基础的常用术语人体解剖学基础的常用术语解剖学基础解剖学基础v身体直立，面向前，两眼身体直立，面向前，两眼向前方平向前方平视，两足并立，两足并立，足尖向前，上肢下垂于躯足尖向前，上肢下垂于躯干两干两侧，手掌向前；，手掌向前；描述描述任何

13、任何结构构时均均应以此以此为标准。准。（一）解剖学姿势 解剖学基础解剖学基础（二）方位（二）方位上、下（颅侧、尾侧）：上、下（颅侧、尾侧）：近头顶为上，近足底为下。近头顶为上，近足底为下。前、后（腹侧、背侧）：前、后（腹侧、背侧）：近腹面者前，近背面者后。近腹面者前，近背面者后。内侧、外侧：内侧、外侧：以身体的中线为准，距中线近为内侧，远为外侧以身体的中线为准，距中线近为内侧，远为外侧内、外：内、外：空腔器官，腔内或近腔者内，反之外。空腔器官，腔内或近腔者内，反之外。浅、深：浅、深：近身体或器官表面为浅，反之深。近身体或器官表面为浅，反之深。近端、远端：近端、远端：四肢的上、下四肢的上、下解剖

14、学基础解剖学基础（三）（三）轴轴 垂直轴垂直轴 冠状轴冠状轴 矢状轴矢状轴解剖学基础解剖学基础（三）轴和面（三）轴和面1、垂直轴：上、垂直轴：上 下下3、矢状轴：前、矢状轴：前后后2、冠状轴：左、冠状轴：左右右垂直轴垂直轴冠状轴冠状轴矢状轴矢状轴解剖学基础解剖学基础解剖学基础解剖学基础矢状面：矢状面：按前后方向将人体或器官纵切为左、右两部按前后方向将人体或器官纵切为左、右两部分的断面分的断面解剖学基础解剖学基础冠状面：冠状面：左右方向将人体器官分为前后两部分的切面。左右方向将人体器官分为前后两部分的切面。解剖学基础解剖学基础水平面水平面(横断面横断面)：将人体或器官横切为上下两部分的断面。将人

15、体或器官横切为上下两部分的断面。解剖学基础解剖学基础冠状面冠状面矢矢状状面面水平面水平面解剖学基础解剖学基础解剖学基础解剖学基础解剖学基础解剖学基础11/3/2022何雪梅制解剖学基础解剖学基础解剖学基础解剖学基础苏木精苏木精 为碱性染料，主要将细胞核内染色质和细胞质内核糖体染成紫蓝色。容易与碱性染料结合而被染成紫蓝色的性质称嗜碱性嗜碱性。伊红伊红 为酸性染料，主要将细胞质和细胞外基质中的成分染成红色。容易与酸性染料结合而被染成红色的性质称嗜酸性嗜酸性。五、五、HE 染色染色解剖学基础解剖学基础孔子曰：中午不午睡，下午要崩溃。孔子曰：中午不午睡，下午要崩溃。孟子曰：孔子说得对。孟子曰：孔子说得

16、对。进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉

17、。孩子们却在周下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你看热的，跑什么？你看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲

18、的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅长的时间隧道，袅结束